北京七年級生物總復習

2020-08-16 17:57:04 　來源：百度文庫

點擊領取→2020北京生物地理中考易錯知識點+易錯題+解析合集

北京七年級生物總復習！身體是學習的“本錢”。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級生物總復習。

北京七年級生物總復習

　　傳染病及人體免疫

　　1、病原體——能引起人或動物患病的生物，如細菌、病毒和寄生蟲等

　　2、傳染病——由病原體引起的，能在人與人間或人與動物間傳播的疾病

　　3、特點——傳染性和流傳性

　　4、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

　　1)、傳染源——能夠散播病原體的人或動物，可是患者也可是攜帶者

　　2)、傳播途徑——病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。

　　3)、易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群四、傳染病的預防措施：如果控制傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中，缺少了其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行了，所以預防措施如下：

　　1)控制傳染源：當人體發(fā)病初期表現(xiàn)出來的傳染病癥狀的時候，傳染性較強。對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，對患傳染病的動物也應及時處理

　　2)切斷傳播途徑：主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅各種傳播疾病的媒介生物，如蚊、蠅、蚤等，進行一些必要的消毒工作。

　　3)保護易感人群：不要讓易感人群與傳染源接觸;讓易感人群預防接種;加強體育鍛煉，增強體質，可以提高他們的抗病能力。

　　5、從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時，流感患者是傳染源，含有流感病毒的飛沫是傳播途徑周圍對該病缺乏抵抗力的人則是易感人群。

　　6、先進道防線——皮膚和黏膜的屏障作用

　　第二道防線——白細胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用

　　第三道防線—— 組成：免疫器官(脾、淋巴結)、免疫細胞(淋巴細胞)功能：產生抗體，消除病原體(抗原)

　　一定的抗體能與一定的抗原結合，使抗原清除或病原體失去致病性。抗原被清除后，身體仍保持產生相應抗體的能力，當同樣的抗原再次侵入人體時，身體就會產生大量的抗體。所以患過水痘、天花的人就不會再患了。

　　免疫種類形成功能

　　非特異性免疫

　　遺傳而來，人人生來就有對一切病原體都起作用

　　特異性免疫

　　只有在出生以后，與該病原體經過斗爭的人才有，不能遺傳對某一中特定病原體起作用

　　7、免疫的功能：

　　1) 排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體健康。

　　2) 及時清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞。

　　3) 隨時識別和清除體內產生的異常細胞。

　　8、抗原——引起人體產生抗體的物質。

　　抗體——身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產生的一類蛋白質，能與相應的抗原發(fā)特異性結合，主要存在于血清中。

　　9、計劃免疫——在易感人群中有計劃地進行預防接種。92年前要求12歲以下兒童接受“四苗”，92年后增加一苗。

　　10、“五苗”：卡介苗——結核病;百白破——百日咳、白喉、破傷風;脊髓灰質炎疫苗——小兒麻痹癥;麻疹疫苗——麻疹。

點擊了解>>>學而思暑期生物地理模塊課，優(yōu)秀講師小班教學讓你的假期更充實~！咨詢課程請撥打：

　　人體的能量供應

　　1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，單位是KJ/g 。食物中各成分貯存的能量的大小：脂肪38KJ/g，蛋白質23 KJ/g，糖類17KJ/g。

　　2、人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。

　　3、呼吸作用：生物體細胞內葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。它的意義在于：為生命活動提供動力。

　　4、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1)氣體進出肺的通道2)能溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體。

　　肺的作用是：氣體交換的場所。痰的形成部位是在氣管和支氣管。

　　5、肺位于胸腔內，左右各一個，由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點：①肺泡數(shù)量多，總面積大 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維 ③肺泡壁和毛細血管壁薄，僅由單層細胞構成等，所以很適合進行氣體交換。

　　6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進入體內的共同通道。呼吸時會使軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻;吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管，為此，我們吃飯時不能大聲說笑，否則會厭軟骨來不及蓋住喉入口，食物進入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。

　　7、呼吸運動是胸廓的擴大和縮小的運動。

　　胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉

　　8、肋間外肌收縮 →肋骨上提并外展，胸骨上移 →胸廓的橫徑加大

　　膈肌收縮隔頂下降胸廓的縱徑加長 →胸廓容積擴大→肺容積擴張→新鮮空氣由呼吸道進入肺，即吸氣

　　肋間外肌和膈肌舒張→胸廓容積縮小→肺容積縮小→肺泡內部分氣體排出提外，即呼氣

　　因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣。

　　9、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。它們的區(qū)別如下：

　　概念實現(xiàn)方式表示方式結果

　　肺的通氣外界與肺泡之間進行氣體交換的過程呼吸運動呼氣與吸氣

　　肺的換氣肺泡與血液之間進行氧氣和二氧化碳的交換氣體擴散氧氣

　　肺泡血液

　　二氧化碳靜脈血變動脈血

　　組織氣體交換血液與組織細胞之間進行的氧氣和二氧化碳的交換氣體擴散氧氣

　　血液組織細胞

　　二氧化碳動脈血變靜脈血

　　10、氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，大部分的二氧化碳在血漿中運輸。

牢牢掌握住知識點，并學會運用才能夠在做題的時候取得滿意的成績。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京七年級生物總復習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《2020北京生物地理中考易錯知識點+易錯題+解析合集》。

點擊領�。骸�2020北京生物地理中考易錯知識點+易錯題+解析合集》復習資料

查缺補漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領取完整版資料：https://jinshuju.net/f/xxWeSv

同時也向您的孩子推薦學而思暑期生物地理模塊課，優(yōu)秀講師小班教學讓你的假期更充實~！，點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預約

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

北京七年級生物總復習

高中資訊學習寶庫