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北京初一數(shù)學期末復習計劃

2020-11-16 09:37:05 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初一數(shù)學期末復習計劃！數(shù)學的復習計劃是非常緊密的，數(shù)學的知識點不少，而且每一個知識點都會變化成各種不同類型的題目，期末診斷的到來，對于大部分同學來說，應該是一個不小的挑戰(zhàn)了，要注意。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一數(shù)學期末復習計劃。

北京初一數(shù)學期末復習計劃

一、復習目標

1、通過復習使孩子在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基”，構(gòu)建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力，從中體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

2、在復習中，讓孩子進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子分析問題和解決問題能力，以及能力。

3、通過專題鞏固訓練，讓孩子體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。

4、通過摸擬訓練，培養(yǎng)孩子診斷的技能技巧。

二、復習重點

1、第1章：有理數(shù)的運算。2、第2章：整式的運算。

3、第3章：一元一次方程及應用題。4.第4章：幾何圖形

三、復習方式

1、總體思想：分章復習，同時綜合診斷二次。

2、單元復習方法：教師先做統(tǒng)領(lǐng)全章。收集各小組反饋的情況進行重點講解，布置功課查漏補缺。

3、綜合診斷：教師及時認真閱卷，講評找出問題及時訓練、輔導。

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四、時間安排

先進階段：章節(jié)復習

12月16——20日：先進章、

12月23日—27日：第二章;

12月30-14年1月3日：第三章;

1月6日--10日：第四章

第二階段：綜合診斷

12月227日：綜合診斷1

元月6日：綜合診斷2元月13.14.15日綜合復習。

五、復習措施及注意事項

(一)分單元復習階段的措施：

1、復習教材中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導孩子回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。

2、在復習應用題時增加開放性的題目訓練，題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓孩子自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次孩子的學習。

3、重視課本中的“數(shù)學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學活動為載體，編寫相關(guān)“拓展延伸”的探究性題型以及對例、題目的改編題。

(二)綜合診斷階段的注意點

1、認真分析前兩年的統(tǒng)診斷卷，基本把握命題思想，掌握重難點，側(cè)重點，基本點。

2、根據(jù)歷年診斷情況，精心匯編一些模擬試題，教師給孩子講解一些診斷技巧，提高診斷能力。

3、在每次診斷后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦孩子，更不要打擊孩子的學習積極性。比如“這個題目不是講過多遍了嗎?你怎么還是錯了，真是……”。相信每個孩子經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中激發(fā)興趣的發(fā)揮。

 

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