北京中考前一個(gè)月在家用請(qǐng)家教嗎

2020-06-23 10:14:44 　來源：網(wǎng)站整理

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北京中考前一個(gè)月在家用請(qǐng)家教嗎！如果你對(duì)自己自學(xué)的能力不自信的話，也可以和父母要求，給自己請(qǐng)一個(gè)家教，全方面的給你一個(gè)人設(shè)定學(xué)習(xí)方案，而且現(xiàn)在你們一個(gè)人在家，如果有一對(duì)一的課程，效果肯定不錯(cuò)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考前一個(gè)月在家用請(qǐng)家教嗎。

北京中考前一個(gè)月在家用請(qǐng)家教嗎

請(qǐng)家教利與弊之：七大好處

　　1.能及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)。

　　目前，中小孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多，功課量大。對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。請(qǐng)家教可以彌補(bǔ)這方面的不足。請(qǐng)家教可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課。教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，隨即就失掉了繼續(xù)向下聽的興趣。

　　2.請(qǐng)家教老師便于因材施教

　　孩子是各種各樣的，他們的學(xué)習(xí)方法各不相同，在學(xué)校老師不可能照顧到每一個(gè)孩子，他們很難說對(duì)于老師的教法都適應(yīng)。"家教"就成為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)償，"家庭教師"面對(duì)一個(gè)或幾個(gè)孩子，他就會(huì)更好地照顧到孩子的個(gè)性特點(diǎn)，利于因材施教。他可以對(duì)于孩子的特點(diǎn)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的不足，采取切實(shí)可行的方法，利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握，則針對(duì)性較強(qiáng)。從利于孩子的角度上說，請(qǐng)家教也是有利的。

3.可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)自信心。

　　家庭教師在面對(duì)一個(gè)孩子單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的孩子大多有一定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。并且家教老師給孩子留有充分的考慮余地，孩子在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。

　　4.“家教"幫助了孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　孩子在學(xué)校，每天都應(yīng)付著很繁重的學(xué)習(xí)，每天七節(jié)、八節(jié)課，一天下來，先進(jìn)節(jié)課的內(nèi)容早就淡忘了，回家來的功課，真是有難度，當(dāng)孩子問家長的關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，二十多年前的書本知識(shí)已丟了，難免不出尷尬。請(qǐng)了個(gè)家教老現(xiàn)，解決了許多難題，他們的專業(yè)學(xué)問總要比我強(qiáng)得多，這樣在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，孩子的學(xué)習(xí)得到了必要的指導(dǎo)，從這一點(diǎn)上講，請(qǐng)家教都是有利的。

　　5.糾正不良習(xí)慣，使孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除智力因素外，絕大多數(shù)的原因是：在長時(shí)間里形成了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助孩子糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　6.孩子身心健康發(fā)展，使其不誤入歧途。

　　初中生剛好處于生理發(fā)育時(shí)期，有些孩子心里承受能力差，不能聽的半點(diǎn)怨言，一旦聽到，就很不高興，甚至想離家出走，這就需要有人給他們開導(dǎo)，使他們健康成長。往往這個(gè)時(shí)候，孩子叛逆讓家長很糾心，就算家長本來就是教育工作者，也難以教自己的孩子。反而，家教老師可以是他的朋友，能慢慢引導(dǎo)孩子的思想，增強(qiáng)他們的心里承受力，這對(duì)孩子的以后發(fā)展只會(huì)有益無害。

　　7.省錢省心，成績明顯提高，家長、孩子都高興。

　　請(qǐng)家教老師到家里面教，比在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里上課省接近一半錢，因?yàn)槿サ袅藱C(jī)構(gòu)房租、管理等中間成本，直接是老師與家長孩子對(duì)接，所以價(jià)格自然是降了下來。且老師仍然是在機(jī)構(gòu)上班的好老師，教學(xué)質(zhì)量自然也不錯(cuò)。花更少的錢，做更好的事。就我的了解，請(qǐng)家教孩子，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)成績有很大的提高。這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣有了明顯的改變，家長感到欣慰，孩子也很是滿足。這也是請(qǐng)家教的有利的一點(diǎn)。

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請(qǐng)家教利與弊之：三大壞處

　　1.對(duì)學(xué)校教學(xué)有影響

　　有家長曾經(jīng)聽孩子回家說過，在復(fù)習(xí)期間，班上有少數(shù)同學(xué)不聽課，影響教學(xué)，因?yàn)樗丶矣屑医�，就不管別人了，這樣無疑對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生不良影響，給學(xué)校教育帶來了困難。

　　2.可能會(huì)養(yǎng)成惰性

　　有家教對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)償，孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了惰性，引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)形成缺少獨(dú)產(chǎn)思考。孩子有了依靠，上課聽講就會(huì)不專心

　　3.不求進(jìn)取。

　　遇難就退，只求家教的解決，這對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的。

在家里學(xué)習(xí)和在學(xué)校復(fù)習(xí)的作用是不一樣的，論效果，自然是在學(xué)校里更好，畢竟，人都是不自覺的，需要壓力。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！