2018年北京市貫通培養(yǎng)項(xiàng)目

2020-02-22 18:00:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018年北京市貫通培養(yǎng)項(xiàng)目！每一年都有一大批的初中學(xué)員，這些學(xué)員成績(jī)不是很出眾，沒(méi)辦法就讀優(yōu)質(zhì)高中，也不喜歡普通高中的教育方式，他們有自己的想法和生活，這時(shí)，貫通培養(yǎng)項(xiàng)目就是一條出路了。下面，小編為大家?guī)?lái)2018年北京市貫通培養(yǎng)項(xiàng)目。

2018年北京市貫通培養(yǎng)項(xiàng)目

貫通培養(yǎng)項(xiàng)目現(xiàn)設(shè)有云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、小學(xué)教育、音樂(lè)學(xué)、藝術(shù)教育、科學(xué)教育、功課教育6個(gè)專業(yè)。

1 云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

用移動(dòng)互聯(lián) 謀劃會(huì)計(jì)云端貫通本科譜寫華彩人生

◆專業(yè)特色：校企融合、校校聯(lián)合，共育本科學(xué)歷教育、職業(yè)能力等級(jí)雙軌并行的會(huì)計(jì)管理高端復(fù)合型人才。

◆就業(yè)崗位：從事項(xiàng)目分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、財(cái)務(wù)預(yù)算管理、風(fēng)險(xiǎn)投資分析以及納稅籌劃等相關(guān)崗位。

2 小學(xué)教育

擁抱朝陽(yáng)專業(yè) 培養(yǎng)優(yōu)秀教師

◆專業(yè)特色：應(yīng)首都教育人才急需，引進(jìn)知名小學(xué)校長(zhǎng)和老師名家進(jìn)課堂，協(xié)同育人，孩子教育教學(xué)能力。

◆就業(yè)崗位：北京市各小學(xué)、機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師工作。

◆部分就業(yè)單位：史家小學(xué)、中關(guān)村一小、和平里四小、新東方等。

3 科學(xué)教育

格物致知無(wú)問(wèn)西東科學(xué)教育走進(jìn)未來(lái)

◆專業(yè)特色：首都小教人才急需，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論等方面的基本理論、知識(shí)和技能。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、小學(xué)入學(xué)及機(jī)構(gòu)科學(xué)教師。

◆部分就業(yè)單位：史家小學(xué)、和平街一小、中關(guān)村一小、和平里四小。

4 藝術(shù)教育

在舞蹈中傳遞教育智慧

◆專業(yè)特色：培養(yǎng)首都教育緊缺現(xiàn)代高素質(zhì)的舞蹈教育人才。突出師范性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。開設(shè)多種藝術(shù)社團(tuán)，注重孩子綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、小學(xué)入學(xué)及機(jī)構(gòu)舞蹈教師

◆部分就業(yè)單位：北京小學(xué)、藍(lán)天小學(xué)入學(xué)藝術(shù)團(tuán)、舞蕾教育等。

5 音樂(lè)學(xué)

音樂(lè)譜寫人生匠心筑夢(mèng)育人

◆專業(yè)特色：培養(yǎng)面向首都職能發(fā)展需要的“一專多能”型現(xiàn)代高素質(zhì)中小學(xué)音樂(lè)教師人才。突出師范性、應(yīng)用性和實(shí)踐性，堅(jiān)持音樂(lè)理論與技能相結(jié)合，注重孩子藝術(shù)綜合素養(yǎng)的提高。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、小學(xué)入學(xué)及機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師。

◆部分就業(yè)單位：人大附小、朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、敦善音樂(lè)教育等。

6 功課教育

用愛傾聽孩子心聲，用情啟迪智慧未來(lái)

◆專業(yè)特色：幼教人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，師資實(shí)力雄厚，與多家幼教機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)。擁有1800平米專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，“多崗實(shí)踐，保教合一”超強(qiáng)職業(yè)能力。

◆就業(yè)崗位：小學(xué)入學(xué)或機(jī)構(gòu)教師、科研及管理人員。

◆部分就業(yè)單位：北京市先進(jìn)小學(xué)入學(xué)、航天小學(xué)入學(xué)、匯佳小學(xué)入學(xué)、蘋果樹小學(xué)入學(xué)等。

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看看2018年北京市貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)：

1、貫通專業(yè)好、就業(yè)前景清晰

先進(jìn)貫通中不乏市屬高校較好的一些專業(yè)，即使高考、進(jìn)入這些專業(yè)都要很高的分和位置才行。而且貫通的主要項(xiàng)目，比如幼師和高翻都是將來(lái)需要求非常大的職業(yè)，因此在就業(yè)上能占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

再來(lái)就是貫通外培班市政府出資留學(xué)，對(duì)接國(guó)外中檔高校，這種孩子留學(xué)回來(lái)就業(yè)總比那些自費(fèi)留學(xué)的就業(yè)更能得到認(rèn)可。

較后貫通是7年貫通教育，把一些無(wú)用的高中課程變成專業(yè)課，專業(yè)水準(zhǔn)一定要比普通大孩子更高，所學(xué)知識(shí)更與特定的工作接軌，這也是政府期待的。

2、不用擠高考獨(dú)木橋

北京每年的一本率一直受全國(guó)誤解認(rèn)為北京考大學(xué)容易，所以高校一直在減招。所以貫通是優(yōu)先把北京的孩子優(yōu)先分流到市屬高校。今年市屬院校本科減招5000多人、相當(dāng)于貫通的孩子是優(yōu)先把高考本科線上0-10分的孩子擠下來(lái)了。

就今年的高考來(lái)看，2017年520分的孩子，拿海淀為例位置也就是7400多名，17年高考海淀一本理科是5027人左右，文科1115人左右，文理加起來(lái)也就6100多人，所以520分的孩子到高考時(shí)能考上好學(xué)校的人不會(huì)太多，而且北京一本排位較后的農(nóng)學(xué)院，印刷學(xué)院，服裝學(xué)院還不如貫通里的本科院校，大部分也就是二本（聯(lián)大），三本（城市大學(xué)）。如果考的不好，進(jìn)入大專，將來(lái)升本也是有比例的，而且還很難升入的本科也就是聯(lián)大（北京�？圃盒Ｉ竞芏喽际沁x擇聯(lián)大）。

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