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六年級(jí)學(xué)期預(yù)習(xí)!上課前要好好預(yù)習(xí)課堂的內(nèi)容,老師講課不是為你一個(gè)人的講的,如果你任務(wù)你的理解能力低,你可以在預(yù)習(xí)的時(shí)候,把那些自己沒(méi)辦法理解的內(nèi)容都標(biāo)注好,老師講到這一部分的時(shí)候,全神貫注的去聽(tīng)課。下面,小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)學(xué)期預(yù)習(xí)。
講授式預(yù)習(xí)
由下圖的“學(xué)習(xí)金字塔”可以看出,傳統(tǒng)方式的聽(tīng)課、看書都屬于被動(dòng)學(xué)習(xí),而令學(xué)習(xí)效果事半功倍的較好方式就是——自己當(dāng)老師,將所學(xué)傳授給他人。
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復(fù)習(xí)習(xí)慣:
關(guān)鍵是形成一個(gè)適合自己情況的復(fù)習(xí)方法,只要感覺(jué)效果可以,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,并且使之成為自己的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)果一定會(huì)是很好的。當(dāng)你還沒(méi)找到十分有效的復(fù)習(xí)方法時(shí),不妨借鑒以下經(jīng)驗(yàn)。
1、復(fù)習(xí)時(shí)間:當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí),時(shí)間拖得越晚,遺忘率就越高;
2、復(fù)習(xí)頻率:新學(xué)的東西,當(dāng)天要復(fù)習(xí),過(guò)三天還要在復(fù)習(xí)一遍,到周末則把本周所學(xué)的再總體復(fù)習(xí)一遍。還要進(jìn)行“循環(huán)復(fù)習(xí)法”,以一個(gè)月為周期(參照艾賓浩斯記憶曲線);
3、復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)就是一條線,把所學(xué)的東西串起來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)一定要有重點(diǎn),重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己知識(shí)上的弱點(diǎn)和缺陷,以及課程本身的重點(diǎn)和難點(diǎn);
掌握了這些習(xí)慣,整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)都會(huì)變的很“簡(jiǎn)單”,很輕松。同學(xué)們?cè)趧倓偺と氤踔械南冗M(jìn)年需要打好“習(xí)慣”的基礎(chǔ),因?yàn)榻酉聛?lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重,而這些習(xí)慣孩子也將終生受用。
小學(xué)進(jìn)入初中,這不單單只是年級(jí)的晉升,更多的,在于你們自己學(xué)習(xí)的心態(tài),成績(jī)好的同學(xué)自然是如魚得水,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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