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北京八年級(jí)上冊(cè)期中診斷政治復(fù)習(xí)資料
先進(jìn)課 相親相愛一家人
一、家,溫馨的港灣
1.家的含義:家對(duì)我們而言,是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。
2.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
①.父母把子女看做自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過關(guān)心自已。父母對(duì)子女的愛是世界上較無私、較真摯的愛;②.父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關(guān)懷、教育我們,引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈?③.孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。
2.怎樣孝敬父母?
①.孝敬父母,就要尊重父母,熱愛父母,回報(bào)父母;、②.我們孝敬父母,就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求。
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二、學(xué)會(huì)與父母溝通
1.影響與父母溝通的因素?
①.逆反心理影響與父母的溝通;②.子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。
③.代溝也會(huì)影響子女與父母的溝通。
逆反心理產(chǎn)生的原因
①.主觀方面 青少年正處于“過渡期”,其自主意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。
②.客觀方面 教育者的教育手段、方法的不適當(dāng)或不分場(chǎng)合,往往也會(huì)導(dǎo)致被教育者的逆反心理。
2.如何搭建心靈溝通的橋梁?
①.學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母。 解釋:理解父母的“嘮叨”、希望、煩惱
②.學(xué)會(huì)與父母溝通就要尊重自己的父母。 解釋:要尊重父母的意見和建議。尊重父母的個(gè)性、欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。
③.學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 解釋:主動(dòng)向父母匯報(bào)生活和學(xué)習(xí)情況,虛心聽取父母的批評(píng)建議,和父母開展一些有利于情感交流、心靈溝通的活動(dòng)。
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