北京2019年七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案

2019-07-27 13:41:27 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2019年七年級(jí)下冊(cè)暑假功課答案

　　一、單項(xiàng)選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

　　1.呼吸作用的較重要意義主要在于

　　A.呼出二氧化碳　 B.為生命活動(dòng)提供能量

　　C.分解有機(jī)物 D.消耗氧

　　2.栽花較好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)?/p>

　　A.瓦盆價(jià)錢(qián)較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

　　C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

　　3.把無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)較有可能是

　　A.水痕 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.玻璃的碎屑

　　4.韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

　　A.大白菜會(huì)變硬、體積變大 B.大白菜會(huì)變硬、體積縮小

　　C.大白菜會(huì)變軟、體積變大 D.大白菜會(huì)變軟、體積縮小

　　5.海爾蒙特在他的“植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了(　　)的作用

　　A.光　 B.葉綠體　 C.空氣　 D.溫度

　　6.用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是

　　A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

　　C.柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

　　7.下列食物鏈描述正確的是

　　A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

　　C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

　　8.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的

　　A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)

　　9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因是

　　A.氣溫較高　　　　　　　　　　　 B.空氣不流通

　　C.溫度過(guò)大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

　　10.下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

　　A.一條小溪 B.一所學(xué)校 C.一片草坪 D.一間教室

　　11.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，較終來(lái)自于

　　A.植物 B.太陽(yáng)能 C.人 D.動(dòng)物

　　12.對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō)，進(jìn)行光合作用的主要器官是

　　A.根 B.莖 C.花 D.葉

　　13.下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是

　　A.能節(jié)省土地 B.更好滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)需要

　　C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲(chóng)等危害

　　14.下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過(guò)程的是

　　A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量

　　C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

　　15.農(nóng)作物栽培過(guò)程中，需要施用量較多的是( )無(wú)機(jī)鹽。

　　A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的

　　16.某同學(xué)體檢時(shí)，三次測(cè)得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應(yīng)是

　　A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

　　17.在下列鳥(niǎo)中，有“森林醫(yī)生”美稱(chēng)的是

　　A.啄木鳥(niǎo) B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

　　18.在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫(kù)”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是

　　A.糖類(lèi) B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.ATP

　　19.農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來(lái)，這樣做是為了

　　A.促進(jìn)光合作用 B.抑制光合作用 C.促進(jìn)呼吸作用 D.抑制呼吸作用

　　20.下列不能提高光合作用效率的是

　　A.提高二氧化碳濃度　 B.減少二氧化碳濃度

　　C.延長(zhǎng)光照時(shí)間　 D.增大晝夜溫差

　　二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

　　21.用保鮮膜包裹水果可以延長(zhǎng)水果的保鮮時(shí)間。

　　22.玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。

　　23.小貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候不需要任何形式的能量供應(yīng)。

　　24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。

　　25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

　　26.用赤眼蜂防治松毛蟲(chóng)的方法屬于生物防治。

　　27.綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。

　　28.淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色，因此我們常用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在。

　　29.植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。

　　30.氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。

　　三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫(xiě)在答題卡橫線(xiàn)上(本大題共10分，每空1分)

　　31.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線(xiàn)連結(jié)

　�、倩ú蓍L(zhǎng)期放在黑暗處死去　　 A.缺鉀肥

　�、谥仓瓴桓撸~子邊緣像火燒　　 B.長(zhǎng)期不能進(jìn)行光合作用

　�、塾酌缫圃詴r(shí)根帶土　　　 C.保護(hù)幼根，利于成活

　�、艹睗竦姆N子堆里發(fā)熱　　　　　　 D.生物體進(jìn)行呼吸作用

　　⑤用冰箱儲(chǔ)藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物體的呼吸作用

　�、揎嬍持v究葷素搭配　　　　　 F.合理膳食

　　32.將下列各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類(lèi)用線(xiàn)連起來(lái)。

　　(1)糖類(lèi)含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

　　(2)蛋白質(zhì)含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

　　(3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

　　(4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚(yú)、蛋

　　四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

　　33.填寫(xiě)：光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物

　　( ▲ )

　　二氧化碳+( ▲ ) 有機(jī)物(主要是淀粉)+( ▲ )

　　( ▲ )

　　34.取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水 ▲ ，蘿卜變 ▲ ;乙洞內(nèi)的水 ▲ ，蘿卜變 ▲ 。

　　35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否則會(huì)空心，這樣做的目的是降低它們的 ▲ 作用，從而減少其有機(jī)物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的 ▲ 作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成。

　　36.人體肺泡的壁很薄，只有一層 ▲ 組成，外面包繞著 ▲ ，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 ▲ 。

　　37.根據(jù)動(dòng)物食性的不同，可將動(dòng)物分為 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三類(lèi)。

　　五、實(shí)驗(yàn)探究：(本大題24分，每空1分)

　　38.某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù))，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

　　監(jiān)測(cè)種類(lèi) A B C D E

　　農(nóng)藥含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

　　(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 ▲ 。(用字母表示)

　　(2)該農(nóng)藥對(duì) 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量較高的是 ▲ 。

　　(3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是 ▲ 。

　　(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來(lái)自于 ▲ 的光合作用，物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是 ▲ 。

　　39.將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖)，然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：

　　(1)現(xiàn)象記錄與分析：

　　葉的部位現(xiàn)象原因分析

　　白邊(甲) ▲ ▲

　　遮光部分(乙) ▲ ▲

　　未遮光部分(丙) ▲ ▲

　　(2)實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了 ▲ 。

　　(3)實(shí)驗(yàn)中， ▲ 處和 ▲ 處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。

　　40.右圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

　　(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?

　　A是 ▲

　　B是 ▲

　　C是 ▲

　　D是 ▲

　　(2)組織細(xì)胞利用D通過(guò)分解有機(jī)物，釋放

　　▲ 的同時(shí)也產(chǎn)生了C。

　　(3)A和B的交換過(guò)程是通過(guò) ▲ 作用實(shí)現(xiàn)的。

　　41.大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

　　材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個(gè)，1塊黑布。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

　　(1)提出問(wèn)題： ▲ ?

　　(2)作出假設(shè)： ▲ 。

　　(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 ▲ 裝置。

　　(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ▲ 。

　　一、單項(xiàng)選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

　　1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D

　　11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B

　　二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

　　21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A

　　三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫(xiě)在答題卡橫線(xiàn)上(本大題共10分，每空1分)

　　31. 將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線(xiàn)連結(jié)

　　① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

　　32. 將下列各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類(lèi)用線(xiàn)連起來(lái)。

　　(1) B (2) D (3) A (4) C

　　四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

　　33. 討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物

　　水光葉綠體氧氣

　　34. 變多變軟變少變硬 35.呼吸作用光合作用 36.細(xì)胞毛細(xì)血管氣體交換

　　37.植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物雜食性動(dòng)物

　　五、實(shí)驗(yàn)探究：(本大題24分，每空1分)

　　38.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)C (4)A A→E→C→B→D

　　39.葉的部位現(xiàn)象原因分析

　　白邊(甲) 不變色沒(méi)有葉綠體未產(chǎn)生淀粉

　　遮光部分(乙) 不變色沒(méi)有光未產(chǎn)生淀粉

　　未遮光部分(丙) 變藍(lán) 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉

　　(2)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用(3)乙丙

　　40.(1) A是二氧化碳 B是氧氣

　　C是二氧化碳 D是氧氣

　　(2)能量 (3)呼吸

　　41(1)葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?(2)葉綠素的形成需要光

　　(3)A (4)葉綠素的形成需要光

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