預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領(lǐng)取→精選近年北京各重點校初一/二/三上學期月診斷卷及答案解析
北京九年級上冊物理月考復習資料!月考成績好是好事,可是月考考不好也不是壞事,同學們不要上綱上線的,一次診斷考不好就整的和世界末日一樣,剩下的時間也不斷,你們好好調(diào)整自己的學習狀態(tài),重新開始吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京九年級上冊物理月考復習資料。
一、質(zhì)量
1、質(zhì)量的定義:物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3、質(zhì)量的單位:在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量:常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。
5、托盤天平
(1)原理:利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調(diào)節(jié):
1:把托盤天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端零刻線處。
2:調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。有些天平,只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時,相當于向左盤增加質(zhì)量,或認為從右盤中減少質(zhì)量。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時,情況正好相反。
(3)測量:將被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。
(4)讀數(shù):被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。
(5)天平的“稱量”和“感量”。
“稱量”表示天平所能測量的較大質(zhì)量數(shù)。“感量”表示天平所能測量的較小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。
6、會估計生活中物體的質(zhì)量。
點擊了解>>>北京國慶1對1沖優(yōu)課:國慶開小灶,月考/期中復習更高效!快來了解吧~&咨詢課程請撥打:
二、密度
1.密度的定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量,是物質(zhì)的一種特性,這種性質(zhì)表現(xiàn)為:在體積相同的情況下,不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下,不同物質(zhì)的體積不同。
2、定義式:P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān),所以上述公式是定義密度的公式,是測量密度大小的公式,而不是決定密度大小的公式。
3.單位:國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì),即溫度升高時,體積變大;溫度降低時,體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān),所以,溫度升高時,物質(zhì)的密度通常變小,溫度降低時,密度變大。
復習本來就是一個鞏固回顧的一個過程,大家接觸的學習內(nèi)容都是以前經(jīng)歷過的,所以,你們在復習的過程中要保持耐心,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京九年級上冊物理月考復習資料就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中月診斷卷合集》。
點擊領(lǐng)。骸精選近年北京各重點校初一/二/三上學期月診斷卷及答案解析》復習資料
查缺補漏,助你備戰(zhàn)月考!
部分資料截圖如下:
點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/ztZnXK
同時也向您的孩子推薦北京國慶1對1沖優(yōu)課:國慶開小灶,月考/期中復習更高效!快來了解吧~,點擊鏈接:http://editor.izhikang.com/#/preview?&uid=71846a9a94e2ed4793e1f9bad015f3b5&entrySource=40fa31849d511d84ad1c6f56c9bf4bcf&extendionSource=VIP001 或者下方圖片即可預約
相關(guān)推薦:
大家都在看