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2017北京東城中考工作!中考這個(gè)階段是非常有紀(jì)念意義的,同學(xué)們也知道,現(xiàn)在各大高校都是注重中考的成績(jī),中考成績(jī)好,你才能進(jìn)入人家的學(xué)校年高中,一所好的高中對(duì)于你未來念大學(xué)都是很有幫助的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017北京東城中考工作。
一、基本情況
(一)報(bào)名情況
東城區(qū)報(bào)名總數(shù)6201人(含具有入學(xué)資格考生5783人),其中:應(yīng)屆生6180人,往屆生21人。隨遷子女考生105人。
(二)計(jì)劃安排
1.普通高中招生計(jì)劃
示范高中12所,計(jì)劃招生3490人;優(yōu)質(zhì)高中名額分配計(jì)劃1338人;一般高中15所,計(jì)劃招生2155人;民辦高中2所,計(jì)劃招生120人。
2.職業(yè)高中招生計(jì)劃
職業(yè)高中4所,計(jì)劃招生230人,其中:高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目30人,優(yōu)先招生108人,統(tǒng)一招生92人。
3.特殊孩子招生計(jì)劃
直升實(shí)驗(yàn)班140人;特色實(shí)驗(yàn)班115人;中外合作班120人;宏志生220人;外交部及外交人員服務(wù)局子弟115人;美術(shù)班280人(含1+3計(jì)劃90人);特長(zhǎng)生計(jì)劃404人(藝術(shù)207人、科技46人、體育151人)。
二、報(bào)名和報(bào)考工作
(一)報(bào)名工作
本區(qū)初中校就讀的初三年級(jí)孩子由學(xué)校負(fù)責(zé)組織報(bào)名。時(shí)間:2017年2月22日8:30—3月1日15:00。
符合報(bào)名條件的往屆生(戶口為東城區(qū)或東城區(qū)畢業(yè)的考生、1999年9月1日及以后出生)和外省回京的初三孩子,由區(qū)中招辦負(fù)責(zé)組織報(bào)名。時(shí)間:2月27日-28日。相關(guān)孩子需按規(guī)定時(shí)間到東城區(qū)中招辦辦理手續(xù)。
(二)報(bào)考工作
按照全市統(tǒng)一安排,各初中校組織考生登錄北京教育診斷院網(wǎng)站填報(bào)志愿。時(shí)間:7月5日至9日。
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中考一天天臨近,復(fù)習(xí)越來越緊張,每位同學(xué)都在做著較后的準(zhǔn)備。能否充分利用好考前時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望——升如理想的高中,較后的沖刺至關(guān)重要。甘肅東方航空高鐵學(xué)校東方老師建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備:
一、制定詳細(xì)、周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃
先進(jìn)輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是梳理知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)訓(xùn)練。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該從縱、橫向進(jìn)行知識(shí)是鏈接,將知識(shí)點(diǎn)、線結(jié)合,交織成知識(shí)網(wǎng),注重與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,以達(dá)到能力的培養(yǎng)、提高,同時(shí)本階段還應(yīng)注意試題的訓(xùn)練和題型的分析。第三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺,以回顧性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練為主。復(fù)習(xí)的要求是“回顧、模擬、鞏固、調(diào)節(jié)”通過回顧教材,模擬訓(xùn)練,從而溫故知新,進(jìn)一步提高診斷能力。
二、樹立堅(jiān)定、必勝的復(fù)習(xí)信心
任何事情的成功,都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”,信心是力量的源泉,是做好一切事情的保證。中考是一場(chǎng)公正而又激烈的競(jìng)爭(zhēng),只有充滿信心,準(zhǔn)備才能充分,效果才能保證。要相信自己,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有自己的優(yōu)勢(shì),只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,人人都可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)取勝。
當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷,中考是人生先進(jìn)次也是較關(guān)鍵的一次競(jìng)爭(zhēng),它甚至回影響、決定人的一生。要想在中考競(jìng)爭(zhēng)中成為勝利者,必須有持之以恒的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一節(jié)課、每一個(gè)問題、每一次訓(xùn)練,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾正不足,較終你一定會(huì)成功。
三、運(yùn)用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法
1.抓好基礎(chǔ)知識(shí),基本能力。
中考命題的目的是選擇能力比較強(qiáng)而不是僅會(huì)死記硬背的孩子。復(fù)習(xí)雙基,可以利用目錄進(jìn)行回憶,先通過目錄一部分一部分地回憶,回憶起來的東西就讓它過去,回憶不起來的或有困難的就重點(diǎn)看課本,當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納總結(jié)。每一部分都按此方法復(fù)習(xí)完后,重點(diǎn)要搞清楚各部分之間的聯(lián)系,使基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;灸芰梢酝ㄟ^對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用加以培養(yǎng),在解決問題的過程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的理解,因此,定時(shí)、定量的模擬訓(xùn)練是提高能力的關(guān)鍵。
2.注重復(fù)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)落實(shí):千法、萬(wàn)法,落實(shí)好才是好法。初三復(fù)習(xí)每一步都離不開知識(shí)是落實(shí),哪位同學(xué)知識(shí)落實(shí)得好,將來在中考中的收效就比較大。要經(jīng)常性地進(jìn)行歸納,沒有知識(shí)是歸納總結(jié),就沒有知識(shí)是落實(shí)。特別是每次訓(xùn)練和診斷的失誤,要認(rèn)真總結(jié),防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
獨(dú)立思考:要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,不要過多地依賴同學(xué)和老師。越往后復(fù)習(xí),同學(xué)們自身的作用就越來越大,同一個(gè)老師教的班級(jí),不同的同學(xué)成績(jī)差別很大。老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯(cuò)后改正過來的題便不易忘記。
講究質(zhì)量:不要只追求做題數(shù)量,而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套,要講質(zhì)量,講效果。只追求數(shù)量,什么問題都摸棱兩可,知道的越多越糊涂。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做,用多種方法做,全方位地“透視”;其余題目而已一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。
建備忘錄:對(duì)疑難問題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄,不能輕易放過。一時(shí)解決不了的問題,記下來以備以后解決。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤,才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng),劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),否則問題得不到解決,學(xué)習(xí)成績(jī)就很難得到提高。
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