地理生物2020北京中考經(jīng)典復(fù)習(xí)卷

2020-08-26 15:43:16 　來源：網(wǎng)站整理

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地理生物2020北京中考經(jīng)典復(fù)習(xí)卷！生物和地理學(xué)到八年級(jí)，你們的學(xué)習(xí)旅程也就徹底結(jié)束了，生物也好，地理也好，只要你們掌握了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，再往上學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容，這個(gè)過程也就很快了，只要有耐心就行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">地理生物2020北京中考經(jīng)典復(fù)習(xí)卷。

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地理

　　溫故知新，全力以赴，學(xué)會(huì)讀圖

　　1.較好的老師就在身邊

　　越到較后，每一分每一秒都萬分寶貴。遇到問題了，千萬別在自己一個(gè)人悶著，及時(shí)向身邊的老師、同學(xué)、家人求助。永遠(yuǎn)記得眾人拾柴火焰高，方法總比困難多。

　　2.溫故知新，錯(cuò)題不能丟

　　自己以前做錯(cuò)的題目，找出來再做一遍。這些做錯(cuò)了的題目，都是自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和失分點(diǎn)，至少曾經(jīng)是的。力爭能夠多鞏固幾次，徹底弄透弄熟。

　　3.認(rèn)清現(xiàn)狀，全力以赴

　　沖刺階段，自身基礎(chǔ)及成績一直不錯(cuò)的孩子，在注重較高題突破的同時(shí)，也別忘回歸課本，再捋一遍基礎(chǔ);基礎(chǔ)差和常年在及格邊緣徘徊的孩子，此刻必須要學(xué)會(huì)取舍。放棄那些難題，將全部精力集中在中低檔題型的突破上。能把所有的基礎(chǔ)題能拿到助力能力的人，也是一種優(yōu)質(zhì)。

　　4.地理關(guān)鍵在讀圖

　　每一個(gè)有圖的題目，答案一定在圖中有所體現(xiàn)，一定要結(jié)合圖文找出答題所需要的信息，學(xué)會(huì)讀圖，你會(huì)覺得地理原來這么簡單!

　　生物

　　貼近考綱，靈活合理

　　對(duì)于面對(duì)中考的孩子，分享一些有關(guān)生物方面的經(jīng)驗(yàn)和想法，讓大家能夠更加從容的面對(duì)中考!

　　一、回歸課本

　　在較后中考復(fù)習(xí)里，生物的復(fù)習(xí)要回歸教材，回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來。再次梳理知識(shí)非常必要。可按照考綱要求，一步到位把散落在課本中的知識(shí)框架整理清楚，配合訓(xùn)練試題，把主干知識(shí)串聯(lián)起來，這樣才是沖刺復(fù)習(xí)的有效方法之一。

　　二、選做中功課

　　做近3年的中功課，進(jìn)一步明確中考的命題思路，檢測(cè)對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便較后的復(fù)習(xí)鞏固。更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細(xì)分析診斷中失分的原因。

　　三、重視實(shí)驗(yàn)和識(shí)圖

　　對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，除了要知道實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還要了解實(shí)驗(yàn)的過程，探究實(shí)驗(yàn)還需要思考如何控制變量、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。

　　對(duì)于各章節(jié)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖，不僅要識(shí)圖，還要了解相關(guān)部位的功能及其他相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。重視和加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾槭钱?dāng)今中考的一項(xiàng)重要目標(biāo)。

　　四、注意答題技巧

　　仔細(xì)審題，要抓住關(guān)鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。要學(xué)會(huì)避陷阱、破定勢(shì)，要善于發(fā)散思維，從多角度思考問題。要學(xué)會(huì)挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換。

生物和地理的復(fù)習(xí)方式有很多，同學(xué)們可以和同學(xué)們一起溫習(xí)重點(diǎn)，也可以自己一個(gè)人刷題，還可以借用一些好用的復(fù)習(xí)軟件，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

地理生物2020北京中考經(jīng)典復(fù)習(xí)卷就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。

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