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巧記人名、地名、年代
歷史知識(shí)的重要特點(diǎn)是需要記憶的人名、地名、年代較多,去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史,記人名、地名、年代是不可缺少的基本功,自然要下一番苦功夫,但并不是光靠死記硬背,同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名,可抓住一些人物的特征來加強(qiáng)記憶。如兩漢帝王都姓劉,兩宋的姓趙,兩晉的姓司馬。
(1)記人名
記人名可用串字法和諧音法,用這兩種方法記外國人名字尤為適用。諧音法就是將外國人的名字按照它的同音漢字去理解,使原來無意義的音節(jié)成為有意義的名詞或詞組,便于記憶。有些人名不妨給它取個(gè)雅號(hào),使用諧音法(雅號(hào))記人名盡量要能順口、生動(dòng),防止低級(jí)和粗俗。對(duì)歷史人物不僅要記住讀音,還要書寫正確,若寫錯(cuò)別字,則前功盡棄。如把齊桓公的“桓”寫成“恒”,把“贏政”寫成“嬴政”等等。
(2)記地名
歷史學(xué)習(xí)中常常要記許多地名,尤其是古今異名和外國地名,更使同學(xué)們感到頭痛,成為學(xué)習(xí)的攔路虎。如何記住這些地名呢?
首先,在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史地名時(shí),一定要借助地圖冊(cè)來加深理解和掌握地理方位,以形成正確的空間表象。如學(xué)習(xí)《中國古代對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流》一章,要記的地名較多,一定要對(duì)著書本或圖冊(cè),弄清它的位置,才能記住;學(xué)《隋朝大運(yùn)河》,只有看著地圖冊(cè),才能記住一個(gè)中心(洛陽)、兩個(gè)點(diǎn)(東北到涿郡,東南到余杭)、四個(gè)段(自北而南),否則就會(huì)把方向搞錯(cuò)。對(duì)于中外史上有關(guān)軍事的地名更應(yīng)借助于圖冊(cè)和其中的各種標(biāo)記,才能記住。
其次,要記住地名還要仔細(xì)看課本中歷史地圖下列的古今地名對(duì)照表,才不會(huì)將古今名稱相同其實(shí)并不是同一地方的地名弄錯(cuò)。如南宋趙構(gòu)在“應(yīng)天”稱帝,課本注明“應(yīng)天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式稱帝,建立明朝,定都在“應(yīng)天”,這里的“應(yīng)天”則是在江蘇南京。兩個(gè)“應(yīng)天”不是同一地方,不看課本注釋或圖冊(cè),就誤認(rèn)為是一個(gè)地方了。
(3)記年代
時(shí)間概念是歷史知識(shí)的重要組成部分,是歷史學(xué)科的特點(diǎn)之一。中外歷史綿延幾千年(若從原始人群算起則有兩三百萬年),其中需要重點(diǎn)掌握的年代也有一兩百個(gè),牢記這些重要年代既是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是較使同學(xué)們感到困難的一個(gè)方面。
你們一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來,又起是對(duì)于那些診斷需要積累大量基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的科目,二模診斷前較好統(tǒng)統(tǒng)捋一遍。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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