北京2016年初中期中化學(xué)試卷

2021-04-02 09:07:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2016年初中期中化學(xué)試題！保管好自己的診斷試題，特別是像期中診斷這樣的大考，這張?jiān)囶}對(duì)你的幫助很大，同學(xué)們?nèi)绻槐９芎茫麓卧驴记�，你用什么作為考前的�?fù)習(xí)材料呢，考卷的作用真的非常大。下面，小編為大家?guī)?lái)北京2016年初中期中化學(xué)試題。

北京2016年初中期中化學(xué)試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：

H—1 C—12 N—14 O—16 P—31 K—39

一、選擇題(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20題，每小題2分，共40分)

1.下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是()

A、煤氣燃燒水變蒸氣B、菜刀生銹水果腐爛

C、瓷碗破碎剩飯變餿D、燈泡發(fā)光冰塊熔化

2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()

3.較早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是()

A.拉瓦錫B.道爾頓C.門(mén)捷列夫D.阿伏加德羅

4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是()

A、②⑦③⑧①④⑥⑤B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①⑧②④⑥⑤

5.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是()

A.過(guò)氧化氫(H2O2)B.二氧化錳(MnO2)C.二氧化碳(CO2)D.空氣

6.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是()

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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要想進(jìn)步，必須弄清楚導(dǎo)致這化學(xué)成績(jī)差的根本原因是什么？是常用的幾個(gè)公式、概念沒(méi)記住，還是很重要的幾個(gè)基本解題方法不能熟練應(yīng)用，或者是初中的一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有理解透徹等等。

因此，要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的題目。實(shí)際上，研究完課本后，會(huì)做50%的題就不錯(cuò)了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會(huì)，這是正�，F(xiàn)象。

但是，研究完課本不馬上去做題，過(guò)一段時(shí)間后再做，你不會(huì)的題目就會(huì)上升到60%。因此，看書(shū)固然重要，做題更重要。看完書(shū)“馬上做題”是關(guān)鍵。

課堂多表現(xiàn)，講出自己的想法

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其較大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。這對(duì)成績(jī)不很理想的孩子來(lái)說(shuō)是很不利的。

那么，身為“差生”的我，該怎么聽(tīng)課呢？策略是：“搶答”。

在很多情況下，老師不一定知道孩子哪里不懂？下面該著重講解哪一部分？是否該“再講一遍”？

如果你時(shí)刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答，你的注意力，一定會(huì)很集中，聽(tīng)課的效率也一定會(huì)很高，學(xué)習(xí)就會(huì)逐漸變得輕松、有趣了。

就拿期中診斷來(lái)說(shuō)吧，這次期中診斷結(jié)束，如果你對(duì)自己的成績(jī)真的很不滿(mǎn)意，那你就要在診斷后認(rèn)真總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京2016年初中期中化學(xué)試題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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