北京疫情期間幼師學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021-02-23 09:04:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京疫情期間幼師學(xué)習(xí)計(jì)劃！沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再?gòu)?qiáng)的意志力、再好的學(xué)習(xí)方法也都不好使！所以，學(xué)習(xí)首先要找一個(gè)安靜的沒(méi)有人打擾的地方，可以是書(shū)房或是自己的房間，如何在按照計(jì)劃，一步一步的學(xué)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京疫情期間幼師學(xué)習(xí)計(jì)劃。

北京疫情期間幼師學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、控制傳染源

我會(huì)從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告和早隔離這三個(gè)方面來(lái)控制傳染源。

(1)早發(fā)現(xiàn)：我會(huì)加強(qiáng)晨、午、晚檢查和全日觀察。并將檢查作為工作的重要內(nèi)容，使之不流于形式，如發(fā)現(xiàn)幼兒有疾病，及時(shí)將幼兒隔離并進(jìn)一步觀察。

①晨間檢查：晨間檢查要做好：一摸、二問(wèn)、三看、四查。一摸：摸體溫是否發(fā)燒;二問(wèn)：詢(xún)問(wèn)兒童園外飲食、睡眠、大小便情況;三看：看咽部、皮膚和精神狀況有無(wú)異常;四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)懷疑有傳染病的兒童，我會(huì)暫令其不入班，需經(jīng)醫(yī)生進(jìn)一步檢查，再確定是否入班。

②全日觀察：與保教老師密切合作，隨時(shí)注意兒童有無(wú)異常表現(xiàn)。全日觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。

(2)早報(bào)告：發(fā)現(xiàn)急性傳染病或疑似傳染病時(shí)，我會(huì)及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)胤酪邫C(jī)關(guān)，采取緊急控制疾病蔓延的措施。

(3)早隔離：若發(fā)現(xiàn)有幼兒疑似傳染病，我會(huì)先將其隔離。

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二、切斷傳播途徑

1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

我會(huì)注意在日常生活中培養(yǎng)兒童個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、遵守作息制度、自覺(jué)鍛煉身體等生活衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)有計(jì)劃地向幼兒講解一些必要的衛(wèi)生知識(shí)。

2.積極落實(shí)小學(xué)入學(xué)制定的清潔衛(wèi)生制度

比如我會(huì)定期進(jìn)行大掃除，除四害，對(duì)水源、食物進(jìn)行衛(wèi)生消毒。

3.做好經(jīng)常性的衛(wèi)生消毒工作

我會(huì)采用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內(nèi)通風(fēng)換氣，以及對(duì)桌椅、床、玩具、被褥、廁所的消毒工作。

三、保護(hù)易感染者

我會(huì)通過(guò)多種方法增強(qiáng)幼兒的抵抗力。一方面嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，使幼兒生活有規(guī)律，保證幼兒膳食的質(zhì)量，讓幼兒多在戶(hù)外活動(dòng)，并加強(qiáng)三浴鍛煉。另一方面，還要做好預(yù)防接種工作，對(duì)易感幼兒要加強(qiáng)預(yù)防工作，與家長(zhǎng)多溝通交流，在疾病流行前及時(shí)給幼兒預(yù)防接種。

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