2020北京中招貫通項目

2020-02-22 17:37:38 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020北京中招貫通項目！很多同學一生下來，就是讀書的好苗子，無論什么學科，他們都能學的得心應手，有些同學就不一樣了，無論怎么學，成績都是在中下游飄蕩，但并不代表他們就是不聰明的孩子，只能說，他們不適合學習。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中招貫通項目。

2020北京中招貫通項目

一、什么是貫通項目？

所謂貫通指的是初中到大學的一貫制教育，所謂的3+2+2和3+3+2模式。通過中考招生，完成七年（護理專業(yè)為八年）學業(yè)，前5年接受基礎(chǔ)文化課程教育和職業(yè)技能教育，后2年接受本科階段教育。畢業(yè)可拿本科學歷。（專升本本科學歷）

二、貫通項目的報考條件是什么？

報考貫通項目要滿足兩個條件：

①具有中考入學資格的北京戶籍的孩子；

②中考分數(shù)達到了貫通項目所要求的較低分數(shù)。

非京籍考生不能報考貫通項目；貫通項目不同學校不同專業(yè)，有四個較低分數(shù)線要求，分別是：420分、430分、460分、520分。

三、2020北京中招貫通項目如何填報志愿？

2019年貫通項目在優(yōu)先批次和統(tǒng)招批次設(shè)置招生計劃，所以考生既可以在優(yōu)先批次填報貫通項目的志愿，也可以在統(tǒng)招批次填報貫通項目的志愿。如果是在優(yōu)先批次填報了貫通項目的志愿，將優(yōu)先于貫通項目以外其他學校優(yōu)先招生錄取。同時在優(yōu)先批次被貫通培養(yǎng)項目錄取的考生，不能再參加后續(xù)其他方式錄取。

貫通項目錄取根據(jù)招生學校各類貫通計劃，依據(jù)考生招生診斷總分，從優(yōu)異到低分及考生填報的志愿順序錄取。如遇招生診斷總分相同者，未享受加分待遇的現(xiàn)役軍人子女和現(xiàn)任駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女優(yōu)先錄取，然后依次以語文、數(shù)學、外語單科成績從優(yōu)異到低分錄取，若三個單科成績?nèi)韵嗤瑒t按隨機號從小到大的順序錄取。

如果目標明確，想走貫通項目的話，就可以把志愿放在優(yōu)先批次或者統(tǒng)招批次靠前的志愿。如果想沖高，但又想把貫通項目當做保底志愿的話，可以在統(tǒng)招批次靠后的位置填報貫通項目志愿。如果堅決不想走貫通項目，建議不填報貫通項目志愿。

四、報考了貫通項目，沒錄取對后面的錄取有影響嗎？

如果是在優(yōu)先批次填報了貫通項目沒有被錄取，那么不影響后面的志愿錄取。

五、貫通學校畢業(yè)后分配工作嗎？

貫通項目是比較偏向于職業(yè)培養(yǎng)的，但是不包分配。

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六、貫通培養(yǎng)試驗的培養(yǎng)年限是幾年？

共7年（護理專業(yè)為8年）。前5年接受基礎(chǔ)文化課程教育和職業(yè)技能教育，后2年接受本科階段教育。

七、孩子在貫通培養(yǎng)期間，學籍如何管理？

對于高等職業(yè)院校和本科高校招錄的孩子，1至3學年執(zhí)行中等職業(yè)學校學籍管理辦法，4至5學年執(zhí)行高等職業(yè)學校學籍管理辦法，完成5年學習任務(wù)成績合格者、按相應學段實際學習時間取得高等職業(yè)教育畢業(yè)證書；完成高等職業(yè)教育階段學習通過專升本轉(zhuǎn)段診斷進入本科階段學習，完成6至7學年學習任務(wù)成績合格者，取得普通高等教育本科層次（專升本）畢業(yè)證書。

對于中等職業(yè)學校招錄的孩子，1至3學年執(zhí)行中等職業(yè)學校學籍管理辦法；完成3年學習任務(wù)，成績合格者取得普通中等職業(yè)教育畢業(yè)證書；4至5學年進入高等職業(yè)教育階段學習，成績合格者取得高等職業(yè)教育畢業(yè)證書；完成高等職業(yè)教育階段學習通過專升本轉(zhuǎn)段診斷進入本科階段學習，完成6至7學年學習任務(wù)成績合格者，取得普通高等教育本科層次（專升本）畢業(yè)證書。

依據(jù)孩子個人意愿，允許孩子在完成中等職業(yè)教育或高等職業(yè)教育學段后選擇畢業(yè)退出貫通培養(yǎng)項目，由學籍所在學校頒發(fā)相應學段的畢業(yè)證書。畢業(yè)后孩子不再具有貫通培養(yǎng)資格。本科院校招錄的孩子只能在完成高等職業(yè)教育學段后選擇畢業(yè)。優(yōu)先畢業(yè)者不再具有貫通培養(yǎng)資格。

八、2020北京中招貫通項目較終學歷是什么？

較終拿到的是專升本本科學歷。

九、貫通項目利弊？

優(yōu)點：在中考時就確認好自己今后的目標，避開高考的壓力，能更好地享受知識獲得的過程，體會科學、人文和職業(yè)的內(nèi)在魅力，累積真正的文化素養(yǎng)。通過貫通培養(yǎng)，解除了診斷教育的束縛，整合融通各級各類優(yōu)質(zhì)教育資源，為孩子成長成才提供了更多的空間與機會。

缺點：在于報考專業(yè)后期的發(fā)展會怎么樣并不明朗，所以需要現(xiàn)在就對孩子有明確職業(yè)規(guī)劃。

十、貫通培養(yǎng)試驗項目孩子可以在畢業(yè)前選擇退出該項目嗎？

答案是可以的，依據(jù)孩子個人意愿，允許孩子在完成中等職業(yè)教育或高等職業(yè)教育學段后選擇畢業(yè)退出貫通培養(yǎng)項目，由學籍所在學校頒發(fā)相應學段的畢業(yè)證書。畢業(yè)后孩子不再具有貫通培養(yǎng)資格。本科院校招錄的孩子只能在完成高等職業(yè)教育學段后選擇畢業(yè)。優(yōu)先畢業(yè)者不再具有貫通培養(yǎng)資格。

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