2020北京中考政治二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

2020-05-11 12:31:40 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2020北京中考政治二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃！任何學(xué)科都需要一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尤其是那些積累型的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)的背誦可不能少，知識(shí)點(diǎn)在所有問(wèn)題上都可以運(yùn)用，所以，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的計(jì)劃中，一定要標(biāo)注一個(gè)知識(shí)點(diǎn)積累。下面，小編為大家?guī)?lái)2020北京中考政治二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2020北京中考政治二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

第二輪：專(zhuān)題復(fù)習(xí)

即教會(huì)孩子將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。時(shí)間是從第十周開(kāi)始，估計(jì)使用兩周時(shí)間。在這部分時(shí)間里主要是提高孩子的分析能力，指導(dǎo)孩子學(xué)以致用。教師主要是教給孩子方法，包括分析材料的方法，思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練。就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。

復(fù)習(xí)建議

　　1、要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)成知識(shí)框架。

　　在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中，對(duì)初一、初二、初三各章節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)地梳理，使孩子思路清晰，這是熟悉課本內(nèi)容的基本要求。上新課時(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)往往是由課節(jié)框目點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，可由點(diǎn)目框節(jié)課，一來(lái)二回，可使課本知識(shí)脈絡(luò)清楚，當(dāng)然較好能用圖表形式將零散的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)，使孩子構(gòu)成知識(shí)框架，便于鞏固、記憶。

　　2、利用實(shí)例說(shuō)明基本觀(guān)點(diǎn)，提高綜合能力。

　　在孩子能較熟練掌握課本知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，使其能結(jié)合實(shí)例解決問(wèn)題：即面對(duì)實(shí)例，能就事例迅速找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，能尋找到知識(shí)點(diǎn)在課本中相關(guān)的范圍和位置。因此，在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中，要有意識(shí)地利用試題集中鞏固訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子在有限時(shí)間內(nèi)，對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的反應(yīng)、查找、連接的速度與能力。

　　3、關(guān)注時(shí)政，準(zhǔn)確聯(lián)系政治觀(guān)點(diǎn)

　　要結(jié)合社會(huì)中的熱點(diǎn)，引導(dǎo)孩子正確分析、判斷，連接所學(xué)政治觀(guān)點(diǎn)加以解決，學(xué)會(huì)抓住時(shí)政中關(guān)鍵字、詞、句所傳達(dá)出的相關(guān)信息點(diǎn)，才可能做到準(zhǔn)確把握、運(yùn)用得當(dāng)。所以，老師要有針對(duì)性地加以訓(xùn)練，提高。

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考前復(fù)習(xí)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　一、立足教材，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　雖然試題類(lèi)型發(fā)生了較大的變化，但診斷內(nèi)容仍然是八、九年級(jí)的教材。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要在把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，學(xué)好政治教材，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，理清知識(shí)關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)體系，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　這就要求我們?cè)谙冗M(jìn)輪復(fù)習(xí)中一定要精、要細(xì)，不能脫離教材，不能提綱式復(fù)習(xí)。同時(shí)，在訓(xùn)練時(shí)抓“雙基”，不做偏題、怪題，力爭(zhēng)讓孩子在這一輪復(fù)習(xí)中把教材知識(shí)落實(shí)到腦海里，做到“手中無(wú)書(shū)，心中有書(shū)”，為下一輪的系統(tǒng)化專(zhuān)題復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、聚焦熱點(diǎn)，搞好專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

　　縱觀(guān)歷年來(lái)的中招試題，時(shí)事政治材料始終是試題的載體�！吨姓性\斷說(shuō)明與檢測(cè)》中命題理念即指導(dǎo)思想強(qiáng)調(diào)：“體現(xiàn)時(shí)代性，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，指導(dǎo)孩子了解中國(guó)國(guó)情，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立現(xiàn)代公民意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。”因此，在第二輪的復(fù)習(xí)中，教師要緊扣熱點(diǎn)，指導(dǎo)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，我們搜集了2005年4月—2006年3月的國(guó)內(nèi)外重大事件，認(rèn)真分析與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，設(shè)計(jì)成選擇題、概括題、簡(jiǎn)答題和分析說(shuō)明題進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)歸納目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題形成系統(tǒng)的專(zhuān)題，如“社會(huì)主義榮辱觀(guān)”、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”、“建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)”等，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子理論聯(lián)系實(shí)際，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　三、指導(dǎo)技巧，掌握解題技能。

　　通過(guò)復(fù)習(xí)，孩子已經(jīng)掌握了豐富的知識(shí)，但是如果不能把它準(zhǔn)確地展示在試題上就等于無(wú)效勞動(dòng)。因此，指導(dǎo)孩子解題技巧至關(guān)重要。如多選題的指導(dǎo)：

　　1、審題：

　　審題是做好選擇題的前提和基礎(chǔ)。①審要求：注意關(guān)鍵詞“正確的是”、“錯(cuò)誤的是”、“屬于”、“不屬于”、“說(shuō)明了（現(xiàn)象）”、“是因?yàn)椋ū举|(zhì)）”等等。②審材料：認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

　　2、分析備選答案：

　　分析備選答案是做好選擇題的關(guān)鍵。①把握備選答案的內(nèi)涵。②分析備選題、肢之間的關(guān)系。③準(zhǔn)確運(yùn)用排除法：排除錯(cuò)誤、不符合題意、不符合要求、與材料無(wú)關(guān)和答非所問(wèn)的備選答案。

　　四、臨場(chǎng)加油，克服非智力因素。

　　通過(guò)以上三個(gè)步驟的復(fù)習(xí)，中考就在眼前。此時(shí)孩子或多或少會(huì)有些緊張，教師應(yīng)指導(dǎo)孩子放松心理，輕松面對(duì)。特別是在模擬診斷時(shí)注意觀(guān)察孩子的考場(chǎng)表現(xiàn)，分析失分因素，對(duì)個(gè)別馬虎、怯場(chǎng)的孩子進(jìn)行具體分析、特別指導(dǎo)，幫助其克服這些非智力因素，使其在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，考出真實(shí)水平。

二模診斷結(jié)束后，你的二輪復(fù)習(xí)也結(jié)束了，如果考得好，就代表你二輪復(fù)習(xí)效果很好，考的不好，三輪繼續(xù)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

2020北京中考政治二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2020初三一模復(fù)習(xí)資料合集》。

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