北京中考二模后如何給孩子加油

2020-06-25 10:58:00 　來源：網(wǎng)站整理

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北京中考二模后如何給孩子加油！二模結(jié)束后，成績(jī)好也就罷了，成績(jī)不好，同學(xué)們心里一定都十分著急了吧，作為孩子的家長(zhǎng)，如果孩子因?yàn)槌煽?jī)上的事情憂心，你們千萬(wàn)不要給他們施加壓力了，較好能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考二模后如何給孩子加油。

北京中考二模后如何給孩子加油

如何督促孩子做好考前復(fù)習(xí)，而又不讓孩子感覺到太大壓力？考后如何適度表?yè)P(yáng)孩子，才能讓孩子不驕不躁再接再厲？或是，如何幫助孩子調(diào)節(jié)診斷失利的不良情緒，更好的應(yīng)對(duì)之后的學(xué)習(xí)？

幫助孩子擺正心態(tài)，緩解考前焦慮

很多孩子平時(shí)學(xué)的也不錯(cuò)，就是診斷緊張，有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。所以，家長(zhǎng)首先要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài)，讓孩子以平和的心態(tài)正確的對(duì)待診斷。診斷不是目的，是孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)查遺補(bǔ)缺的一種手段，只要孩子盡力了就行。

高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間

孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子定個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃，除了完成老師布置的家庭功課外，每天晚上重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一部分知識(shí)，大約用多長(zhǎng)時(shí)間，如何復(fù)習(xí)，讓孩子按照計(jì)劃進(jìn)行，提高復(fù)習(xí)效率。

對(duì)癥下藥

首先主動(dòng)向班主任了解這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)這一階段孩子在班級(jí)、學(xué)校，大概是什么水平得有個(gè)把握。第二方面，對(duì)孩子做一個(gè)客觀的分析，對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力都應(yīng)該有一個(gè)理性判斷，在家長(zhǎng)心里有了一個(gè)比較客觀的定位。綜合兩方面情況，調(diào)整好這次期中診斷對(duì)孩子的期望值。

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對(duì)于中考的這幾個(gè)要點(diǎn)，初三家長(zhǎng)需要告訴孩子！

一、學(xué)習(xí)過程、態(tài)度是決定一切的

初三家長(zhǎng)需要告訴孩子，態(tài)度是走向成功的先進(jìn)步，有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的行動(dòng)，積極的態(tài)度催人上進(jìn)，消極的態(tài)度使人低迷，態(tài)度是一切成功的前提。遇到了的每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使自己比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情，得到的訓(xùn)練就會(huì)很多。一個(gè)孩子具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的意義就有明確的認(rèn)識(shí)，就懂得學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)中能夠不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習(xí)上遇到困難或各種其他分心的事情時(shí)能夠主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)或目標(biāo)。

學(xué)習(xí)需要重視過程，有怎樣的過程就會(huì)有怎樣的結(jié)果。初三孩子關(guān)注學(xué)習(xí)過程，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)過程得到優(yōu)化，自然就優(yōu)化了學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)習(xí)過程較重要的就是較后的總結(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容都有哪些，解題方式為什么會(huì)這樣解決，有無其他解題方式，解題思路是怎么形成的，能否通過同樣的解題思路解決其他難題等等，都是在總結(jié)過程中需要考慮到的因素。

二、了解時(shí)事關(guān)心生活跟課本學(xué)習(xí)一樣重要

一些孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；家事、國(guó)事、天下事，事事不關(guān)心。家長(zhǎng)不但需要讓孩子學(xué)好書本知識(shí)，還要讓孩子知道一些社會(huì)知識(shí)，懂得關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，了解世界發(fā)展的趨勢(shì)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力成長(zhǎng)為一個(gè)有能力、有素質(zhì)、合格的中孩子。

了解時(shí)事關(guān)心生活是孩子積累知識(shí)的重要途徑，孩子在看新聞時(shí)，如同打開了一扇窗戶。生動(dòng)豐富、跌宕起伏的新聞事件，優(yōu)秀的邏輯，帶來美的熏陶的世界各地自然、人文風(fēng)貌，這些對(duì)孩子開拓視野、鍛煉邏輯判斷能力、提高寫作都有莫大的益處。對(duì)中孩子來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網(wǎng)上查詢、訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀人物，都是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。

三、備戰(zhàn)中考，需要自己制定目標(biāo)，自己安排計(jì)劃，自己選定任務(wù)，自己監(jiān)督自己

初三家長(zhǎng)需要告訴孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)的成功，自己是內(nèi)因，是起主要作用的因素。一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子一定是學(xué)習(xí)的主人。初三孩子需要根據(jù)自己的愛好和特點(diǎn)，為自己選定有希望達(dá)到的目標(biāo)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

初三孩子需要參照教學(xué)的進(jìn)度和自己所處的環(huán)境，為自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃，需要清楚地知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時(shí)應(yīng)付。定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。初三孩子需要做到自己定下的任務(wù)，自己一定要完成，不用老師和家長(zhǎng)的催促。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，讀書認(rèn)真，邊讀邊想，務(wù)求領(lǐng)會(huì)書中的精神實(shí)質(zhì)。

哪一門科目沒學(xué)好，你就認(rèn)真的鉆研哪一門，二模結(jié)束后，如果你還存在著偏科的現(xiàn)象，說明你對(duì)那一門科目是真的不擅長(zhǎng)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！