北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)月考一試題答案真題

2021-03-06 10:38:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)月考一試題答案真題！這次月考不管成績(jī)好壞，家長(zhǎng)都要和孩子一起分析分析試題，查找自己的知識(shí)漏洞，做好后面的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成績(jī)出來了就成了板上釘釘?shù)氖聦?shí)，就算你不滿意，也別表現(xiàn)的太過明顯。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)月考一試題答案真題。

北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)月考一試題答案真題

選擇題：(本大題助力能力30分，每小題3分)

1、下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的是( )

A、數(shù)字0也是單項(xiàng)式 B、單項(xiàng)式— 的系數(shù)與次數(shù)都是1

C、是二次單項(xiàng)式 D、與是同類項(xiàng)

2、如果線段AB=5cm，BC=4cm，那么A，C兩點(diǎn)的距離是( )

A、1cm B、9cm C、1cm或9cm D、以上答案都不對(duì)

3、如圖1所示,AE//BD，∠1=120°，∠2=40°，則∠C的度數(shù)是( )

A、10° B、20° C、30° D、40°

4、有兩根長(zhǎng)度分別為4cm和9cm的木棒，若想釘一個(gè)三角形木架，現(xiàn)有五根長(zhǎng)度分別為3cm、6cm、11cm、12.9cm、13cm的木棒供選擇，則選擇的方法有( )

A、1種 B、2種 C、3種 D、4種

5、下列說法中正確的是( )

A、有且只有一條直線垂直于已知直線

B、從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段，叫做這點(diǎn)到這條直線的距離。

C、互相垂直的兩條線段一定相交

D、直線l外一點(diǎn)A與直線l上各點(diǎn)連接而成的所有線段中，較短線段的長(zhǎng)是3cm，則點(diǎn)A到直線l的距離是3cm.

6、在下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸的條數(shù)較少的圖形是( )

A、圓 B、等邊三角形 C、正方形 D、正六邊形

7、在平面直角坐標(biāo)系中，一只電子青蛙每次只能向上或向下或向左或向右跳動(dòng)一個(gè)單位，現(xiàn)已知這只電子青蛙位于點(diǎn)(2，—3)處，則經(jīng)過兩次跳動(dòng)后，它不可能跳到的位置是( )

A、(3，—2) B、(4，—3) C、(4，—2) D、(1，—2)

8、已知方程與同解，則等于( )

A、3 B、—3 C、1 D、—1

9、如果不等式組的解集是，那么的值是( )

A、3 B、1 C、—1 D、—3

10、在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)于平面內(nèi)任一點(diǎn)(m，n)，規(guī)定以下兩種變換：

① ②

按照以上變換有：，那么等于( )

A、(3，2) B、(3，- 2) C、(-3，2) D、(-3，-2)

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1、學(xué)會(huì)聽課

教師要利用教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)孩子注意去聽老師對(duì)每節(jié)課所提出的學(xué)習(xí)要求、對(duì)概念要點(diǎn)的分析、對(duì)例題關(guān)鍵部分的處理方法和對(duì)疑難問題的解釋。

比如，在設(shè)計(jì)《整式的加減——合并同類項(xiàng)》這一節(jié)課時(shí)，在一上課時(shí)就強(qiáng)調(diào)這一節(jié)課的兩大內(nèi)容為同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)法則，讓孩子聽課時(shí)有目的的聽，有重點(diǎn)的聽，而后在講授同類項(xiàng)概念的時(shí)候，從身邊的例子出發(fā)，理解在數(shù)學(xué)概念中什么是“物以類聚”，使孩子能夠從已有的生活知識(shí)遷移、類比得出同類項(xiàng)的概念，并在講解概念和講授例題時(shí)利用彩色粉筆標(biāo)注明確重難點(diǎn)，這樣，讓孩子會(huì)抓住重點(diǎn)，大大提高聽課效率。

2.學(xué)會(huì)思考

數(shù)學(xué)課堂如果單純的聽，學(xué)習(xí)只會(huì)陷入被動(dòng)，甚至一部分孩子坐上了“旁觀席”，認(rèn)為課堂跟他無關(guān)了，這時(shí)，不但授課變得被動(dòng)，孩子學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)大大降低。

課堂需要通過有針對(duì)性、合理性的提問，引導(dǎo)孩子進(jìn)入教學(xué)所創(chuàng)設(shè)的情境，使得他們積極思考問題，逐步培養(yǎng)他們的思維能力。特別是一題多解的題目或需要分類討論的問題，如在教學(xué)《一元一次方程的應(yīng)用》這一節(jié)的教學(xué)中，題不要貪多，選擇經(jīng)典例題，讓孩子進(jìn)行分組討論思考，教師只是從旁引導(dǎo)，多問“題目問什么?條件用什么?解題怎么辦?”等問題，一題徹底研究透徹后，由孩子歸納出相應(yīng)的方法和規(guī)律，看似松散的一節(jié)課，由于充分的調(diào)動(dòng)了孩子積極性，課堂教學(xué)效果反而很好。

等孩子上了初中，也進(jìn)入了青春期進(jìn)入了逆反期。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，尤其在學(xué)習(xí)方面，真的不宜過多的指責(zé)和責(zé)難，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)月考一試題答案真題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中月診斷卷合集》。

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