北京初中寒假報哪門課輔導(dǎo)班

2021-02-10 22:06:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中寒假報哪門課輔導(dǎo)班！假期里別忘了給自己復(fù)盤上學(xué)期知識、整理錯題，新學(xué)期要學(xué)習(xí)新知識，寒假期間還有必要復(fù)盤上學(xué)期學(xué)過的知識、整理錯題嗎？小編這里鄭重告訴大家，非常有必要，而且很重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中寒假報哪門課輔導(dǎo)班。

北京初中寒假報哪門課輔導(dǎo)班

競爭那么激烈，不報能行么

“現(xiàn)在社會競爭這么激烈，孩子從小不抓緊怎么能行，總不能讓他輸在起跑線上。”這應(yīng)該是很多家長的心聲吧？現(xiàn)代教育的評價體系都是分?jǐn)?shù)制的，在“提高一分，趕超千人”的口號下，能考到更高的分?jǐn)?shù)，獲得更高的名次往往成為了評價一個孩子優(yōu)不優(yōu)秀的先進標(biāo)準(zhǔn)。很多高中的家長都了解過自主招生或者“優(yōu)秀學(xué)生”，這些優(yōu)秀的孩子，往往高考中都能享受到降分政策，甚至對于優(yōu)秀學(xué)生可以不用參加高考。但是另一方面名額也是有限的，這就需要家長這邊優(yōu)先準(zhǔn)備，有著較強的教育意識，獲得更多的招考信息，這樣才能在較后的診斷中做到有備無患。所以寒暑假班的火熱，一方面也是家長教育意識的，另一方面則是招考制度競爭激烈的原因。

其實學(xué)習(xí)過程就像是400米跑道——春秋是直道，寒暑是彎道。直線道大家都在學(xué)習(xí)，很難拉開差距，只有彎道才可能趕超。而寒假正是機會難得的追趕與超越時間！有人利用助力提升能力，有人卻在彎道被超越。人生就是如此，當(dāng)停下來沾沾自喜，就已經(jīng)不再優(yōu)秀。

什么樣的孩子適合上寒假班？

對于成績優(yōu)秀初三畢業(yè)班孩子對于成績比較優(yōu)秀的孩子而言，根據(jù)自己在級部的位置，預(yù)測自己能考上心儀的高中，建議不需要上輔導(dǎo)班。成績優(yōu)異的孩子往往有著良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。較好的消化課堂上老師布置的內(nèi)容，完善自己現(xiàn)有的學(xué)科知識，及時的補充及提高自己的學(xué)科知識，這些都可以讓你獲得足夠的知識。所以現(xiàn)在這個時間節(jié)點，學(xué)習(xí)習(xí)慣不宜有較大改變，并不建議上輔導(dǎo)班。對于成績良好的初三生對于成績良好的孩子而言，這個假期顯得尤為重要，在班級里面中等左右的孩子，一不小心將與重點高中擦肩而過。如果想實現(xiàn)自己的重點高中夢，假期里面光靠自學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個時候，我們要根據(jù)孩子的情況不同來選擇輔導(dǎo)班。如果孩子各科成績比較均衡，總成績不是太理想，這個時候需要我們參加一下小班制的輔導(dǎo)班。小班制的輔導(dǎo)班可以幫助成績均衡的孩子各科都對學(xué)過的知識進行補強，把自己平時學(xué)的不是太扎實的知識點，重點學(xué)習(xí)。如果孩子某一科目成績?nèi)惩缺容^明顯，這就需要我么對單一的學(xué)科進行加強，這就需要上一下一對一的課程。因為這一批孩子有著自己的優(yōu)勢學(xué)科，有著自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課之前一定要認(rèn)真梳理知識點，然后在課堂上與一對一老師做好交流，這樣的話，單一學(xué)科我們能夠快速的進步。對于成績較差的初三畢業(yè)班孩子對于成績較差的初三畢業(yè)班孩子，不僅需要全科上一些小班制的課程，還需要針對重點的學(xué)科重點一對一補強。補習(xí)之前，先分清楚自己學(xué)習(xí)不好的原因。習(xí)慣不好、基礎(chǔ)不扎實還是厭學(xué)情緒，找清楚原因在補習(xí)才是重點。當(dāng)然了課外輔導(dǎo)機構(gòu)也不是靈丹妙藥，孩子的學(xué)習(xí)也需要家長一起承擔(dān)起責(zé)任，只有家長關(guān)心，老師上心，孩子用心，才能看到孩子真正的進步。

另外家長還要注意孩子情緒的管理，初三的孩子對于成績比較焦躁，家長要學(xué)會適時的理解與關(guān)心，對于成績要辯證性的看待。

4.對于初一、初二的孩子

家長需要明確自己的需求，分析自己的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)是出現(xiàn)了什么問題。補差與提優(yōu)是不同的班型，也針對不同的孩子。對于成績不是很理想的孩子，寒假班的補習(xí)還是很有必要的，畢竟這是一個學(xué)期的中間節(jié)點，尤其是對于初二的孩子。初二是初中三年的分水嶺，不知不覺中有的孩子已經(jīng)處在了掉隊的邊緣，尤其是英語和數(shù)學(xué)這兩門科目。之前我接觸過的一個孩子，在初二的時候都不會26個字母，真的是讓人頭疼。所以，分析好孩子需求，針對不同的孩子補習(xí)不同的科目，參加不同的課程，才能做到寒假真正的利用。

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