ket考試你需要知道的一切，ket考試是什么水平

全稱(chēng)“Key English Test”，是劍橋大學(xué)外語(yǔ)診斷部（ESOL: English for Speakers of Other Languages）設(shè)計(jì)的“劍橋通用五級(jí)診斷”中的一種，在歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱中對(duì)應(yīng)A2等級(jí)。

通過(guò)這一級(jí)別測(cè)評(píng)，可以證明考生能夠在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行基本的溝通，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)具備良好的開(kāi)端。這一級(jí)別所具備的英語(yǔ)能力具體體現(xiàn)在以下方面：

1. 能夠理解并運(yùn)用基礎(chǔ)詞組和表達(dá)，理解簡(jiǎn)單的短篇英語(yǔ)文本；

2. 能夠聽(tīng)懂并理解簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)和獨(dú)白，內(nèi)容通常與日常生活主題相關(guān)，語(yǔ)速稍慢；

3. 能夠用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹并回答關(guān)于自身情況的簡(jiǎn)單問(wèn)題，如關(guān)于家庭、學(xué)校、興趣愛(ài)好之類(lèi)的內(nèi)容；

4. 能夠書(shū)寫(xiě)短篇的簡(jiǎn)單信件或填寫(xiě)明信片，以及短篇的記敘或描述類(lèi)的文章。

因此它非常適合已獲得劍橋少兒英語(yǔ)證書(shū)的考生或年齡稍長(zhǎng)的考生進(jìn)行英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)。

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1、考察范圍

KET詞匯量：1500-2000

時(shí)態(tài)要求：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)

其他語(yǔ)法要求：簡(jiǎn)單的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句、先進(jìn)類(lèi)條件句等

閱讀要求：130-150個(gè)詞匯左右的文章，具有泛讀、精讀、提取細(xì)節(jié)的能力

所以KET適合聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)要求全面的小學(xué)高年級(jí)孩子

2、適合人群

小學(xué)階段在讀孩子四年級(jí)以上建議報(bào)考KET，KET診斷是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)診斷中的先進(jìn)級(jí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的。劍橋的系列診斷給大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)很好的一步步的里程碑似的節(jié)點(diǎn)感，能夠孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更有方向。在不同時(shí)期學(xué)英語(yǔ)，是需要區(qū)分清楚能力培養(yǎng)和診斷培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備攻略

1.單詞

KET的單詞并不難，也不會(huì)很抽象，但是KET當(dāng)中對(duì)于單詞的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有要求。所以掌握一定的詞匯量是KET診斷準(zhǔn)備的先進(jìn)步。KET考察詞匯量大概在1500左右，這么多的單詞不可能通過(guò)短時(shí)間內(nèi)全部掌握，所以建議制定一個(gè)合理的單詞熟記計(jì)劃�；�礎(chǔ)薄弱的建議2-3個(gè)月完成KET核心單詞的熟記，并在后面的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。同時(shí)小朋友也可以每天通過(guò)碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)單詞、解釋、例句。在孩子記憶單詞的過(guò)程中，要掌握背單詞的小技巧，例如少量多次、循環(huán)復(fù)習(xí)、時(shí)常檢測(cè)，避免背過(guò)之后遺忘。

2.閱讀&寫(xiě)作

閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)是詞匯，在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后，通過(guò)閱讀更多精選的原版英語(yǔ)文章鞏固詞匯，才能保證詞匯的真正掌握。

KET寫(xiě)作部分要求會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)便條、留言條，孩子可以在準(zhǔn)備中要多訓(xùn)練，先讀懂題目要求，對(duì)應(yīng)寫(xiě)出三個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，按照格式，注意連接詞。

3.口語(yǔ)

口語(yǔ)在KET的診斷中是個(gè)Bug一樣的存在，分值比較高(三分之一)，診斷區(qū)分度又不高，總共三五分鐘，除了日常的功底積累，把診斷技巧和模板準(zhǔn)備好很重要，考官基本很難區(qū)分出來(lái)。

KET診斷的語(yǔ)音和口語(yǔ)材料大多來(lái)自英國(guó)人生活和工作中的場(chǎng)景，內(nèi)容涉及天氣、健康與鍛煉、場(chǎng)所與建筑、學(xué)校與學(xué)業(yè)等等。平時(shí)建議小朋友們多收聽(tīng)歐美廣播、音樂(lè)、觀看電影、動(dòng)畫(huà)或者電視節(jié)目對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和運(yùn)用能力都是有幫助的。

學(xué)而思1對(duì)1針對(duì)一年2次的KET診斷，為考生量身定制推出了KET/PET高效訓(xùn)練課，五大教學(xué)模塊，讓孩子在短期內(nèi)通過(guò)高效率的精準(zhǔn)培訓(xùn)，順利通過(guò)KET診斷。

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