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人教版北京初二上冊語文先進課預(yù)習(xí)！在初中這兩年內(nèi)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間有限，你們必須要讓自己的課堂效果發(fā)揮到優(yōu)質(zhì)，尤其是課前的預(yù)習(xí)工作，課前預(yù)習(xí)有招才能事半功倍，尤其是對初中生和高中生們，做好準備吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">人教版北京初二上冊語文先進課預(yù)習(xí)。
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中學(xué)語文預(yù)習(xí)步驟與標注方法
預(yù)習(xí)一（先進課時教功課的預(yù)習(xí)）
先進步 通讀課文前完成下列任務(wù)
1.在每個自然段前面的空格處用“1、2、3…”標出自然段序號；
2.閱讀“題注”后，在作者右側(cè)加“（）”填寫朝代或國別。
第二步 通讀課文，完成下列任務(wù)
1.在生字下方劃“△”、多音字兩側(cè)劃“〔 〕”；
2.借助注釋或工具書（勤查字典），根據(jù)語境在生字、多音字上方注音。
第三步 研讀課文，邊讀邊完成下列任務(wù)
1.在關(guān)鍵詞語下畫“﹒﹒﹒﹒”，用“ ”畫出優(yōu)美語句，用“【 】”畫出打算摘錄的語句，用“★【 】★”畫出打算熟記、背誦的語段，用“ ？”畫出有疑惑需作認真思考的語句；
2.在篇名右側(cè)加“（）”注明文體，用“ ”畫出全文主旨句，用“ ”畫出各大段中心句；
3.在每個大段的首段空格處用“一、二、三…”標出大段序號，并將大意寫在該大段末尾處，大段內(nèi)層與層之間用“∥”劃開，并將每層大意寫在該層末尾處。
預(yù)習(xí)二（先進課時以后的預(yù)習(xí)）
仔細研讀課文，完成下列任務(wù)
1.在關(guān)鍵語句右邊平行的空白處扼要注明修辭手法、表達方式、說明方法、論據(jù)類別、論證方式以及表現(xiàn)手法等方面的特點；
2.試完成功課“研討與訓(xùn)練”；
3.在篇名左上方歸納寫出意義要點；
4.在篇名右上方歸納寫出寫法特點。
預(yù)習(xí)有好處，那么，如何預(yù)習(xí)呢，每一個科目都有自己的特點和要求，主要從自己不擅長的幾個方面來預(yù)習(xí)，就會收到很好的效果，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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