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北京初一語文預(yù)習(xí)心得怎么寫

2020-08-08 23:25:55  來源:百度文庫

 點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初一6科預(yù)習(xí)資料包 基礎(chǔ)知識點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初一上期中真題

北京初一語文預(yù)習(xí)心得怎么寫!學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,語文的學(xué)習(xí)更是如此。開功課,讓孩子扎扎實(shí)實(shí)地做好預(yù)習(xí),相信定能有所獲。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。那就從預(yù)習(xí)開始吧。下面,小編為大家?guī)?/span>北京初一語文預(yù)習(xí)心得怎么寫。

北京初一語文預(yù)習(xí)心得怎么寫

  初一語文預(yù)習(xí)方法一

  其一,某些孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是造成成績滑坡的重要原因。小孩子的直觀性強(qiáng),而抽象思維能力弱;死記硬背能力強(qiáng),而對知識的運(yùn)用能力和遷移能力弱,所以在小學(xué)靠突擊和死摳硬記取得成績的孩子,如不注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,又缺乏獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,到中學(xué)自然跟不上。

  其二,升入初中,90%以上的孩子較大的感受是:在小學(xué)還有一些玩的時(shí)間,而到了初中,自主時(shí)間少了,課程增加到十幾門,加之一開學(xué),學(xué)校就對初一新生提出高要求,實(shí)行嚴(yán)格的管理,一時(shí)不適應(yīng)的孩子會感到壓抑,產(chǎn)生了心理障礙,甚至對學(xué)習(xí)失去信心和興趣。

  其三,初一孩子入學(xué)時(shí)語文基礎(chǔ)參差不齊,對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法適應(yīng)能力也不一樣,所以升入初中后,語文成績肯定也不一樣,漸漸就會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。因此,指導(dǎo)初一孩子掌握新的學(xué)習(xí)方法,刻不容緩。

  初一語文預(yù)習(xí)方法二

  一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  在小學(xué),孩子普遍不重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在老師教學(xué)過程中完成的。進(jìn)入初中后,從學(xué)習(xí)先進(jìn)篇課文起,就要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這一點(diǎn)非常重要。

  那么,怎樣預(yù)習(xí)呢?

  先進(jìn)步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背景,掃除字詞障礙,對課文中不認(rèn)識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上特定的符號,在老師的講解中理解或向教師請教。第二步:精讀課文,弄清課文主要內(nèi)容、段與段之間的關(guān)系、功課訓(xùn)練及一些語法知識等。

  二、有效利用課堂45分鐘

  初一孩子獲取語文知識,提優(yōu)異析能力,掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天的45分鐘課堂學(xué)習(xí)。所以,提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。要提高聽課效率必須遵循“五到”的原則:眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文,只要課上有可以利用的時(shí)間,就應(yīng)該見縫插針地爭取在課內(nèi)基本背會,盡量不要把問題留到功課去解決。上課時(shí)精力要高度集中,遇到分析題時(shí),要積極動腦筋思考,積極參與發(fā)言,這樣才能使能力大大地增強(qiáng)。“聽”就是要聽老師講解知識點(diǎn),聽結(jié)論得出的方法。如果你能把課堂上的知識復(fù)述80%-90%,你就是課堂的贏家。課堂筆記可以用筆記本記,也提倡在語文書上記,這樣翻閱起來更方便。

  課堂記錄什么呢?記四個(gè)內(nèi)容:

  1、 每節(jié)課中的新知識新見解。

  2、 語文術(shù)語及知識規(guī)律。

  3、 自己需要掌握的知識。

  4、 實(shí)用價(jià)值很大的方法類知識。

  三、積極參加各種語文活動

  要積極、主動、大膽地參加朗誦、背誦、語文基礎(chǔ)知識、作文比賽等語文學(xué)科活動。說不定你還能成為一個(gè)不錯(cuò)的主持人呢!如果老師還沒有打算舉辦這些活動,你一定要趁早向老師建議。在學(xué)習(xí)上就是要爭先,這樣做是正確的。

  四、要掌握好的學(xué)習(xí)方法

  《中學(xué)語文教學(xué)大綱》對中孩子的聽、說、讀、寫提出了較高的要求,要完成《大綱》上的任務(wù),不僅應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上下功夫,還應(yīng)運(yùn)用一些適合你的好的學(xué)習(xí)方法。如抓重點(diǎn)做筆記方法(如何掌握時(shí)間、提高速度),如何背誦課文(先抓住重點(diǎn)字、詞背誦每段,然后再串起來),如何寫好作文等。具體說來,要在以下幾個(gè)方面下功夫:

  首先是聽。一是要認(rèn)真聽,二是要會聽,這是聽的關(guān)鍵。聽課時(shí),一定要抓住中心內(nèi)容,也就是老師講課的主要目的。所以,在聽每一堂課之前,一定要弄明白這一堂課的主要目的是什么,有意識地去聽課,久而久之,聽的能力提高了,你的語文成績能不提高嗎?

  其次是說。怎樣訓(xùn)練說話能力呢?(1)主動找機(jī)會訓(xùn)練說話能力。上課時(shí),要主動積極發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解。經(jīng)過多次訓(xùn)練,就不會膽怯了。平時(shí),要多和同學(xué)、老師交談,可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表自己的見解。要敢于爭論。爭論較能鍛煉一個(gè)人的口才和思維能力。(2)多找一些優(yōu)美的文章來朗誦,培養(yǎng)自己的語感。有條件的話,可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能參加一些朗誦會,聽相關(guān)人士的朗誦,有意識地去模仿,日積月累,也會受益無窮的。

  很多同學(xué)往往重視“寫”而忽略“讀”。其實(shí)“讀”在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。首先,對于精讀課文和課外的好文章,不讀不得,還要反復(fù)讀,F(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng),包括孩子的閱讀能力。閱讀能力包括:對詞句的理解能力、對文中哲理的領(lǐng)悟能力、對文章主題的發(fā)掘能力、對文章藝術(shù)性的欣賞能力等等。古人說得好:“書讀百遍,其義自見”。可見“讀”的作用是十分明顯的。

  較后是寫的問題。寫比什么都重要。一上初中,就要把寫放在語文學(xué)習(xí)的首位。寫什么?怎樣寫?寫周記,寫你想寫下來的所有事情。較好寫自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情,這樣有真情實(shí)感,容易上手,自己也有興趣。另外,寫作,尤其是寫周記,和老師還有一種很強(qiáng)的溝通作用,老師可以通過你的周記了解你的所思所想,便于師生交流,這對你的成長很有好處。不要害怕老師知道你的內(nèi)心世界。老師可以成為你的朋友。我長期要求孩子寫周記,只要不到一年的時(shí)間,孩子的作文水平都有大幅度的提高,個(gè)別同學(xué)的一些作品甚至已經(jīng)能夠發(fā)表,這是多么激動人心的事情。不信,你試一試。千萬記住——學(xué)好語文,寫好作文!

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  初一語文預(yù)習(xí)方法三

  1、學(xué)會快速閱讀。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力。這種能力是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易,但非常重要)。這就要求孩子必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

  2、作好筆記。作筆記有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形,常用文言實(shí)、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。

       需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初一語文預(yù)習(xí)心得怎么寫就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

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