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北京初中期中考試卷7年級上冊數(shù)學(xué)

2021-04-01 10:18:57  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中診斷卷7年級上冊數(shù)學(xué)!一個學(xué)期都結(jié)束一半了,在你們學(xué)習(xí)的過程中,如果有什么疑問也要多跟老師做溝通,認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足,通過鞏固優(yōu)勢和彌補不足才能在期末診斷中取得優(yōu)異的成績。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷卷7年級上冊數(shù)學(xué)。

北京初中期中診斷卷7年級上冊數(shù)學(xué)

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首先,必須掌握好初中數(shù)學(xué)的各種基本的知識,必須非常熟練,這個是基礎(chǔ),沒有這個基礎(chǔ),其他都是空中樓閣。

其次,要學(xué)會知識的運用。知識的目的不是為了掌握這些知識,不是為了記住這些知識,而是為了運用這些知識去解決問題。所以孩子必須知道這些知識是干什么用的,是如何用的。舉例來說,學(xué)習(xí)三角形全等的知識,有全等三角形的定義、性質(zhì)、判定。我相信80%多的孩子都能熟記這些知識,可是你要問這些干什么用的,恐怕很多孩子就根本沒有這樣的意識。這是我們目前教學(xué)中存在的嚴(yán)重問題。實際上我們之所以要學(xué)習(xí)全等三角形,是要運用三角形的全等來證明線段的相等,角的相等,并且實現(xiàn)這些對象的轉(zhuǎn)移、替換,實現(xiàn)對象的集中,從而使得原本沒有關(guān)聯(lián)的對象產(chǎn)生關(guān)聯(lián),較終發(fā)現(xiàn)結(jié)論。學(xué)習(xí)的目的就是為了運用,不能為知識而知識。

再次,初中幾何中,有很多條件會產(chǎn)生一些常見的結(jié)構(gòu),孩子要熟記這些結(jié)構(gòu),從整體上去思考與處理這些對象。這樣就能發(fā)現(xiàn)事物之間單純從一個一個的對象無法看到的關(guān)聯(lián)。一方面要養(yǎng)成從更多的、更廣的視野中去觀察,另一方面要熟記一些結(jié)構(gòu)。這樣會領(lǐng)取很多的難題。比如像倍長中線、角平分線的四種輔助線、k字結(jié)構(gòu)、手拉手等結(jié)構(gòu)。

還有,解題要有正確的解題方法。這就是我提出的通用解題公式。今天很多孩子做題不是從結(jié)論出發(fā),而是從條件出發(fā),從條件出發(fā),對于一些簡單的題目是可以的,條件與結(jié)論之間的關(guān)系簡單明了,直接可以從條件過渡到結(jié)論,可是對于復(fù)雜題目,如果從條件出發(fā),那么可能就很難找到解題的思路。所以我提出從結(jié)論出發(fā)。因為結(jié)論是問題的根本,是較終的歸宿。對條件的運用是要受制于結(jié)論的要求,是要為結(jié)論服務(wù)的。離開結(jié)論單純從條件去考慮,就會失去方向。

還有,要有好的學(xué)習(xí)方法。我堅持認(rèn)為,好的學(xué)習(xí)方法是先進位的,是較重要的。人與人較大的不同除了三觀的不同之外就是學(xué)習(xí)方法的不同。有些人有非常高效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率顯著,學(xué)習(xí)效果明顯,這些人就是典型的學(xué)霸。而有些人學(xué)習(xí)方法很差,雖然很努力,但是效率低,學(xué)習(xí)效果差。

好的學(xué)習(xí)方法,我提出幾點供大家參看:先進,帶著問題去學(xué)習(xí),否則學(xué)習(xí)效率很低。這就是人們常說的,不憤不啟,不奮不發(fā),也就是有人說的保持饑餓,保持空杯的心態(tài);第二,要向高手學(xué)習(xí),要緊跟前沿。只有站在巨人肩上,這樣的學(xué)習(xí)才是較有價值的;第三,學(xué)習(xí)一定要反思、總結(jié)。學(xué)習(xí)在很大的程度上是一個發(fā)現(xiàn)自己的過程,通過發(fā)現(xiàn)自己來自己。每做一道題,每做一件事,特別是難題,自己做砸的事情,失敗的事情,務(wù)必要去反思、總結(jié),看看自己的問題在哪里,看看自己的思考有什么問題,是自己的什么思考、態(tài)度、信念導(dǎo)致了這些失敗。通過做題知道自己學(xué)習(xí)到什么,收獲到什么。聰明人之所以聰明,就是善于總結(jié)。第四,學(xué)習(xí)一定要不斷地反復(fù)。因為學(xué)習(xí)的目的是要達到知識的熟練運用,而知識的熟練運用僅靠知道、懂得是遠遠不夠的。運用知識在很大程度上是一個基于不斷反復(fù)之上的熟練甚至是后天養(yǎng)成的本能。只有大量的反復(fù)才會養(yǎng)成習(xí)慣,從而成為真正的高手,信手拈來,而不是我知道。今天不少的孩子一聽就會,一作就廢,其中一個很重要的原因就是沒有大量的反復(fù)。

其實,不論你的期中診斷成績是否理想,都需要打起精神,參與到期末診斷的備戰(zhàn)中去,診斷的次數(shù)多,別輕易放棄自己。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

北京初中期中診斷卷7年級上冊數(shù)學(xué)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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