北京中考前想在家自學(xué)如何同家長(zhǎng)溝通

2020-06-23 14:54:23 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京中考前想在家自學(xué)如何同家長(zhǎng)溝通！同學(xué)們中考前夕復(fù)習(xí)的時(shí)候有一些誤區(qū)，大家千萬(wàn)不要踩雷了哦。有的同學(xué)，考前抓住較后一點(diǎn)時(shí)間，加班加點(diǎn)刷題，恨不得考前幾天再把課本通讀一遍，這是不對(duì)的哦，應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，張弛有度。下面，小編為大家?guī)?lái)北京中考前想在家自學(xué)如何同家長(zhǎng)溝通。

北京中考前想在家自學(xué)如何同家長(zhǎng)溝通

　　中考前停課復(fù)習(xí)的四大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：堅(jiān)決不能以放松自己、調(diào)整狀態(tài)為由，徹底讓自己放松下來(lái)。

　　有一個(gè)平時(shí)很能吃苦的同學(xué)，考前狀態(tài)一直保持良好，也正是因?yàn)橥奁綍r(shí)學(xué)習(xí)很累，他的媽媽就帶著娃，到外地玩兒了三天。本對(duì)兒子充滿信心的家長(zhǎng)，成績(jī)出來(lái)的那一刻驚呆了，娃居然沒(méi)有過(guò)統(tǒng)招線。幸虧娃�？汲煽�(jī)優(yōu)異，優(yōu)先簽約，否則連上高中部的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　追根溯源，孩子說(shuō)，是因?yàn)樵\斷當(dāng)天腦子突然一片空白，感覺(jué)什么都很熟悉，卻什么都想不起來(lái)。這一方面由于心里緊張，另一方面是因?yàn)榭记皼](méi)有維持住狀態(tài)導(dǎo)致的。考前3-5天，很多學(xué)校會(huì)進(jìn)入自主復(fù)習(xí)，但是自主復(fù)習(xí)不等于不復(fù)習(xí)、亂復(fù)習(xí)，而是要針對(duì)自己的實(shí)際情況，以保溫、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)為目的。

　　誤區(qū)二：考前抓住較后一點(diǎn)時(shí)間，加班加點(diǎn)刷題，恨不得考前幾天再把課本通讀一遍。

　　老師說(shuō)，考前不復(fù)習(xí)不行，抓得太緊也不符合復(fù)習(xí)規(guī)律。學(xué)校讓孩子自主復(fù)習(xí)，其中的目的之一就是讓娃適度休息，所以休息的時(shí)間肯定比復(fù)習(xí)階段要多一些，比如睡覺(jué)的時(shí)間比平時(shí)適當(dāng)充裕些。俗話說(shuō)，一張一弛，文武之道。沒(méi)有適度的放松，緊繃的神經(jīng)也會(huì)限制我們的發(fā)揮。

　　誤區(qū)三：毫無(wú)節(jié)奏，不懂得安排時(shí)間。

　　什么樣的節(jié)奏比較合理?

　　考前作息的原則是：模擬中考的時(shí)間節(jié)奏，形成生物鐘。比如早上9點(diǎn)診斷，那么我們應(yīng)該七點(diǎn)半起床，洗漱整理半個(gè)小時(shí)，給自己預(yù)留一個(gè)小時(shí)在路上的時(shí)間。把自己的興奮點(diǎn)調(diào)整到9點(diǎn)左右，然后上午應(yīng)該安排語(yǔ)文或者英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。時(shí)間不宜太長(zhǎng)，兩個(gè)小時(shí)即可。目的是保持自己在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)精力充沛。而下午，則需要留給數(shù)學(xué)和理化�；旧蠈W(xué)習(xí)時(shí)間從14點(diǎn)到18點(diǎn)左右。晚上保持正常睡眠，11左右睡覺(jué)比較合適。當(dāng)然時(shí)間沒(méi)必要卡的太死，基本上符合中考的診斷時(shí)間就可以。

　　誤區(qū)四：不懂得應(yīng)該復(fù)習(xí)些什么?

　　此時(shí)的復(fù)習(xí)，就不能眉毛胡子一把抓。所以，建議同學(xué)們復(fù)習(xí)兩樣?xùn)|西：錯(cuò)題本和以往做過(guò)的模診斷卷。然后以點(diǎn)帶面，看到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，去聯(lián)想與之相關(guān)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而且不貪多，只要充實(shí)、不浪費(fèi)時(shí)間就好。

　　復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候，注意不是緊緊坐在書(shū)桌前面“看”書(shū)，一定要在旁邊放一本演算紙，自己重新把題目做一遍，然后與之前的答案做一個(gè)對(duì)比，然后心里默默的告訴自己，我在什么地方容易犯錯(cuò)誤。不求多，只求把題做透。

　　復(fù)習(xí)做過(guò)的套題的時(shí)候，要想想診斷的時(shí)間分配，遇到不會(huì)的題目時(shí)心態(tài)怎么調(diào)整，以及遇到不同問(wèn)題時(shí)，可以有哪些手段幫助解決問(wèn)題，甚至心里可以把當(dāng)天診斷的流程模擬一遍。

　　其他一些建議

　　爸爸媽媽在孩子自主復(fù)習(xí)期間，盡量不要打擾孩子。哪怕是擔(dān)心孩子餓了、渴了、累了，想要去表示一下關(guān)心，也不要去打擾正在復(fù)習(xí)中的孩子。除非孩子自己有要求。冒然打斷孩子思路，不僅會(huì)造成孩子復(fù)習(xí)進(jìn)度中斷，而且也會(huì)給煩躁中的孩子帶來(lái)更多的不安和焦慮。

　　同學(xué)們要善待父母的建議。如果父母的建議或者做法不對(duì)，較好不要大動(dòng)肝火。這樣一方面會(huì)影響自己的狀態(tài)，有的同學(xué)一生氣，一天都是氣泱泱的，怎么保持好的狀態(tài)?而且，生氣是相互的，父母一生氣，又會(huì)加劇這種不和諧的氛圍。

　　如果在家里復(fù)習(xí)感覺(jué)容易走神，建議同學(xué)們到學(xué)校去。有小伙伴與你一起，也許更帶勁，也能給自己帶來(lái)一些外部壓力。但是注意，不要因?yàn)榕c小伙伴在一起就放縱自己，浪費(fèi)時(shí)間。

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　　疫情期間，化學(xué)如何復(fù)習(xí)?

　　一、孩子自主學(xué)習(xí)階段：

　　1.學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好下冊(cè)教材及適合自己的一課一練的加油站。

　　2.先期自主預(yù)習(xí)：仔細(xì)讀一讀教材內(nèi)容，并進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容圈畫(huà)。

　　3.了解學(xué)習(xí)目標(biāo)：在閱讀教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，閱讀課時(shí)訓(xùn)練冊(cè)中的練題目和教材后的題目，明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　4.目標(biāo)導(dǎo)引學(xué)習(xí)：根據(jù)相關(guān)問(wèn)題，二次閱讀教材內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的圈畫(huà)，理解，并進(jìn)行必要的記憶與回顧。

　　5.自主訓(xùn)練反饋：當(dāng)自我感覺(jué)已經(jīng)理解并記住學(xué)習(xí)內(nèi)容后，獨(dú)立完成隨堂訓(xùn)練以及書(shū)后題目，再根據(jù)教材以及相關(guān)答案進(jìn)行校對(duì)，并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的題目進(jìn)行特殊標(biāo)注。

　　6.自我矯正反思：針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，三次閱讀教材有關(guān)部分，結(jié)合問(wèn)題，進(jìn)行研讀，自行解決不了的問(wèn)題，做出標(biāo)注。

　　二、孩子互助學(xué)習(xí)階段：

　　利用微信群，QQ群，電話等，與學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)之間進(jìn)行交流，解決問(wèn)題，并做好相關(guān)記錄，特別是還沒(méi)有解決的問(wèn)題。

　　三、尋求教師解惑階段：

　　將學(xué)習(xí)小組交流后仍然有問(wèn)題的地方，尋求老師個(gè)別答疑解惑。

　　四、個(gè)性化學(xué)習(xí)建議：

　　學(xué)有余力的孩子，可以尋找相關(guān)內(nèi)容的綜合訓(xùn)練題進(jìn)行提高訓(xùn)練，也可以嘗試?yán)靡酝幽鲜≈性\斷題，有計(jì)劃訓(xùn)練自己解決綜合性問(wèn)題的能力。其他同學(xué)可以選擇以往中診斷題中的基礎(chǔ)部分加以訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。

　　疫情化學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)

　　熟練掌握消毒化學(xué)物品如：乙醚、乙醇、含氯的消毒劑、過(guò)氧乙酸等的溶液配制、物理和化學(xué)性質(zhì)。

行百里者半九十，認(rèn)真對(duì)待較后的幾天，不要讓自己三年的辛苦功虧一簣!想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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