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2019年北京初一期末復(fù)習(xí)作文指導(dǎo):抒情重在真情實(shí)感!寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)部分,可是往往有孩子,一提到寫(xiě)作都頭痛,幾百字的文章都是靠一個(gè)個(gè)艱難的湊起來(lái),這樣到了初高中至少800字,可怎么辦呢,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初一期末復(fù)習(xí)作文指導(dǎo):抒情重在真情實(shí)感。
[誤區(qū)指津]
抒寫(xiě)真情,表述實(shí)感是作文較基本的要求,但是不少同學(xué)卻常常用虛假的情意和空泛的議論來(lái)填充自己的作文,使文章顯得華而不實(shí)、矯揉造作。
情感虛假、矯揉造作有時(shí)表現(xiàn)為虛假的情意。要知道,沒(méi)有真誠(chéng),情感就會(huì)成為空虛的肥皂泡;沒(méi)有真誠(chéng),情感就會(huì)成為斷線的風(fēng)箏。真誠(chéng)地感激每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人,這將使我們懂得平凡的價(jià)值;真誠(chéng)地敬畏每一個(gè)有形和無(wú)形的生命,這會(huì)讓我們明白偉大的內(nèi)涵。讓心靈陽(yáng)光,讓靈魂包容,讓人性返璞歸真,這是寫(xiě)作的本質(zhì),也是人生的真諦。
情感虛假、矯揉造作有時(shí)表現(xiàn)為矯情的粉飾。我們常常會(huì)讀到一些語(yǔ)言華美的文字,然而仔細(xì)咀嚼之后卻會(huì)發(fā)現(xiàn)其背后是空無(wú)一物的思想。語(yǔ)言只是思想和情感的外在表現(xiàn),它會(huì)讓思想和情感綻放更加燦爛的光芒,卻永遠(yuǎn)也無(wú)法獨(dú)自發(fā)散出溫暖人心的熱量。平實(shí)的敘述也能夠讓人激情澎湃,質(zhì)樸的表達(dá)有時(shí)更能顯示情感的真摯。
[美文引路]
一千張?zhí)羌?
鐵凝
小學(xué)一年級(jí)的暑假里,我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡。加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子,跑來(lái)和我做朋友,我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿(mǎn)我們的聲音。
表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。一天,她對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺淳筒恢览勰?”我和世香相互看看,沒(méi)名堂地笑起來(lái)。是啊,什么叫累呢?我們從沒(méi)想過(guò)。累,離我們多么遙遠(yuǎn)啊。有時(shí)聽(tīng)大人們說(shuō):“噢,累死我了。”他們累是因?yàn)樗麄兪谴笕搜。?dāng)我們終于不笑了,表姑又說(shuō):“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌垼嗪猛嫜健?rdquo;我想起世香是向我炫耀過(guò),她那幾十張美麗的糖紙?晌壹炔幌矚g糖紙,也不覺(jué)得找糖紙有什么好玩。世香卻來(lái)了興致:“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌,表姑就能換給你一只電動(dòng)狗,會(huì)汪汪叫的那一種。”
我和世香驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那是怎樣一筆財(cái)富,那是怎樣一份快樂(lè)!
從此我和世香不再吵吵鬧鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候,糖紙并不是隨處可見(jiàn)的,有時(shí)候,我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙,追個(gè)老半天。我和世香的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)糖,這樣,也只能買(mǎi)幾十顆。然后我們突擊吃糖,嗓子讓糖齁(hōu)得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊,耐心地守候帶孩子來(lái)買(mǎi)糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀!
我們把又臟又皺的糖紙,在臉盆里仔細(xì)泡干凈,一張張貼在玻璃窗上,等揭下來(lái),糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺?
一個(gè)下午,我們跑到表姑跟前,獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌,表姑不解地?wèn):“你們這是干什么呀?”“狗呢,你的電動(dòng)狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來(lái),笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說(shuō):“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在院子里鬧,不得清靜。”世香看了我一眼,眼里滿(mǎn)是悲憤和絕望。我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視,畢竟這個(gè)逗我們玩的人是我的表姑呀。
這時(shí),我突然覺(jué)得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。
我長(zhǎng)大了,每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌?mdash;—孩子是可以批評(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是較深重的傷害。
我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,可是所有大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎?
【閱讀手記】
文章寫(xiě)作者童年時(shí)所受到的一次心靈的傷害,在看似平淡的語(yǔ)言下蘊(yùn)涵著濃濃的情感。文章先是著力鋪墊“我”和世香的不知累,然后細(xì)致地描寫(xiě)兩人為了積攢糖紙所付出的心血,較后寫(xiě)被欺騙后的失望和悲憤。兩個(gè)天真孩子的快樂(lè)和憂(yōu)傷都表達(dá)得細(xì)膩而真實(shí),受到欺騙后的感傷也就沉重地壓在讀者的心上,促使每一個(gè)人都由此產(chǎn)生深切的思考。
[精彩示例]
夜
“不要了,功課這么多,哪還有時(shí)間吃東西,再說(shuō)你在這里也影響我的效率。睡吧,去睡吧。”
媽媽怔了怔,還是把手中的蘋(píng)果和牛奶,輕輕慢慢地放在桌子一角,輕輕慢慢地轉(zhuǎn)身走出書(shū)房。
每天總要這樣哄,固執(zhí)的媽媽才肯去睡。偶爾,她也會(huì)小聲地像對(duì)自己說(shuō),我想陪陪你么。傻傻的媽媽?zhuān)以趺纯梢杂芍,陪我熬到凌晨?
夜幕四合,周?chē)o下來(lái),漸漸地我聽(tīng)到爸爸熟悉的鼾聲,均勻而安寧地響在耳畔,在寂然的夜里為我送上一份安祥與平和。
忽然想起一本落在臥室床頭的參考書(shū),我起身去拿。推開(kāi)書(shū)房的門(mén),客廳的燈光就柔柔地鋪展過(guò)來(lái),燈光下的沙發(fā)里,媽媽像孩子一樣縮在毯子里,頭枕在爸爸腿上,安靜地睡著,嘴角留有一抹純純的微笑。而打著鼾的爸爸,睡夢(mèng)中依舊正襟危坐,一只手搭在媽媽肩頭。
我站在那里凝視他們夢(mèng)中的表情。未關(guān)的電視已調(diào)了靜音,流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上,恍惚間如歲月斑斕地流淌而過(guò)。相守十八載,他們把愛(ài)都給了我。他們?cè)冈诳蛷d里熟睡,我知道,那是因?yàn)樗麄兿腚x我近一些。
他們怕我在夜里孤單。
柔和的鼾聲中,我感到有清澈而厚重、柔美而甘醇的一點(diǎn)什么,無(wú)聲地浸透這微涼的夜。夜,先進(jìn)次如此美麗。
我輕輕慢慢地退回書(shū)房,打開(kāi)另一本加油站。
夜,睡著;愛(ài),醒著。
【閱讀手記】
情到深處意自濃。這是一篇視角獨(dú)特、平中見(jiàn)奇的考場(chǎng)佳作,文中那溫馨的場(chǎng)面,那感人的姿勢(shì),給讀者留下了深深的印象。小作者憑借著樸實(shí)而深情的敘述,準(zhǔn)確而細(xì)膩的描寫(xiě),強(qiáng)烈地感染著我們每個(gè)人。文中的心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)致入微,撞擊我們每個(gè)讀者的心,反映出作者深刻的生活體驗(yàn)。篇末一句“夜,睡著;愛(ài),醒著”,更是巧妙而富有詩(shī)意地點(diǎn)透了文章主旨,言有盡而意無(wú)窮,引人遐思。
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