北京初一月考英語(yǔ)復(fù)習(xí)題

2020-09-13 21:48:48 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初一月考英語(yǔ)復(fù)題目！要記住，老師的授課內(nèi)容是很重要的，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)詳解、解題技巧、答題思路對(duì)我們的診斷都很有幫助！一定要注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度，記錄老師課堂講解內(nèi)容，歸納解題思路。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一月考英語(yǔ)復(fù)題目。

北京初一月考英語(yǔ)復(fù)題目

一、復(fù)習(xí)中注意的幾個(gè)原則：

　　1、是抓住課本，有效復(fù)習(xí)。教材和教學(xué)大綱是考前復(fù)習(xí)和診斷命題的依據(jù)。

　　2、是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。

　　3、是專項(xiàng)訓(xùn)練，有的放矢。

　　二、具體計(jì)劃如下：

　　1、單詞的復(fù)習(xí)

　　201x人教版的教材的主要特點(diǎn)是詞匯量很大，詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)從掌握詞匯入手。在進(jìn)入正式復(fù)習(xí)前，我組織了單詞聽(tīng)寫大賽，激發(fā)孩子們認(rèn)真記單詞的積極性。所以，在正式復(fù)習(xí)開(kāi)始后，我會(huì)堅(jiān)持每天聽(tīng)寫單詞，并且把單詞歸類讓孩子更容易掌握。

　　2、語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)

　　七年級(jí)上冊(cè)書(shū)中強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、名詞所有格、實(shí)義動(dòng)詞、數(shù)詞(基數(shù)詞和序數(shù)詞)、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。我計(jì)劃對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量的訓(xùn)練，大范圍的讓孩子懂得語(yǔ)法并會(huì)用語(yǔ)法。這樣，或許可以減少孩子心里的模糊知識(shí)。

　　3、練題目的設(shè)置

　　這次復(fù)習(xí)時(shí)間只有兩個(gè)星期，時(shí)間緊，內(nèi)容多，容量大。所以，我打算以單元為基準(zhǔn)，精選試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，尤其在孩子容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)上，多加鞏固。

　　三、對(duì)不同孩子進(jìn)行必要的分類指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

　　一個(gè)班級(jí)，總是存在著孩子的差異。在復(fù)習(xí)中，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求所有孩子，是不太妥當(dāng)?shù)摹?duì)優(yōu)生而言，嚴(yán)格要求，加大難度;對(duì)中等生、一般孩子而言，要求他們鞏固所學(xué)，力求進(jìn)步;對(duì)后進(jìn)生而言，應(yīng)耐著性子，加大情感投入，讓他們體會(huì)到老師們的良苦用心，盡可能搞好學(xué)習(xí)。

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復(fù)習(xí)過(guò)程傳統(tǒng)地分為以下三個(gè)階段。(即：先進(jìn)階段是教材梳理,第二階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí),第三階段是模擬訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練：以普教室的《中考新探索》為主要訓(xùn)練材料。)

　　我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在先進(jìn)階段，以課本為主，結(jié)合《優(yōu)化能力》，以每個(gè)單元為單位進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。經(jīng)分析：我校生源素質(zhì)較差，上學(xué)期末英語(yǔ)科優(yōu)秀率為18%，優(yōu)良率為31%，及格率為44%。其中，40-59分段孩子約25%，40-69分段孩子約占40%，這是提高三率綜合比的重要力量。因而，必須抓中間促兩頭，要立足課本，狠抓基礎(chǔ)，

　　絕大多數(shù)中等生都存在這樣的問(wèn)題：對(duì)語(yǔ)言知識(shí)一知半解;詞匯、句型記不牢靠;練題目一次性使用，極少鞏固。

　　1.要求孩子做好筆記，把每天所復(fù)習(xí)的的單詞、語(yǔ)言點(diǎn)理解記憶。第二天進(jìn)行聽(tīng)寫,并及時(shí)批改。進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，差生分別鼓勵(lì)，及時(shí)跟進(jìn)。

　　2、精選一份仁愛(ài)版的同步專用試題，每復(fù)習(xí)完兩個(gè)單元進(jìn)行一次診斷，每月安排一次月考,并及時(shí)批改和講評(píng)。講評(píng)完以后要求同學(xué)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，第二天對(duì)孩子易錯(cuò)點(diǎn)再小測(cè)一次。

　　3、要求孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題集，要求孩子整理功課和診斷中的錯(cuò)題，反復(fù)鞏固。我們不一定搞題海戰(zhàn)術(shù)，但做過(guò)的類型題必須掌握。這些做法能有效促進(jìn)和提高這40%的孩子成績(jī)，提高三率綜合比。但對(duì)于31%優(yōu)良以上的孩子來(lái)講，其失分主要在聽(tīng)力、閱讀和

　　寫作上，因此我們還要鞏固訓(xùn)練聽(tīng)力、閱讀、寫作。

　　1、聽(tīng)力訓(xùn)練

　　利用早讀，每周一、三7：20至7：40由學(xué)校廣播室統(tǒng)一播放中考聽(tīng)力模擬訓(xùn)練，教師到位督促并及時(shí)講評(píng)。這樣持之以恒，堅(jiān)持三個(gè)月，相信會(huì)有好效果。

　　2.閱讀能力的訓(xùn)練

　　單元考與月考中閱讀部分必須講評(píng)，講評(píng)完后，要求中等生把它大聲朗讀1-2遍，而要求優(yōu)良以上孩子用2-3句話提煉出中心。除此之外，每周精選一分任務(wù)型閱讀讓孩子訓(xùn)練，如給短文重新排序、根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題以及填表格等等。這樣能確保有效閱讀，真正提高理解能力。

　　3、寫作的訓(xùn)練

　　緊扣中考可能考到的文體或內(nèi)容，每周訓(xùn)練一次，主要是看圖寫話和命題作文，講評(píng)完要求孩子必須訂正。同時(shí)安排孩子每周背誦1篇不同話題的范文。

　　這樣做，既能讓中等生取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步;又讓優(yōu)等生有發(fā)展和提高的余地。以提高三率綜合比。

　　還有約35%的40分以下后進(jìn)生，我們將要求他們至少掌握基本詞匯和句型，并在較后反復(fù)訓(xùn)練《中考新探索》題型。其實(shí)應(yīng)如何進(jìn)一步提高，這也是我們的困惑。但不管怎么樣，我想穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，讓他們?yōu)橹锌检柟搪首龀鲐暙I(xiàn)，也具有一定意義。

考前安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃一旦制定，就一定要雷打不動(dòng)地完成，不按計(jì)劃辦事，制定再多再優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是沒(méi)有用的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一月考英語(yǔ)復(fù)題目就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各重點(diǎn)學(xué)校月診斷卷合集》。

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