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預(yù)習(xí)北京初中物理的app(推薦學(xué)而思網(wǎng)校)!課前如果經(jīng)過預(yù)習(xí),一方面,由于復(fù)習(xí)了新課需要掌握的舊知識(shí),掃除了聽課中的一些障礙,課堂上可以聽懂了,或基本上能全部理解了,這就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">預(yù)習(xí)北京初中物理的app(推薦學(xué)而思網(wǎng)校)。
預(yù)習(xí)北京初中物理的app(推薦學(xué)而思網(wǎng)校)
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做題式預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的較高層次是訓(xùn)練,預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在訓(xùn)練上。用做題來檢測(cè)預(yù)習(xí)的效果。起碼要做到會(huì)做教材后的前幾道題目。
若你會(huì)做了,說明你的自學(xué)能力在提高;若不會(huì)做,沒關(guān)系,很正常,上功課老師講到這里豎起耳朵聽仔細(xì)了就行。
優(yōu)點(diǎn)
將預(yù)習(xí)的效果落實(shí)到實(shí)處。有助于鞏固預(yù)習(xí)知識(shí),提高自學(xué)能力。
缺點(diǎn)
①考驗(yàn)孩子的自覺性。惰性使然,不是功課,孩子可能懶得做題。
②更考驗(yàn)孩子對(duì)各科的學(xué)習(xí)興趣。偏科的孩子可能只愿意憑個(gè)人喜好,有選擇性地做題。
其實(shí),預(yù)習(xí)有利于學(xué)習(xí)困難的孩子扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)被動(dòng)的局面,上課如果趕緊跟不上老師的進(jìn)度,那一定要預(yù)習(xí),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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