北京初一上月考語(yǔ)文押題作文

2020-09-14 21:04:35 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初一上月考語(yǔ)文作文！進(jìn)入初中之后，先進(jìn)次診斷能獲得好成績(jī)，說(shuō)明孩子基礎(chǔ)扎實(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)。這些都是初中學(xué)習(xí)階段必備的素質(zhì)，后面的孩子想趕上來(lái)，是很困難的，同學(xué)們自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)的階段。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一上月考語(yǔ)文作文。

北京初一上月考語(yǔ)文作文

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初中作文得優(yōu)異的八大實(shí)用技巧

長(zhǎng)相外貌不寫“有”

作文如何寫外貌？同學(xué)們的作文里總會(huì)看到類似這樣的句子：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。”

如果你試著去掉文中的“有”字，把文字重新串聯(lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。

如：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來(lái)，有點(diǎn)混血的味道。”如此修改，是不是讀起來(lái)舒服多了？

人物語(yǔ)言不寫“說(shuō)”

請(qǐng)比較以下三句話：

張三說(shuō)：“……”;

張三無(wú)可奈何地說(shuō)：“……”;

張三攤了攤手，一副無(wú)可奈何的樣子：“……”

顯然，讓人物說(shuō)話有多種方式，寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”字，而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài)，通過(guò)一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧，以后你的作文一定不會(huì)僅有干巴巴的“某某說(shuō)”。

心理活動(dòng)不寫“想”

遇到描寫心理活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的句子：“我腦子里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”不用這個(gè)句子又該怎么寫?較常用的就是“我心想”。

如某孩子寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪!這該怎么辦呢?”

按照“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個(gè)字，修改如下：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡(jiǎn)潔精練?

抒情表意不用成語(yǔ)

作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語(yǔ)惹的禍！可是，不是都說(shuō)多用成語(yǔ)才顯得有文采嗎?

其實(shí)不然，當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒(méi)了，還不如老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來(lái)。像天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。

比如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過(guò)林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”

想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ)，解決作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)就不再是個(gè)難題了。

遇到“很”和“非常”請(qǐng)三思

對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的同學(xué)，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。平時(shí)大家的作文中，出現(xiàn)頻率較高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)，大家不妨停下來(lái)想一想，是不是非要出現(xiàn)這些字眼?

比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他的描寫來(lái)體現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣……如此文章自然就能寫長(zhǎng)了。

要?jiǎng)舆B著動(dòng)

文章要一波三折才好看，但平時(shí)要寫出一波三折的內(nèi)容并不容易，這便需要我們學(xué)會(huì)一波三折地使用動(dòng)詞。

例如某孩子寫一場(chǎng)乒乓球比賽：“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂。”(一句話把文章就給寫完了)

學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后將修改成：“只見(jiàn)他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來(lái)，讓人看得眼花繚亂。”一個(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個(gè)，文字即刻靈動(dòng)豐富起來(lái)。

至少6個(gè)標(biāo)點(diǎn)

很多同學(xué)不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)，句號(hào)，逗號(hào)，句號(hào)，甚至逗號(hào)都沒(méi)有，把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，大家可以進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比如，。?!……：“”

這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒(méi)有的話請(qǐng)嘗試用起來(lái)。

字?jǐn)?shù)三四五

這個(gè)技巧說(shuō)白了就是學(xué)習(xí)寫短句。同學(xué)們?nèi)菀自谧魑闹袑戦L(zhǎng)句，而長(zhǎng)句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見(jiàn)長(zhǎng)的，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的作文中要注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句，這樣作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。

如某孩子的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經(jīng)指導(dǎo)后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。”是不是很有節(jié)奏感?

通過(guò)一次月考，我們可以認(rèn)真的審視自己這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)的態(tài)度，方式方法和適應(yīng)調(diào)節(jié)是否是正確的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一上月考語(yǔ)文作文就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各重點(diǎn)學(xué)校月診斷卷合集》。

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