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4.7.3基本用法
4.7.3. 1 用于總說(shuō)性或提示性詞語(yǔ)(如“說(shuō)”“例如”“證明”等)之后,表示提示下文。
示例1:北京紫禁城有四座城門(mén):午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)和西華門(mén)。
示例2 :她高興地說(shuō):“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧!”
示例3:小王笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我就是這么想的。”
示例4 :這一事實(shí)證明:人能創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。
4.7.3.2 表示總結(jié)上文。
示例:張華上了大學(xué),李萍進(jìn)了技校,我當(dāng)了工人:我們都有美好的前途。
4.7.3.3 用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后,表示注釋和說(shuō)明。
示例1:(本市將舉辦首屆大型書(shū)市。)主辦單位:市文化局;承辦單位:市圖書(shū)進(jìn)出口公司;時(shí)間:8月 15日一20日;地點(diǎn):市體育館觀眾休息廳。
示例2: (做閱讀理解題有兩個(gè)辦法。)辦法之一:先讀題干,再讀原文,帶著問(wèn)題有針對(duì)性地讀課文。辦法之二:直接讀原文,讀完再做題,減少先人為主的干擾。
4.7.3.4 用于書(shū)信、講話(huà)稿中稱(chēng)謂語(yǔ)或稱(chēng)呼語(yǔ)之后。
示例1:廣平先生:……'
示例2:同志們、朋友們:……
4.7.3.5一個(gè)句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號(hào)。在列舉式或條文式表述中,如不得不套用冒號(hào)時(shí),宜另起段落來(lái)顯示各個(gè)層次。
示例:第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承:
先進(jìn)順序,配偶、子女、父母。
第二順序,兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
4.8引號(hào)
4.8. 1定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語(yǔ)段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。
4.8.2形式
引號(hào)的形式有雙引號(hào)““””和單引號(hào)“‘'”兩種。左側(cè)的為前引號(hào),右側(cè)的為后引號(hào)。
4.8.3基本用法
4.8.3. 1 標(biāo)示語(yǔ)段中直接引用的內(nèi)容。
示例:李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。
4.8.3.2標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
示例:這里所謂的“文”,并不是指文字,而是指文采。
4.8.3.3標(biāo)示語(yǔ)段中具有特殊含義而需要特別指出的成分,如別稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、反語(yǔ)等
示例1:電視被稱(chēng)作“第九藝術(shù)”。
示例2:人類(lèi)學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱(chēng)為尼安德特人,簡(jiǎn)稱(chēng)“尼人”。
示例3:有幾個(gè)“慈祥”的老板把撿來(lái)的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。
4.8.3.4當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。
示例:他問(wèn):“老師,‘七月流火'是什么意思?”
4.8.3.5 獨(dú)立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引號(hào);不止一段時(shí),每段開(kāi)頭僅用前引號(hào),只在較后一段末尾用后引號(hào)。
示例:我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福:
“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么。……
“幸福是知道自己擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么。……
“幸福是在正確的時(shí)間做了正確的選擇。……”
4. 8.3.6 在書(shū)寫(xiě)帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語(yǔ)(含簡(jiǎn)稱(chēng))時(shí),通常只標(biāo)引其中的月和日;需要突出和強(qiáng)調(diào)該事件或節(jié)日本身時(shí),也可連同事件或節(jié)日一起標(biāo)引。
示例1:“5·12”汶川大地震
示例2:“五四”以來(lái)的話(huà)劇,是我國(guó)戲劇中的新形式。
示例3:紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年
4.9 括號(hào)
4.9. 1定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語(yǔ)段中的注釋內(nèi)容、補(bǔ)充說(shuō)明或其他特定意義的語(yǔ)句。
4.9.2形式
括號(hào)的主要形式是圓括號(hào)“()”,其他形式還有方括號(hào)“[ ]”、六角括號(hào)“〔〕”和方頭括號(hào)“【】”等。
4.9.3基本用法
4.9.3. 1 標(biāo)示下列各種情況,均用圓括號(hào):
a)標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明。
示例1:我校擁有特級(jí)教師(含已退休的)17人。
示例2:我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界!(熱烈鼓掌)
b)標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字。
示例3:信紙上用稚嫩的字體寫(xiě)著:“阿夷(姨),你好!”。
示例4:該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。
c)標(biāo)示序次語(yǔ)。
示例5:語(yǔ)言有三個(gè)要素:(1)聲音;(2)結(jié)構(gòu);(3)意義。
示例6:思想有三個(gè)條件:(一)事理;(二)心理;(三)倫理。
d)標(biāo)示引語(yǔ)的出處。
示例7:他說(shuō)得好:“未畫(huà)之前,不立一格;既畫(huà)之后,不留一格。”(《板橋集·題畫(huà)》)
e)標(biāo)示漢語(yǔ)注音。
示例8 :“的(de)”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中較常用。
4.9.3.2 標(biāo)示作者國(guó)籍或所屬朝代時(shí),可用方括號(hào)或六角括號(hào)。
示例1: [英]赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》
示例2:〔唐〕杜甫著
4.9.3.3 報(bào)刊標(biāo)示電訊、報(bào)道的開(kāi)頭,可用方頭括號(hào)。
示例:【新華社南京消息】
4.9.3.4標(biāo)示公文發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份時(shí),可用六角括號(hào)。
示例:國(guó)發(fā)〔2011〕3號(hào)文件
4.9.3.5 標(biāo)示被注釋的詞語(yǔ)時(shí),可用六角括號(hào)或方頭括號(hào)。
示例1:〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋蟆?/p>
示例2:【愛(ài)因斯坦】物理學(xué)家。生于德國(guó),1933年因受納粹政權(quán)迫害,移居美國(guó)。
4.9.3.6除科技書(shū)刊中的數(shù)學(xué)、邏輯公式外,所有括號(hào)(特別是同一形式的括號(hào))應(yīng)盡量避免套用。必須套用括號(hào)時(shí),宜采用不同的括號(hào)形式配合使用。
示例:〔茸( r6ng)毛〕很細(xì)很細(xì)的毛。
4.10 破折號(hào)
4.10. 1 定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語(yǔ)段中某些成分的注釋、補(bǔ)充說(shuō)明或語(yǔ)音、意義的變化。
4.10.2 形式
破折號(hào)的形式是“──”。
4.10.3 基本用法
4.10.3. 1標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明(也可用括號(hào),見(jiàn)4.9.3. 1;二者的區(qū)別另見(jiàn)B. 1.7)。
示例1:一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人──內(nèi)山老板走了過(guò)來(lái)。
示例2:我一直堅(jiān)持讀書(shū),想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望──無(wú)論環(huán)境多么困難。
4.10.3.2 標(biāo)示插入語(yǔ)(也可用逗號(hào),見(jiàn)4.4.3.3)。
示例:這簡(jiǎn)直就是──說(shuō)得不客氣點(diǎn)──無(wú)恥的勾當(dāng)!
4.10.3.3 標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文(也可用冒號(hào),見(jiàn)4.7.3. 1、4.7.3.2)。
示例1:堅(jiān)強(qiáng),純潔,嚴(yán)于律已,客觀公正──這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。
示例2:畫(huà)家開(kāi)始娓娓道來(lái)──
數(shù)年前的一個(gè)寒冬,……
4.10.3.4 標(biāo)示話(huà)題的轉(zhuǎn)換。
示例:“好香的干菜,──聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。
4.10.3.5 標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。
示例:“嘎──”傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。
4.10.3.6 標(biāo)示話(huà)語(yǔ)的中斷或間隔。
示例1:“班長(zhǎng)他犧──”小馬話(huà)沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。
示例2 :“親愛(ài)的媽媽?zhuān)悴恢牢叶鄲?ài)您。──還有你,我的孩子!”
4.10.3.7 標(biāo)示引出對(duì)話(huà)。
示例:──你長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎?
──當(dāng)然想了!
4.10.3.8 標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。
示例:根據(jù)研究對(duì)象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科:
──環(huán)境聲學(xué);
──環(huán)境光學(xué);
──環(huán)境熱學(xué);
──環(huán)境電磁學(xué);
──環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。
4.10.3.9用于副標(biāo)題之前。
示例:飛向太平洋
──我國(guó)新型號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射目擊記
4.10.3. 10 用于引文、注文后,標(biāo)示作者、出處或注釋者。
示例1:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
──范仲淹
示例2:樂(lè)浪海中有倭人,分為百余國(guó)。
──《漢書(shū)》
示例3:很多人寫(xiě)好信后把信箋折成方勝形,我看大可不必。(方勝,指古代婦女戴的方形首飾,用彩綢等制作,由兩個(gè)斜方部分疊合而成。──編者注)
4.11省略號(hào)
4.11. 1定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語(yǔ)段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。
4.11.2 形式
省略號(hào)的形式是“……''。
4.11.3 基本用法
4.11.3. 1 標(biāo)示引文的省略。
示例:我們齊聲朗誦起來(lái):“……俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”
4.11.3.2 標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語(yǔ)的省略。
示例1:對(duì)政治的敏感,對(duì)生活的敏感,對(duì)性格的敏感,……這部是作家必須要有的素質(zhì)。
示例2:他氣得連聲說(shuō):“好,好……算我沒(méi)說(shuō)。”
4.11.3.3 標(biāo)示語(yǔ)意未盡。
示例1:在人跡罕至的深山密林里,假如突然看見(jiàn)一縷炊煙,……
示例2:你這樣干,未免太……!
4.11.3.4 標(biāo)示說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。
示例:她磕磕巴巴地說(shuō):“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。”
4.11.3.5 標(biāo)示對(duì)話(huà)中的沉默不語(yǔ)。
示例:“還沒(méi)結(jié)婚吧?”
“……”他飛紅了臉,更加忸怩起來(lái)。
4.11.3.6 標(biāo)示特定的成分虛缺。
示例:只要……就……
4.11.3.7 在標(biāo)示詩(shī)行、段落的省略時(shí),可連用兩個(gè)省略號(hào)(即相當(dāng)于十二連點(diǎn))。
示例1:從隔壁房間傳來(lái)緩緩而抑揚(yáng)頓挫的吟詠聲──
床前明月光,疑是地上霜。
……
示例2:該刊根據(jù)工作質(zhì)量、上稿數(shù)量、參與程度等方面的表現(xiàn),評(píng)選出了高校十佳記者站。還根據(jù)發(fā)稿數(shù)量、提供新聞線(xiàn)索情況以及對(duì)刊物的關(guān)注度等,評(píng)選出了十佳通訊員。
……
4.12 著重號(hào)
4.12.1 定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語(yǔ)段中某些重要的或需要指明的文字。
4.12.2形式
著重號(hào)的形式是“.”標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。
4.12.3基本用法
4.12.3.1標(biāo)示語(yǔ)段中重要的文字。
示例1:詩(shī)人需要表現(xiàn),而不是證明。
示例2:下面對(duì)本文的理解,不正確的一項(xiàng)是:……
4.12.3.2標(biāo)示語(yǔ)段中需要指明的文字。
示例:下邊加點(diǎn)的字,除了在詞中的讀法外,還有哪些讀法?
著急子彈強(qiáng)調(diào)
4.13 連接號(hào)
4.13.1 定義
標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示某些相關(guān)聯(lián)成分之間的連接。
4.13.2 形式
連接號(hào)的形式有短橫線(xiàn)“-”、一字線(xiàn)“一”和浪紋線(xiàn)“~”三種。
4.13.3基本用法
4.13.3.1 標(biāo)示下列各種情況,均用短橫線(xiàn):
a)化合物的名稱(chēng)或表格、插圖的編號(hào)!∈纠1:3-戊酮為無(wú)色液體,對(duì)眼及皮膚有強(qiáng)烈刺激性。
示例2:參見(jiàn)下頁(yè)表2-8、表2-9。
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