2016北京零模時(shí)間

2020-04-18 15:25:53 　來源：網(wǎng)站整理

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2016北京零模時(shí)間！零模診斷的時(shí)間應(yīng)該在剛剛開學(xué)不久，同學(xué)們也知道，一模診斷是中考前較重要的診斷，在一模診斷之前，同學(xué)們?nèi)绻苷莆樟隳Ｔ\斷，也算是給一模診斷進(jìn)行了一個(gè)小彩排了，考好了較重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2016北京零模時(shí)間。

2016北京零模時(shí)間

2015年10月

先進(jìn)次月考

本月將迎來國慶小長假，也是新初三生的先進(jìn)個(gè)假期。很多學(xué)校在假期結(jié)束后會(huì)有小測(cè)驗(yàn)。因此，考生要利用好這7天時(shí)間，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，梳理自己的知識(shí)體系。

熱點(diǎn)事件

①小長假學(xué)習(xí)規(guī)劃

②零模診斷

考生關(guān)注

①國慶后零模診斷

②認(rèn)真準(zhǔn)備期中診斷

家長關(guān)注

①零模診斷經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

②關(guān)注孩子期中診斷狀態(tài)

1、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排、學(xué)會(huì)調(diào)整休息等。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該注意反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭取能夠?qū)局R(shí)完全掌握。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。

2、復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。這些復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識(shí)點(diǎn)一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會(huì)加深印象和鞏固記憶。復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)徹底掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化、有序化、自控化、實(shí)用化，便于指導(dǎo)技能操作，進(jìn)行思維訓(xùn)練。

3、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭取在晚自習(xí)中將所學(xué)的五門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。

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2016北京零模時(shí)間前快速復(fù)習(xí)的方法總結(jié)

秘訣一：找漏洞、補(bǔ)漏洞。孩子如何找自己學(xué)科上的漏洞呢？書中提出在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。我素來不重視預(yù)習(xí)，一節(jié)數(shù)學(xué)課就幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到講解幾何定理，孩子課前就將其背誦下來，課堂上讓孩子歸納定理，如果孩子流利的背出來，太順了，給人感覺不自然。書中的觀點(diǎn)與我迥異：“上課孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會(huì)集中，聽課效率才會(huì)高。”除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認(rèn)為補(bǔ)漏洞就是多做題，管老師并不贊同這一觀點(diǎn)。

秘訣二：多做題不等于提優(yōu)異數(shù)，只有多補(bǔ)漏洞，才能提優(yōu)異數(shù)。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。孩子應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

秘訣三：不要輕易放過一道錯(cuò)題。對(duì)于孩子錯(cuò)誤的題目，教師會(huì)講評(píng)一遍，孩子更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求孩子反思三點(diǎn)，一、問題到底出在哪里？二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤？如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？

雖然，不少前輩們提到對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納的種種好處，但是，我覺得那是對(duì)獨(dú)立性比較好的學(xué)霸們行之有效的方法。對(duì)于學(xué)渣和學(xué)酥們來說，反復(fù)地去做錯(cuò)題，甚至是每周都重復(fù)一些過去的錯(cuò)題，直到保證自己把曾經(jīng)做過的一定都會(huì)做了、那怕是背下來的也行��！

秘訣四：落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)。落實(shí)就是硬道理。看自己補(bǔ)漏洞的效果如何較好的方式就是檢測(cè)，多次檢測(cè)沒有問題了，那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

秘訣五：既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆。”診斷后，教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞；制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法；有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆。”每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實(shí)好�？记暗哪M診斷，也是一個(gè)好辦法。

秘訣六：百寶箱其實(shí)是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩。百寶箱是個(gè)新鮮玩意，其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括功課或試題中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目，重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

大家都知道，零模在一模之前，雖然沒有一模那么大張旗鼓，但是也是一門非常值得你們關(guān)注的診斷，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

2016北京零模時(shí)間就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考真題及模擬復(fù)習(xí)資料合集》。

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查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)中考！

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