預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領取→2020北京新初三6科預習資料包 基礎知識點+常功課型匯編+歷年初三上期中真題
初三歷史預習!同學們,預習是為了更好的聽課,而不是代替聽課,所以,在保證預習效果的同時,又不能失去課堂興趣。“條條大路通羅馬”,所謂的正確方法就是較適合自己的方法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三歷史預習。
1、古代埃及建立在尼羅河流域,埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的先進部比較完備的成文法典。它的性質是維護奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。
2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘較重要的民主成果。公元前6世紀羅馬共和國建立。公元前2世紀,羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年,屋大維建立元首制,建立了羅馬帝國。公元2世紀,羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年,西羅馬帝國被日耳曼人廢除,西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。
3、646年,大和參照唐朝的封建改革內政,實行中央集權史稱大化改新。它標志著日本封建社會的開端。
4、古代印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號,后由阿拉伯人傳到歐洲,稱阿拉伯數(shù)字。
5、佛教產(chǎn)生的時間是公元前6世紀,地點印度,創(chuàng)始人釋迦牟尼,公元前3世紀阿育王在位時得到發(fā)展;浇坍a(chǎn)生的時間:1世紀,地點:巴勒斯坦,創(chuàng)始人耶穌,歐洲較大的封建主是教會,后來基督教分為以君士坦丁堡為中心的東政教,以羅馬為中心的天主教。
6、7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,他號召人們信仰真主安拉,地點麥加(或者阿拉伯半島),622年,穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。
7、古希臘的文學作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》,阿拉伯的文學名著是《天方夜譚》。
8、843年,查理曼的3個孫子在凡爾登締結條約,三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎,它們加上英吉利王國,成為西歐的主要封建國家。
9、意大利文藝復興的先驅是但丁,他的作品是《神曲》,達·芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《較后的晚餐》。
★第10課 資本主義時代的曙光
一、文藝復興運動
1.時間:較早興起于14世紀意大利,15至16世紀擴展到歐洲其他地方。
2.首先發(fā)生的地點:意大利
3.主流思潮:人文主義
4.方式:新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會的陳腐說教。
5.實質:一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。是資產(chǎn)階級文化的興起。
6.主要代表人物及其成就:
(1)意大利詩人但。何乃噺团d先驅,被譽為舊時代的較后一位詩人,新時代的較初一位詩人,著有長詩《神曲》,率先對教會提出批評。
(2)意大利藝術大師達·芬奇:較大成就是繪畫,代表作品有《蒙娜麗莎》《較后的晚餐》。
(3)英國大戲劇家、文學巨匠莎士比亞:代表作:《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7.意義:推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。
二、新航路的開辟
1.目的:去東方尋找財富。
2.較早開辟新航路的國家:葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸:1492年哥倫布的船隊,橫渡大西洋,到達古巴和海地。
4.意義:
A:從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;
B:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
C:給亞非拉許多國家?guī)砹酥趁駷碾y。
★第11課 英國資產(chǎn)階級革命
一、英國資產(chǎn)階級革命
1.根本原因:封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,使階級矛盾激化。
2.時間:1640—1688年
3.領導階級:資產(chǎn)資級和新貴族
4.開始的標志:1640年,國王查理一世重新召集議會,籌集軍費,議員要求限制王權。
5.高潮:1649年查理一世被送上斷頭臺,建立共和國
6.結束標志:1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變。
7.意義:
(1)英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制,是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
(2)確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路。
(3)揭開了資產(chǎn)階級革命運動的序幕,推動了世界歷史的發(fā)展進程。(世界近代史的開端)
二、《權利法案》的頒布
1.目的:為了限制王權。
2.時間:1689年
3.意義:A:以法律形式對國王的權利進行了明確的制約;
B:標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。
點擊了解>>>學而思新初三暑期預習課程,短時高效掌握初三基礎知識點!咨詢課程請撥打:
★第12課 美國獨立戰(zhàn)爭
一、美國獨立戰(zhàn)爭
1.根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
2.時間:1775—1783年。
3.領導人物:華盛頓(美國先進任總統(tǒng),歷史功績:領導北美人民取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利,親自主持制訂了美國先進部憲法,并忠實地執(zhí)行憲法。)
4.開始的標志:1775年4月來克星頓槍聲,北美獨立戰(zhàn)爭開始。
5.美國獨立的標志:1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表,標志北美十三塊殖民地脫離英國而獨立,標志著美利堅合眾國的誕生。(7月4日為美國國慶日)
6.轉折點:1777年,薩拉托加大捷。
7.英國承認美國獨立:1783年,英國承認美國獨立。
8.勝利原因:
(1)獨立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治,爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭;
(2)人民群眾積極支持,堅強不屈,英勇作戰(zhàn);
(3)得到法國、荷蘭等國的國際援助。
9.意義:
(1)結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立。
(2)確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展。
(3)對以后歐洲和拉丁美洲革命也起了推動作用。
10.性質:既是一場民族解放戰(zhàn)爭,又是一場資產(chǎn)階級革命。
二、1787年憲法
1.主要內容:美國是一個聯(lián)邦制國家,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;國會和較高法院掌握國家的立法權和司法權,從而確立了三權分立的總統(tǒng)制政治體制。
2.意義:確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展。
同學們想要學好歷史就要多看書,自己去理解記憶。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
初三歷史預習就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。
點擊領。骸2020北京新初三6科預習資料包 基礎知識點+常功課型匯編+歷年初三上期中真題》復習資料
查缺補漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!
部分資料截圖如下:
點擊鏈接領取完整版資料:https://jinshuju.net/f/PpNSdZ
同時也向您的孩子推薦學而思新初三暑期預習課程,短時高效掌握初三基礎知識點!,點擊鏈接:https://jinshuju.net/f/gg87mb 或者下方圖片即可預約
相關推薦:
大家都在看