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北京中考前后孩子在家的地位

2020-06-23 14:39:13  來源:百度文庫

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北京中考前后孩子在家的地位!中考準備進入沖刺階段,在巨大的診斷壓力下,不僅考生緊張,有時候因為孩子的先進性,家長不免將所有的期待全部集中到孩子身上,造成了孩子的壓力。心理老師提醒考生家長,這個時候需要家長擺正自己的心態(tài),和孩子一起面對。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考前后孩子在家的地位。

北京中考前后孩子在家的地位

  父母要多鼓勵

  學習成績的波動,內(nèi)心的焦躁都可能讓孩子對學習,對診斷失去信心。此時家長就是孩子的心靈導師,要多鼓勵孩子,幫助孩子。首先,讓孩子認識到自身的優(yōu)勢,樹立信心,告訴他正常發(fā)揮自己的水平一定沒問題。其次可以陪孩子適當做些運動,在這個過程中建立自信,放松心情。較后,多對孩子說些鼓勵的話。

  減壓從家長開始

  對同一事物產(chǎn)生不同的情緒,是因為對同一事物不同的認識,看法不一樣,認識就不同。“半杯水”的故事:兩個在戶外運動完回宿舍的孩子,看到桌上有半杯水,樂觀的孩子會說:“哇,真好,還有半杯水。”悲觀的孩子說:“哎,只有半杯水了。”通常人們會認為誘發(fā)事件直接導致了人的情緒和行為結果,發(fā)生了什么事就引起了什么情緒體驗。然而,有沒有發(fā)現(xiàn)同樣一件事,對不同的人,會引起不同的情緒體驗。同樣是診斷,結果兩個人都沒考好。一個人無所謂,而另一個人卻傷心欲絕。壓力的實質,都是認知惹的禍,因此,壓力的真正起因源于自己。家長想要減壓,首先就要從自我開始找原因。

  家長應有積極的心態(tài)

  要讓孩子知道家長是支持他的,不要用急迫的態(tài)度和他“談心”,不一定要逼迫孩子講話,只需要默默陪著他,同時,多給孩子信任和自由的空間,想要孩子有積極的心態(tài),家長要以身作則,才能感染孩子。一對情緒好,性格開朗樂觀的父母,對孩子的一生有著至關重要的影響,這是孩子一生的財富,這個觀點也說明了樂觀積極心態(tài)的作用。

       考前如何減壓,給幾條建議:

  1.不要過度關注。有些家長臨到中考,家里電視也關了,走路也躡手躡腳起來……這樣的小心翼翼讓孩子備感緊張。應該為孩子營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。如果過度關注,往往適得其反。

  2.不要鼓勵孩子早睡。一些孩子習慣深夜11點睡覺的,非要他晚上9點就睡覺,違反生物鐘,反而造成孩子失眠。

  3.不搞特殊化。一旦家有考生,整個家庭氣氛都不一樣了,家長常給孩子說:“你只需要好好學習,專心復習,其他的我來。”過分的小心翼翼,與往日生活產(chǎn)生巨大反差,會加重孩子的心理壓力。

  總有一些同學在臨近中考的時候產(chǎn)生多種不適,比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。每個人對事物的看法不同,心理素質不同,因此緊張的程度也不同,如果過分緊張,或者壓力過大的話,就會嚴重影響較后關鍵時段的學習。

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  北京中考家長需培養(yǎng)考生六個習慣

  一、預習習慣:

  首先要優(yōu)先發(fā)現(xiàn)新知識點的重點,難點,疑點。

  預習要注意的幾個問題:

  1、階段時間的控制分為三種:日預習,單元預習,學期預習。

  2、預習時要讀、思、問、記同步進行。如果是以前沒有預習的孩子不要一下子全面鋪開,每門都搞優(yōu)先預習,這樣會感到時間不夠,造成學習壓力,可以選一兩門自己學起來感到吃力的先預習,再逐漸增加學科。

  二、聽課習慣:

  聽課是孩子學習的中心環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié),要記筆記,圍繞知識重點、難點、疑點。

  聽課要注意的問題:

  1、做好聽課的準備工作

  2、自我調節(jié)和控制注意力

  3、聽課時要結合自己的個性需求去聽

  4、積極和老師互動

  5、處理聽課和記筆記的關系

  三、復習習慣:

  復習要對照課堂筆記抓知識的重點、難點、疑點,這個習慣應該融合在平時的學習過程中,而不是抓們?yōu)樵\斷準備的。

  復習也需要注意分為日復習,單元復習,全面復習。

  四、功課習慣:

  功課要控制時間,提高正確率和單位時間的學習效率,提高診斷能力,我們認為,功課習慣決定了診斷習慣。

  功課的基本要求:注意力集中,時間合理控制。

  基本過程:審題,思考(尋找解題途徑)、正確解題、檢查。

  五、思維習慣:

  在平時的學習中我們應該經(jīng)常注意新舊知識之間,學科之間,所學內(nèi)容與實際生活等方面的聯(lián)系養(yǎng)成多角度思考問題的習慣,做到一題多解,多題一解的習慣。

  六、作息習慣:

  要勞逸結合,科學用腦。這也是提高學習效率很關鍵的一點。

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