北京海淀初三生物適應(yīng)性考試試題

2020-01-13 20:37:47 　來源：百度文庫

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北京海淀初三生物適應(yīng)性診斷試題！初中的生物知識點是非常簡單的，因此同學(xué)們常常忽略這門功課，馬上就要適應(yīng)性診斷了，同學(xué)們有沒有做過歷年的適應(yīng)性診斷的試題呢，沒有做過的跟著小編一起來做做吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京海淀初三生物適應(yīng)性診斷試題！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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部分資料截圖如下：

資料附贈: 初中生物復(fù)習方法：重視實驗和識圖 　　

對有關(guān)實驗，除了要知道實驗現(xiàn)象，還要了解實驗的過程，探究實驗還需要思考如何控制變量、設(shè)計實驗、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。對于各章節(jié)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，不僅要認圖識圖，還要了解相關(guān)的知識點。

重視和加強對設(shè)計和完成實驗?zāi)芰Φ目疾槭钱斀裰锌嫉囊豁椫匾繕�。前兩年的實驗題，主要診斷孩子的實驗設(shè)計能力，而近幾年的實驗題，目標層次又有了新的提高，增設(shè)了考生對實驗設(shè)計的評判理由的陳述等考查內(nèi)容。這就要求考生除了掌握對照實驗必須控制的單一變量因素外，還必須對實驗的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。

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