2019年北京初中英語暑假復(fù)習(xí)：常見寫作錯誤歸納

2019-07-10 12:27:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初中英語暑假復(fù)習(xí)：常見寫作錯誤歸納。平時沒事的時候，可以多學(xué)著去寫英語作文，英語作文的寫作方式很多，寫人，寫事都可以，同學(xué)們在訓(xùn)練的時候，可以拿給老師或者同學(xué)去看，下面為大家?guī)?/span>2019年北京初中英語暑假復(fù)習(xí)：常見寫作錯誤歸納，希望對同學(xué)們提供幫助。

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常見寫作錯誤歸納

孩子在英語寫作中常常出現(xiàn)很多錯誤。下面我們對一些常見的錯誤進行了歸納，并對一些典型的病句實例逐一加以分析，希望能對各位同學(xué)有所幫助。

一、“漢語式”英語

例：His father’s body is strong. 他父親身體很好。

析：漢語說“某人的身體強弱”時，在英語中不必加 body。因此，在書面表達中要注意英語的習(xí)慣用法，否則容易杜撰出“漢語式”英語，使人難以看懂。同時不能先想漢語意思，然后再直譯成英語，而要擅于直接用英語思考。

正：His father is strong.

二、難詞解釋

例：the time fell sleeping 就寢時間

析：同學(xué)們遇到要表達的術(shù)語有難詞時，想不到用合適的單詞來表達，于是就鬧出了這樣的笑話。因此，在平時學(xué)習(xí)中孩子們就要知難而進，想方設(shè)法記憶必要的單詞，同時增強解釋的能力，只有這樣才能提高英語書面表達能力。

正：the sleeping time

三、單詞堆砌

例：Our go to school time is 8:00. 上學(xué)時間是8:00。

析：同學(xué)們在書面表達中應(yīng)盡量使用自己熟悉且有把握的習(xí)慣用語，不能憑著自己的中文習(xí)慣主觀臆造句子，否則不可能做到“語言準確，得當”。

正：We go to school at eight.

四、時態(tài)的誤用

例：She like it very much and reads it to the class. 她很喜歡它并且讀給同學(xué)們聽。

析：在書面表達中，應(yīng)根據(jù)上下文或時間狀語來確定動詞的時態(tài)。

正：She liked it very much and read it to the class.

五、用詞錯誤

例：He gave me a very good advice yesterday. 昨天他給我一個非常好的建議。

析：advice 表示“建議”時，是不可數(shù)名詞，不能用不定冠詞來修飾，而應(yīng)用 a piece of。

正：He gave me a piece of very good advice yesterday.

六、一致性錯誤

所謂不一致不僅指主謂不一致，它還包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致以及代詞不一致等。

例1：Once one have money, he can do what he want to do. 人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。

析：one 是第三人稱單數(shù)，因此本句的 have 應(yīng)改為 has。同理，want 應(yīng)改為 wants。

正：Once one has money, he can do what he wants to do.

例2：Water will boil at 100℃. 水在100℃沸騰。

析：表示客觀真理的句子，其謂語動詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時。

正：Water boils at 100℃.

七、修飾語錯位

英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子中不同的位置，句子的含義就有可能發(fā)生變化。

例：I can dance. I too can sing. 我會跳舞，也會唱歌。

析：too 一般位于句尾，不能用于句首。

正：I can dance. I can sing too. 或 I can dance and sing too.

八、結(jié)構(gòu)不完整

在口語中，交際可借助手勢、語氣、上下文等來理解結(jié)構(gòu)不完整的句子�？墒菚嬲Z就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會令句意表達不清。這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，作者又想加些補充說明的時候。

例：There are many ways to know the society. For example, by TV radio, newspaper and so on. 有許多方式來了解這個社會，例如通過電視、廣播、報紙等等。

析：本句后半部分 For example, by TV, radio, newspaper and so on 不是一個完整的句子，僅僅是一些不連貫的詞語，不能獨立成句。

正：There are many ways to know the society, for example, by TV, radio, and newspaper and so on.

九、懸垂修飾語

所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子邏輯關(guān)系混亂不清。

例：At the age of ten, my grandfather died. 在我10歲時，我祖父去世了。

析：at the age of ten 只指出10歲時祖父去世了，但沒有說明是“誰”10歲時。按一般的推理不可能是 my grandfather。

正：When I was at the age of ten, my grandfather died.

十、詞性誤用

“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當動詞用，形容詞當副詞用，名詞當動詞用等。

例1：Few people can around the world. 很少人能周游世界。

析：around 是副詞，這里誤當動詞用。

正：Few people can travel around the world.

例2：The place is danger. 這個地方危險。

析：danger 是名詞，這里誤用為形容詞。

正：The place is dangerous. 或 The place is in danger.

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