北京元素周期表的記憶方法

2019-10-09 16:20:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京元素周期表的記憶方法！時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們來(lái)到了初三，初三同學(xué)們要新接觸一門(mén)學(xué)科化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)同學(xué)們要有一顆仔細(xì)認(rèn)真的心，因?yàn)闊o(wú)論是化學(xué)實(shí)驗(yàn)還是化學(xué)公式的記憶，都需要同學(xué)們用心觀察掌握其中的規(guī)律，下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京元素周期表的記憶方法！希望可以幫助到大家。

技巧記憶　　

1.情景聯(lián)想法　　

如元素符號(hào)鎢（W），可以聯(lián)想白熾燈內(nèi)鎢絲形狀，恰似“W”形。又如元素硫（S），可以聯(lián)想彎彎曲曲的小溪流水，其形狀酷似“S”，再如元素符號(hào)氧（O），可以聯(lián)想到醫(yī)院給危重病人吸氧的氧罩，其氧罩口為圓形狀，恰似“O”；再如鉀（K）像一把張開(kāi)的剪指甲的小剪刀等。　　

2.漢語(yǔ)法　　

如元素符號(hào)鈉（Na），漢語(yǔ)為nà，元素符號(hào)鋰（Li），漢語(yǔ)為lǐ，元素鋇（Ba），“鋇”字的讀音可用漢語(yǔ)字母“B”和英文字母“a”相拼（bèi）而成，再此應(yīng)特別注意，由兩個(gè)字母組成的元素符號(hào)，其頭一個(gè)字母一定要大寫(xiě)。　　

3.形意比較法　　

銅（Cu）、鈣（Ca）、氯（Cl），這三種元素符號(hào)的大寫(xiě)字母相同，只是小寫(xiě)字母不同，如何將它們區(qū)別呢？可以這樣來(lái)比較記憶：Ca是鈣（蓋），“蓋”是封頂?shù)模蕬?yīng)寫(xiě)封頂?shù)?ldquo;a”；Cu是銅（音似桶），“桶”是無(wú)蓋的，所以是不封頂?shù)?ldquo;u”，至于氯Cl，近似讀音“縷”，是一縷炊煙上青天，故寫(xiě)成“l”。　　

4.相似對(duì)比法　　

可將大寫(xiě)字母相同的元素符號(hào)放在一起，進(jìn)行對(duì)比記憶，可提高記憶效率：　　

如：氫（H）、汞（Hg）、氦（He）、碳（C）、銅（Cu）、鈣（Ca）、氯（Cl）；氮（N）、鈉（Na）、氖（Ne）；磷（P）、鉛（Pb）；鋁（Al）、銀（Ag）、金（Au）、氬（Ar）

5、比喻記憶法

比喻記憶法就是運(yùn)用比喻，把抽象的事理具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化，把陌生的東西熟悉化，從而增進(jìn)大腦記憶的一種方法。如一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟中，把一氧化碳?xì)怏w的通入和撤出，比喻為“早出，晚歸”，把酒精燈的點(diǎn)燃和熄滅，比喻為“遲到，早退”。

又如把鹽酸的性質(zhì)和用途比喻為烏龜殼，并編成歌訣，幫助孩子形象記憶。“鹽酸性質(zhì)烏龜殼，一頭一尾四只腳腳，前爪金屬、氧化物，后爪鹽、堿一起捉。頭銜酸堿指示劑，尾巴除銹又制藥”。；鎂（Mg）、錳（Mn）；氟（F）、鐵（Fe）；硫（S）、硅（Si）等。

6、歌訣記憶法。

歌訣記憶法，語(yǔ)音和諧，節(jié)奏鮮明，頓挫有致，瑯瑯上口，容易引起孩子的興趣和注意，便于存儲(chǔ)，又利于檢索。應(yīng)用歌訣記憶法應(yīng)注意：不難記的無(wú)須編成歌訣，歌訣較好自己編寫(xiě)；歌訣一定要準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉對(duì)別人編寫(xiě)的歌訣要認(rèn)真理解，現(xiàn)舉例如下：

1、記憶元素符號(hào)口訣： C 碳 O 氧 H 氫，N 氮 K 鉀 P 是磷；Mg，Ag 鎂和銀，Hg 是汞叫水銀；Sn，Zn 錫和鋅，Cu，Au 銅和金。

2、氫氣還原氧化銅的步驟口訣：先通氫，后點(diǎn)燈，操作順序要記清；黑色變紅把燈撤，試管冷卻再停氫；先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要氧化。

3、液體試劑取用口訣：取液手不抖，標(biāo)簽對(duì)虎口，順壁往下滑，眼把量來(lái)瞅。

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