北京初一期末復(fù)習(xí)

2020-11-16 09:07:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一期末復(fù)習(xí)！期中診斷結(jié)束以后，每一位同學(xué)的成績都是各有千秋，自己的優(yōu)勢劣勢也展露無疑，大家通過這場診斷，也能收獲很多東西，沒考好的同學(xué)也別著急，兩個月后，你們就要期末診斷了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一期末復(fù)習(xí)。

北京初一期末復(fù)習(xí)

初中語文期末復(fù)習(xí)

四大要領(lǐng)全掌握

語文的基本題型已經(jīng)有了全面的認識了：基礎(chǔ)知識、默寫、閱讀、作文。所以相對來說期末診斷的語文復(fù)習(xí)就比較明確了，建議大家可以從診斷題型4個方向總結(jié)復(fù)習(xí)，下面介紹語文復(fù)習(xí)的要點：

(一)基礎(chǔ)知識

字、詞、句，即所謂的基礎(chǔ)知識，這一部分是較簡單的，分數(shù)也較容易拿，復(fù)習(xí)時把課本功課的字詞記熟，相關(guān)的文學(xué)常識也要掌握。這部分知識組成了試題的前幾道題，基本屬于送分題。

(二)默寫

初中開始接觸文言文，古詩詞也開始增多，在診斷之前大家要把需要背誦的詩詞、文言文通過一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關(guān)的作者、所處的時代背景、文章表達的思想也要理解。

(三)閱讀

閱讀題有文言文(古詩詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個學(xué)期所學(xué)過的知識。

詩詞的復(fù)習(xí)上面已經(jīng)說了，這里主要講文言文復(fù)習(xí)：

①課文的文學(xué)常識(作者、年代、文集);

②文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。

③虛詞、實詞的解釋以及所有出現(xiàn)過的通假字(包括、解釋在內(nèi))。

④句式，定語后置、賓語前置等句式要心中有數(shù)。

現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗同學(xué)們平時上課有沒有認真聽老師分析文章，有沒有做筆記了。這種題一是平時多積累，二是復(fù)習(xí)時多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。

(四)作文

作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學(xué)會利用家喻戶曉人物的其他事跡來表達自己的觀點，免于俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學(xué)性強的雜志對你有好處。

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初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)

主次分清很重要

(一)認真審查(拿到試題以后，不要急于做題，首先要注意認真審查)

先審清題意，把題意分清層次，一般題目當(dāng)中都是一句一句的，一般的時候某一個句號都有一個意思，把這個分成小題目，然后把小題目分開后就把大題解決了。

(二)多做題目也不太合適，要根據(jù)個人的情況

如果你自己要復(fù)習(xí)的話，較好是先從自己的薄弱環(huán)節(jié)開始復(fù)習(xí)，不要從頭到尾復(fù)習(xí)。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿一道題目做一做，看看自己在哪些題目當(dāng)中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什么，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復(fù)習(xí)這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什么，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。

(三)應(yīng)該將前一段在校復(fù)習(xí)過的內(nèi)容總結(jié)一下

把知識部分認真的再總結(jié)一下，查漏洞。同時，要將自己在前一段復(fù)習(xí)過程當(dāng)中遇到的問題，要認真的加以總結(jié)。

大家在初一這年一定要好好學(xué)習(xí)，掌握清楚自己學(xué)習(xí)的技巧，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，爭取打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一期末復(fù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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