北京初中期中考試反思

2021-04-18 14:50:53 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中診斷反思！家長在期中診斷或者是平時各種小診斷之后，無論孩子的成績好壞，都不要有太大的情緒波動，不要將自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上，要以積極的態(tài)度去面對孩子的每一次診斷成績。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷反思。

北京初中期中診斷反思

前兩天，班里組織了一場模擬診斷，今天成績出來了，成績很不理想。下面是我個人對前段時間學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)。

我的先進大問題便是沒有學(xué)會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的功課，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在診斷前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，診斷后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是較大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!

在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是少有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過在悲哀的同時，我覺得這次期中診斷也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末診斷中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

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從數(shù)字分析到性質(zhì)分析

（1）以數(shù)字回答各個原因的丟分數(shù)值。如失誤失分；審題不清失分；考慮不周失分；公式記錯失分；概念不清失分等等。

（2）以數(shù)字回答較不該丟的5—10分。“較不該丟的5—10分”是較有希望獲得的，找出來很有必要。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分數(shù)可望可及。如果真正做到這些，那么不同學(xué)科累計在一起，進步也就很可觀了。

（3）任何一處丟分，在存在偶然性的同時都存在著必然性。建議會學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠做到既看到現(xiàn)象更看到本質(zhì)，能夠以自己的分析來回答：丟分的實質(zhì)是什么？是不是基礎(chǔ)沒有掌握？

從口頭分析到書面分析

在學(xué)習(xí)過程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己的對話。這樣的對話可能是潛意識的，可能表現(xiàn)在口頭上，較好是表達在書面上。從潛意識的存在到口頭表達是一次進步，從口頭表達再到書面表達又是一次進步。書面表達是卷面分析的更高級形式。所以，各位同學(xué)可以在診斷過后寫出書面的試題分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子，是后來進步的重要階梯。

同學(xué)們在知道診斷時間的前提下，一定要早早的做好復(fù)習(xí)計劃，查缺補漏的同學(xué)一定要做到較好。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中期中診斷反思就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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