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2019-2020學(xué)年北京五中分校初二(上)期中數(shù)學(xué)試題及答案!同學(xué)們期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科,同學(xué)們在這次的數(shù)學(xué)診斷中表現(xiàn)如何呢,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020學(xué)年北京五中分校初二(上)期中數(shù)學(xué)試題及答案!希望可以幫助到大家。
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數(shù)學(xué)科目方法
1、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,并認真執(zhí)行計劃。 為使復(fù)習(xí)具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復(fù)習(xí)依據(jù),教材是復(fù)習(xí)的藍本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到有針對性的復(fù)習(xí),可收到事半功倍的效果。
2、要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。 老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學(xué)會分析每次單元診斷的題型,一般的來講是這樣幾個方面: 一是概念題,二是題,三是實踐應(yīng)用題,四是操作題。 復(fù)習(xí)的作用是要熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段,要多做一些題型,當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),但數(shù)學(xué)方面不做題又不行,要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型,做完一份題目以后要及時反思,多問幾個為什么?
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