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北京初一月考復(fù)習(xí)提綱

2020-09-14 14:26:09  來源:網(wǎng)站整理

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北京初一月考復(fù)習(xí)提綱!月考的內(nèi)容就是在一個月內(nèi)接觸過的知識,所以,你們在看相關(guān)知識點(diǎn)的時候,多看看上個月學(xué)習(xí)過的內(nèi)容就行,而且月考的題目普遍都是比較基礎(chǔ)的,大家把診斷的心態(tài)調(diào)整好,診斷的過程中別太緊張。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一月考復(fù)習(xí)提綱。

北京初一月考復(fù)習(xí)提綱

  一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識。

  1、文學(xué)常識。

 、佟肚锾斓膽涯睢纷髡呤疯F生。北京人,當(dāng)代作家。

 、凇读缪蚰镜瘛纷髡邚堉。

 、邸渡⒉健纷髡吣獞哑。

 、堋督鹕ā纷髡咛└隊,印度文學(xué)家。著作有詩集《新月集》、《飛鳥集》,長篇小說《沙子》、《沉船》等。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。

 、荨逗扇~》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,詩人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。 ⑥《世說新語》,劉義慶,南朝宋國人,《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。

  2、注意下列加點(diǎn)的字的讀音和寫法。

  怦怦(pēng)撒謊(sā)嚴(yán)厲(lì)傷疤(bā)寒顫(zhàn)攥著(zuàn)嫩芽(nân)分歧(qí) 拆散(chāi)霎時(shà)腳踝(huái)匿笑(nì)禱告(dǎo)妄棄(wàng)驚訝(yà) 倘若(tǎng)癱瘓(tān)(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊(zǐ)妹 絮絮(xù)叨叨 訣別(jvã) 粼粼(lín) 菡萏(hàn)(dàn ) 攲(qī)斜 各得其所 喜出望外 自作主張 不可抗拒 形影不離

  3、課文內(nèi)容把握。

  ①《秋天的懷念》文中雙腿殘疾的“我”,心理變得極為焦躁不安:憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇氣和信心。母親默默地承受著“我”的“暴怒無常”,始終以耐心和微笑安撫“我”心靈的創(chuàng)傷。較終,“我”領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話的意義和分量。

 、凇读缪蚰镜瘛芬晃囊“羚羊木雕”為線索記敘了我和父母之間的一場矛盾。贊揚(yáng)了孩子們純潔無私的友情,也含蓄的批評了父母重財輕義的行為。告誡做父母的要理解孩子的心理,尊重他們純真的感情。

 、邸渡⒉健愤@篇散文,通過一家三代散步的事,頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了中年人在社會生活中的重大責(zé)任感。

 、堋督鹕ā愤@首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛。

 、荨逗扇~》歌頌?zāi)笎邸?/p>

 、蕖对佈房陀^的敘述了謝家子弟在寒雪日詠雪一事的始末,表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智。

  ⑦《陳太丘與友期》記敘了元方和來客的對話,表現(xiàn)了元方的聰敏,懂得為人的道理,從而強(qiáng)調(diào)了“信”和“理”的重要。

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可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時,有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

  1、規(guī)則變化:

  (1)一般情況直接在詞尾加"-s ",如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

  (2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞,要在詞尾加"-es ",如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

  (3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加"-es ",如:baby-babies, country-countries, family-families等;

  (4)部分以f (e)結(jié)尾的詞,變f (e)為"ves ",如:knife-knives, half-halves等;  (5)以o結(jié)尾的詞,加"-s "或"-es ",如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es ",不能吃的加"-s "。

  2、不規(guī)則變化:

  (1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

  (2)單、復(fù)同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

  (3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

合適的復(fù)習(xí)方法是非常難尋的,因為每一位孩子的條件都不太一樣,想要復(fù)習(xí)的時候有效果,那么你們先要了解自己的情況。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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