資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 初中教育 > 初中歷史 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗(yàn)

北京市初中歷史教材

2020-05-03 16:45:45  來源:網(wǎng)站整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京初二下期中復(fù)習(xí)資料合集

北京市初中歷史教材!能夠很好的掌握你的歷史教材,這對你未來的診斷來說也是一件很好的事情,診斷可以借助教材的幫助,所以同學(xué)們在背誦知識點(diǎn)的時候不需要花費(fèi)太多的時間,抓住重點(diǎn)內(nèi)容就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市初中歷史教材。

北京市初中歷史教材

新舊初中歷史教材對比分析報(bào)告(中國近代史)

舊版全書一共22課,新版不計(jì)活動課一共26課,篇幅增大了,封面為人民英雄紀(jì)念碑武昌起義浮雕。

先進(jìn)章:

舊標(biāo)題為侵略與反抗,新標(biāo)題為中國開始淪為半殖民地半封建社會

先進(jìn)課:增加了關(guān)天培,陳化成的事跡,在南京條約簽訂后又增加了中法黃埔條約和中美望廈條約和有關(guān)領(lǐng)事裁判權(quán)的內(nèi)容

第二課:將有關(guān)太平天國的內(nèi)容移走,增加了北京條約,天津條約,介紹了第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因,沙俄侵占中國領(lǐng)土部分不變

舊版第三課收復(fù)西域刪掉了

新版第三課:太平天國運(yùn)動單成一課,內(nèi)容大幅增加,基本達(dá)到了高中課本的水平,增加了天朝田畝制度,對太平天國的評價(jià)也更全面

舊版第四課甲午中日戰(zhàn)爭,第五課八國聯(lián)軍侵華后移

第二章:

舊標(biāo)題為近代化的探索,新標(biāo)題為近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇

第四課(舊第六課):洋務(wù)運(yùn)動增加了有關(guān)淮軍新軍和北洋,南洋,福建三水師的內(nèi)容,刪除了洋務(wù)運(yùn)動因甲午戰(zhàn)爭失敗破產(chǎn)

第五課(舊第四課):甲午中日戰(zhàn)爭,鄧世昌從中魚雷犧牲改為中炮彈犧牲,增加了平壤戰(zhàn)役左寶貴和旅順戰(zhàn)役徐邦道的內(nèi)容,增加三國干涉還遼和美國倡導(dǎo)門戶開放,臺灣抗日部分由小字部分降到功課部分

第六課:戊戌變法,戊戌六君子的姓名進(jìn)入大字部分,刪除袁世凱告密部分

第七課(舊第五課):抗擊八國聯(lián)軍,較早強(qiáng)調(diào)了義和團(tuán)的封建迷信性質(zhì),增加了天津保衛(wèi)戰(zhàn)聶士成 ,辛丑條約內(nèi)容更具體了,尤其是增加了賠款4.5億兩白銀本息合計(jì)9.8億的事實(shí)。

舊版第八課辛亥革命,第九課新文化運(yùn)動后移

第三章:(第三章內(nèi)容基本都是新加的和恢復(fù)的)

我了個去,炮哥你。

第八課:革命先行者孫中山,不得不說,炮哥面子是真的大,居然自己單獨(dú)列了一課,不過在皆學(xué)對岸稱其為國父的今天,稱其為革命先行者確實(shí)有深意,同時還介紹了章炳麟,鄒容,陳天華等人的事跡和著作以及國民黨建黨的經(jīng)過

第九課(舊第八課):辛亥革命,恢復(fù)了舊版的329黃花崗起義和林覺民的事跡,恢復(fù)了徐錫麟和秋瑾的事跡,內(nèi)容細(xì)化,黎元洪,孫武重新登場,三民主義降為小字部分,中華民國建國單列一課。

第十課:中華民國的建立,增加了袁世凱逼清帝退位,南北和談和民元約法的具體內(nèi)容

第十一課:北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治,恢復(fù)了宋教仁遇刺案,二次革命,袁世凱稱帝,護(hù)國戰(zhàn)爭,直奉皖混戰(zhàn)的原有的內(nèi)容

第四章:

舊標(biāo)題為新民主主義革命的興起,新標(biāo)題為新時代的曙光

第十二課(舊第九課):新文化運(yùn)動,蔡元培重新出現(xiàn)在課本上,魯迅,陳獨(dú)秀,胡適的觀點(diǎn)和作品也移到了大字里,十月革命對中國的影響后移

第十三課:五四運(yùn)動,增加了一戰(zhàn)的歷史背景,增加陳獨(dú)秀起草北京市民宣言,重點(diǎn)介紹了上海工人罷工,中國共產(chǎn)黨誕生單列一課。

第十四課:中國共產(chǎn)黨誕生,恢復(fù)了原有的中共早期工人運(yùn)動的內(nèi)容,將中共早期黨史和工人運(yùn)動結(jié)合,不僅寫了中共一大,還寫了中共二大,恢復(fù)了京漢鐵路二七大罷工的內(nèi)容

第五章:

從國共合作到國共對峙(新分出來的單元)

第十五課:北伐戰(zhàn)爭 增加中共三大和改組國民黨,增加新三民主義(舊三民主義是小字部分,新三民主義是大字部分),增加湖南湖北的農(nóng)民運(yùn)動,增加上海工人三次武裝起義;謴(fù)了皇姑屯事件和東北易幟,四一二政變內(nèi)容增加

第十六課:毛澤東開辟井岡山道路,增加八七會議,增加了中華蘇維埃共和國建國的經(jīng)過

第十七課:中國工農(nóng)紅軍長征,內(nèi)容基本差不多

第六章:

中華民族的抗日戰(zhàn)爭

第十八課:九一八事變和西安事變

說實(shí)在的,我也沒看明白這是在捧炮黨還是黑炮黨,新書刪除了一切蔣介石下令不抵抗的提法,改為東北軍不戰(zhàn)自潰,東北軍政大員四散逃避。刪蔣介石不抵抗。真不知道說什么好

增加日本人扶植溥儀建立偽滿洲國傀儡政權(quán),增加抗日義勇軍和抗日聯(lián)軍的篇幅;謴(fù)了一二九運(yùn)動的內(nèi)容(此處稱國民黨妥協(xié)政策,未提及不抵抗),八一宣言進(jìn)入小字部分,西安事變從略,對張學(xué)良的評價(jià)有所降低。

第十九課:七七事變與全民族抗戰(zhàn)

大字部分增加淞滬會戰(zhàn)(姚子清,寶山戰(zhàn)役),八一四筧橋空戰(zhàn)(戰(zhàn)果聲稱為3,非國軍聲稱的6)

第二十課:正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),增加武漢會戰(zhàn)(萬家?guī)X戰(zhàn)役),長沙會戰(zhàn)(長沙南門高地爭奪戰(zhàn)),小字部分增加中國遠(yuǎn)征軍。

增加豫湘桂大潰敗,增加花園口決堤

第二十一課:敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),增加有關(guān)于游擊戰(zhàn)的敘述,增加反掃蕩戰(zhàn)斗

第二十二課:抗日戰(zhàn)爭的勝利,恢復(fù)了汪精衛(wèi)投敵的內(nèi)容,恢復(fù)了皖南事變的內(nèi)容,恢復(fù)了張自忠和左權(quán)的事跡,小字部分為冀中回民支隊(duì),增加抗日戰(zhàn)爭勝利的意義(東方主戰(zhàn)場)

第七章:

舊標(biāo)題為人民解放戰(zhàn)爭的勝利,新標(biāo)題為解放戰(zhàn)爭

第二十三課:內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),恢復(fù)了全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻的論述,恢復(fù)了孟良崮戰(zhàn)役殲滅七十四師的內(nèi)容,小字部分增加了三下江南四保臨江

第二十四課:人民解放戰(zhàn)爭的勝利,重點(diǎn)寫了解放區(qū)的土地改革并且給予極高評價(jià),比較側(cè)重于階級分析,淮海戰(zhàn)役還是天尊指揮的

第八章:

為舊版兩章合并

第二十五課:經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化,增加盧作孚,侯德榜的事跡

第二十六課:教育文化事業(yè)的發(fā)展,增加了天津大學(xué)(北洋西學(xué)堂),上海交大(南洋公學(xué))的起源

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛智康中考沖刺精品課程&咨詢課程請撥打:

怎么養(yǎng)成清晰的歷史解題思路呢?其實(shí)很簡單,只要孩子在做題的時候,對癥下藥,考慮下面的5點(diǎn),就能在腦海中生成“通用解題思路”。

1.答題的文字表達(dá)方式

基本方法:文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);

二要文句通順、平實(shí)、語言準(zhǔn)確;

三要在形式上“三化”,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點(diǎn)化,一個得分點(diǎn)一句話;序號化,不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號,做到條理分明,一目了然。

2.如何分析變法或改革成敗的原因:

基本方法:注意四點(diǎn):一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢,改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。

二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。

三看新舊勢力的力量對比。

四看改革者的素質(zhì)如何。

3.內(nèi)隱比較式問答題的解題方法

基本方法:解答此類內(nèi)隱式比較問答題,關(guān)鍵是根據(jù)題意,比較對象做具體分析,自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。

如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較,比較項(xiàng)一般從背景、原因、過程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;

如果是歷史人物,比較項(xiàng)一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價(jià)等方面確定。

4.外顯比較式問答題的解題思路

基本方法:外顯比較式問答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時要認(rèn)真審清比較對象比較項(xiàng)、限制條件,分析問答題要求與課本知識的關(guān)系,然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。

5.比較項(xiàng)的確定方法

基本方法:屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價(jià)等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。

屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同,但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。

屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內(nèi)容、評價(jià)等因素。

屬于歷史革命的知識可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。

屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。

歷史的內(nèi)容很廣泛,因?yàn)橹袊姓脦浊甑臍v史,在這好幾千年里,同學(xué)們應(yīng)該也是十分好奇的吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

北京市初中歷史教材就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中復(fù)習(xí)資料合集》。

  點(diǎn)擊領(lǐng)。骸北京初二下期中復(fù)習(xí)資料合集》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)期中診斷!

部分資料截圖如下:

點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/EYm9ow

同時也向您的孩子推薦學(xué)而思愛智康中考沖刺精品課程,點(diǎn)擊鏈接:http://www.yushangyun.cn/z2019/zkzfx/index.html 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦:

 北京版初中歷史教材分析

 北京市初中歷史大綱

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程