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北京初中期中考試試卷人教版

2021-04-03 16:28:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中診斷試題人教版！期中診斷后，很多同學(xué)會下意識的根據(jù)成績來評判自己這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管前期大大小小的測驗層出不窮，但是很多時候孩子們更愿意接受一次大規(guī)模的正式的統(tǒng)一診斷的成績。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷試題人教版。

北京初中期中診斷試題人教版

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考 點(diǎn) 1

事件發(fā)生的可能性大小，事件的概率

考核要求：

(1)知道各種事件發(fā)生的可能性大小不同，能判斷一些隨機(jī)事件發(fā)生的可能事件的大小并排出大小順序;

(2)知道概率的含義和表示符號，了解必然事件、不可能事件的概率和隨機(jī)事件概率的取值范圍;

(3)理解隨機(jī)事件發(fā)生的頻率之間的區(qū)別和聯(lián)系，會根據(jù)大數(shù)次試驗所得頻率估計事件的概率。

注意：

(1)在給可能性的大小排序前可先用“一定發(fā)生”、“很有可能發(fā)生”、“可能發(fā)生”、“不太可能發(fā)生”、“一定不會發(fā)生”等詞語來表述事件發(fā)生的可能性的大小;

(2)事件的概率是確定的常數(shù)，而概率是不確定的，可是近似值，與試驗的次數(shù)的多少有關(guān)，只有當(dāng)試驗次數(shù)足夠大時才能更準(zhǔn)確。

考 點(diǎn) 2

等可能試驗中事件的概率問題及概率

考核要求：

(1)理解等可能試驗的概念，會用等可能試驗中事件概率公式來簡單事件的概率;

(2)會用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率，會用區(qū)域面積之比解決簡單的概率問題;

(3)形成對概率的初步認(rèn)識，了解機(jī)會與風(fēng)險、規(guī)則公平性與決策合理性等簡單概率問題。

注意：

(1)前要先確定是否為可能事件;

(2)用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率過程中要將所有等可能情況考慮完整。

考 點(diǎn) 3

數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計圖表

考核要求：

(1)知道數(shù)據(jù)整理分析的意義，知道普查和抽樣調(diào)查這兩種收集數(shù)據(jù)的方法及其區(qū)別;

(2)結(jié)合有關(guān)代數(shù)、幾何的內(nèi)容，掌握用折線圖、扇形圖、條形圖等整理數(shù)據(jù)的方法，并能通過圖表獲取有關(guān)信息。

考 點(diǎn) 4

統(tǒng)計的含義

考核要求：

(1)知道統(tǒng)計的意義和一般研究過程;

(2)認(rèn)識個體、總體和樣本的區(qū)別，了解樣本估計總體的思想方法。

 

期中診斷之前的授課內(nèi)容不多也不深，因此這個階段的診斷一般以考查“三基”為主：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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