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2019-2020年北京景山學校遠洋分校初二上學期語文期末試題及答案！語文文言文知識是語文學習的難點，每一篇文言文都會給同學們的學習增加難度，同學們在平時要注意積累，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京景山學校遠洋分校初二上學期語文期末試題及答案！希望可以給各位同學帶來幫助。
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因多音而錯讀，如：
“處(chǔ)理”而非“處(chù)理”，“強(qiǎng)迫”而非“強(qiáng)迫”。
怎樣避免錯讀呢?
①依據(jù)詞性辨別。如，“處”讀(chǔ)時多作動詞，讀(chù)時多作名詞。所以，像“處理、處罰、處世、處驚不變、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀(chǔ)。
②根據(jù)字義判斷。如“強”理解為“迫使、硬要”之意時都讀(qiǎng)。所以，像“強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強”都讀(qiǎng)。
另外，有的多音字常被錯讀是因為大家對它的某個讀音不太熟悉，甚至認為它只有一個讀音，如：
“創(chuàng)(chuāng)傷”而非“創(chuàng)(chuàng)傷”，“盡(jǐn)量”而非“盡(jìn)量”，“參與(yù)”而非“參與(yǔ)”。
這種多音字大家可以通過查工具書先全面了解其所有的讀音，然后再按照上面所說的方法準確記牢其各個讀音。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京景山學校遠洋分校初二上學期語文期末試題及答案相關內容，期末同學們一定要加油哦，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：
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