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北京初中期中診斷試題政治答案九年級(jí)上冊(cè)!期中診斷結(jié)束后,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天。要有短期的目標(biāo),有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、診斷的信心;又要有遠(yuǎn)期的目標(biāo),這樣才能看到希望,并增強(qiáng)動(dòng)力。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷試題政治答案九年級(jí)上冊(cè)。
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功課的方法
功課是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。有些孩子往往會(huì)覺(jué)得上課時(shí)明明聽(tīng)懂了,為什么題目卻不會(huì)做,診斷得不到好的成績(jī)?這就需要平時(shí)功課的訓(xùn)練,注意各種不同題型(單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題、材料分析和合作探究題)的解題方法,從而達(dá)到訓(xùn)練的目的,提高自己的成績(jī)。
復(fù)習(xí)的方法
功課復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,訓(xùn)練要做但不是急于跳進(jìn)“題海”。首先要做的應(yīng)是回顧本課聽(tīng)了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開(kāi)書(shū)再看看,直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)挠?xùn)練以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。所以,功課多想,在理解的基礎(chǔ)上去背誦、記憶一些基本觀點(diǎn),不但不會(huì)背上“死讀書(shū),讀死書(shū)”的罵名,反而會(huì)使記憶更牢固、運(yùn)用更靈活、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好!
德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō):“必須時(shí)�;貜�(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的,特別是對(duì)于初中課程,由于內(nèi)容的豐富,更要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。那么,應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?a、功課回憶。即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b、精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書(shū)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí),然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。總之,在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí),要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學(xué)能力,用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。還要發(fā)揮創(chuàng)造才能,這是時(shí)代和未來(lái)的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性,有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。
生活中一定要有規(guī)劃,特別是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,畢竟學(xué)習(xí)規(guī)劃是對(duì)人的行為進(jìn)行理智的引導(dǎo)和意志的控制,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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