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初三歷史下冊預(yù)習(xí)課

2020-08-10 22:27:56  來源:百度文庫

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初三歷史下冊預(yù)習(xí)課!同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候一定要做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)主要是知識準(zhǔn)備,即上課前獨(dú)立地自學(xué)好上課內(nèi)容。在新授課的這段時間里,這是較重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。開學(xué)至今,歷史課用的學(xué)案中的“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分,要求是優(yōu)先自己獨(dú)立完成。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三歷史下冊預(yù)習(xí)課。

初三歷史下冊預(yù)習(xí)課

  人類文明的搖籃

  1.四大文明古國

  古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征

  古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園

  古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)

  古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制

  3.古文明與大河的關(guān)系(大河文明的自然條件)氣候濕潤,地勢平坦,日光充足,適合人生存;2.大河定期泛濫——提供水源和肥土,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  4.漢謨拉比法典:是世界上現(xiàn)存的古代的先進(jìn)部比較完備的成文法典。

  5.種姓制度:在雅利安人侵入印度的過程中形成。社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。下一等級不得從事上一等級的職業(yè),不同的等級不得通婚。影響:激化了當(dāng)時的社會矛盾,對后來印度社會的發(fā)展帶來不良的影響。

  英國的君主立憲

  (一)革命的發(fā)生

  1.繼詹姆士一世之后,查理一世繼續(xù)推行君主專斷政策,無視議會的權(quán)力。1628年,議會向國王呈遞了一份《權(quán)利請?jiān)笗,重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下,不得征稅;不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人;和平時期不能隨意在居民家中駐軍。這份請?jiān)笗磉_(dá)了議會限制王權(quán)的意圖。查理一世先是假意應(yīng)允,在得到撥款后卻解散了議會,議會和王權(quán)的矛盾激化。

  2.1640年,議會重新召開,議員們不斷抨擊國王專權(quán)。查理一世惱羞成怒,派軍隊(duì)闖入議會,企圖逮捕反對他的議員,挑起了內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭,議會軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì)。1649年,查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為共和國。然而,共和國的權(quán)力卻落在了以克倫威爾為首的軍隊(duì)手中,議會有名無實(shí)。議會尊克倫威爾為“護(hù)國主”,克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)。革命廢除了君主制,卻沒有終結(jié)個人專權(quán)的統(tǒng)治。

  (二)《權(quán)利法案》

  1.1660年,查理一世的兒子查理二世接受議會有條件的邀請,做了英國國王。英國恢復(fù)了君主制,但國王的權(quán)力受到了很大限制。查理二世的繼任者是他的親弟弟—詹姆士二世。詹姆士二世是個天主教徒,他在英國恢復(fù)天主教和專制制度,進(jìn)行反攻倒算,激起了人民的反抗。

  2.1688年,英國議會作出決定:廢黜詹姆士二世,迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國,史稱“光榮革命”。1689年,議會通過了《權(quán)利法案》,重申英國人“自古就有的權(quán)利”,如議會定期召開、享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請?jiān)傅取!稒?quán)利法案》還規(guī)定,國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。議會還規(guī)定,今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王,英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚。威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會的要求。

  3.以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ),英國確立了議會在國家政治生活中的較高地位,逐漸形成了君主立憲制。從此,分歧可以在議會中協(xié)商,避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)。

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  先進(jìn)次工業(yè)革命

  (一)紡織技術(shù)的革新

  17世紀(jì)末,英國君主立憲制建立后,政局穩(wěn)定,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國內(nèi)外市場不斷擴(kuò)大,工業(yè)革命于是興起。國內(nèi)外市場對棉紡織品的需求迅速增長,刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明。1733年,凱伊發(fā)明了飛梭,提高了織布速度。1765年,哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī),命名為“珍妮機(jī)”。較初的珍妮機(jī)一次能紡出8根紗線,大大提高了生產(chǎn)效率。

  (二)蒸汽機(jī)和工廠制度的確立

  1.早期發(fā)明的蒸汽機(jī)用于抽干礦井中的積水,很不完善。將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是瓦特。1774年,瓦特改造的蒸汽機(jī)在一家冶金工廠正常運(yùn)轉(zhuǎn),為鼓風(fēng)機(jī)、汽錘提供了強(qiáng)大的動力。不久,瓦特蒸汽機(jī)開始應(yīng)用到更多的行業(yè)。蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產(chǎn)力,使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。

  2.早期的工廠基本上都是用水作動力,所以工廠一般都設(shè)在水流湍急的鄉(xiāng)村而不是城市。到19世紀(jì)30年代,蒸汽機(jī)成為主要的動力來源。蒸汽機(jī)提供了更有效的動力,從此,工廠可以設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方。進(jìn)入19世紀(jì),傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠所替代,現(xiàn)代工廠制度較終確立。

  (三)火車與鐵路

  1.19世紀(jì)初,已經(jīng)有人開始修建“鐵路”來運(yùn)輸貨物。那時的路軌是木制的,車廂是由馬匹拉動的。1825年,由史蒂芬孫設(shè)計(jì)的蒸汽火車載著450名乘客,以24千米的時速行駛,標(biāo)志著鐵路時代的開始。1830年以后,英國掀起投資建設(shè)鐵路的狂潮,到1851年,英國建成了總長約1萬千米的鐵路網(wǎng)。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。

  2.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平,人類進(jìn)入“蒸汽時代”。19世紀(jì)中期,英國已成為世界上先進(jìn)個工業(yè)國家。從18世紀(jì)后期起,其他西方國家紛紛開始學(xué)習(xí)英國的先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。法國、美國,德國等西方國家先后進(jìn)行工業(yè)革命。

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