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北京2017年初中期中診斷試題!期中診斷過后,調(diào)整完心態(tài),家長們應該協(xié)助孩子根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃,安排好下一階段的學習和生活,還有兩個月的時間,足夠你小范圍的提高自己的成績了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2017年初中期中診斷試題。
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其實做筆記應掌握以下幾個要點:
先進:記提綱
老師每次上課都會在黑板的左側(cè)寫出本節(jié)課的提綱,這都是老師上課前準備好的本節(jié)課的內(nèi)容,有了它,可以知道本節(jié)課大概都講了什么內(nèi)容。
第二:記附加
老師在上課的時候有時會加入一些課本沒有的話語,而這些都是對知識的總結(jié),往往也是同學們?nèi)菀缀鲆暤牡胤剑@些內(nèi)容可以啟發(fā)孩子思維的延展性,并且也利于孩子基本技能的。
第三:記例題
老師每次課上都會有一些比較新穎的例題來為同學們展示,通過例題傳授給孩子常用的解題技巧與方法。記錄這些例題,方便同學們對于例題的方法融會貫通,是提高成績的顯著方法。
第四:記疑問
有的同學在課堂上聽老師講課,難免有不明白的地方,但是又怕影響大家上課,而不敢提問,想要課下解決,但是很可能下課就忘記了,這樣疑問就積累下來了,到了較后,越積越多,以至于成績總是不提高。如果能把當時的問題記在筆記本上,這樣在下課的時候即使忘記了,回到家一翻筆記也看到了,這個時候及時問家長或者同學。馬上解決問題是重點,不要把問題留給明天。
第五:記總結(jié)
每學完一段知識,一個新的知識,或者學到新的解題方法,都要把自己的心得記錄下來,然后仔細地去咀嚼、去思考:知識的重點在哪里、新的解題方法好在哪里、以后看到類似的問題怎么去運用。有了這樣的思考,那么今后就不會一看到?jīng)]見過的題,就擔心自己是否有能力解決,而是考慮這個問題和我學過的哪個知識相關,找到這個題目基本應該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路,這樣對于提高孩子的本身能力是非常有幫助的。
千萬不要就題論題,因為這樣的總結(jié)只是讓孩子多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,很可能又錯了,想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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