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北京初中生物植物的結(jié)構(gòu)!植物有很多學(xué)問(wèn)的,同學(xué)們不是只知道它長(zhǎng)成什么樣子就夠的,同學(xué)們?nèi)绻肓私飧嚓P(guān)于植物的事情,一定要認(rèn)真的去聽生物課,而且也可以買幾本植物的百科全書,自己慢慢研究。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中生物植物的結(jié)構(gòu)。
一、種子的結(jié)構(gòu)和功能
種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。種皮由珠被發(fā)育而來(lái),具保護(hù)胚與胚乳的功能。胚由受精卵發(fā)育形成。發(fā)育完全的胚由胚芽、胚軸、子葉和胚根組成。胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
二、胚的各部分結(jié)構(gòu)和將來(lái)的發(fā)育情況
1.胚根:發(fā)育成根;
2.子葉:為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
3.胚芽:發(fā)育成莖和葉;
4.胚軸:發(fā)育成連接根與莖的部分。
三、單子葉植物、雙子葉植物種子的比較
四、種子植物概念
生物圈中的綠色植物,大多數(shù)是由種子萌發(fā)形成的,這些植物統(tǒng)稱為種子植物。
五、種子植物分類
1.種子植物根據(jù)有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物;
2.裸子植物外面沒(méi)有果皮的保護(hù),如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏;被子植物外面有果皮的保護(hù),是植物界較大和更高級(jí)的一門,如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等。
3.被子植物根據(jù)種子子葉的數(shù)目又可分為雙子葉植物和單子葉植物。
六、被子植物和裸子植物的比較
1.裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露,有無(wú)子房壁包被;
2.松的球果和銀杏的白果不是果實(shí),而是種子;
3.被子植物的果實(shí)常有一些適于傳播的特點(diǎn):有些果實(shí)表面有翅或毛,適于隨風(fēng)飄揚(yáng),如械、楊和柳;有些果實(shí)表面有利毛或黏液.能夠黏附在動(dòng)物的體表傳播,如蒼耳、鬼針草等。
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生物學(xué)習(xí)方法:功課復(fù)習(xí)要及時(shí)
復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解、鞏固記憶的過(guò)程,是學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。有的孩子平時(shí)不注意復(fù)習(xí),考前突擊覺(jué)得自己都會(huì)了,但一診斷就答不好,這是為什么呢?原因就在于這些孩子學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)知識(shí)僅僅是為了應(yīng)付診斷,當(dāng)然考不好。如何復(fù)習(xí)才能做到更好地減少遺忘?
復(fù)習(xí)要及時(shí)。心理學(xué)研究表明,學(xué)過(guò)的知識(shí)在短時(shí)間內(nèi)遺忘得較快,而后遺忘速度減慢,因此學(xué)完新功課,必須及時(shí)復(fù)習(xí),以減少遺忘。
復(fù)習(xí)的步驟。先進(jìn)行嘗試性回憶,就是在功課復(fù)習(xí)時(shí),按老師講課的思路,將老師講課的內(nèi)容回憶一遍,一邊回憶,一邊記錄要點(diǎn)。然后閱讀材料,看一看自己在哪些方面回憶不出來(lái),這些內(nèi)容要重點(diǎn)看。邊看、邊想、邊寫,將概念、原理勾畫出來(lái)。較后是獨(dú)立完成功課。
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