北京初中期中聯(lián)考作弊會(huì)被全校通報(bào)嗎

2021-04-21 15:32:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中聯(lián)考作弊會(huì)被全校通報(bào)嗎！診斷較重要的是為了檢測(cè)自己，看看自己的學(xué)習(xí)水平如何，而不是只為了能夠取得一個(gè)好成績(jī)，如果你通過(guò)不良手段獲得了滿意的成績(jī)，騙的了老師和家長(zhǎng)，你也騙不過(guò)自己啊。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中期中聯(lián)考作弊會(huì)被全校通報(bào)嗎。

北京初中期中聯(lián)考作弊會(huì)被全校通報(bào)嗎

按照規(guī)定上報(bào)校長(zhǎng)，要全校通報(bào)，并且全科零分處理，記不記檔案我就不清楚了，現(xiàn)在處分還要等通知！

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診斷作弊的六大危害

一、踐踏了社會(huì)的誠(chéng)信理念，加劇了社會(huì)的信用危機(jī)。

作弊現(xiàn)象的泛濫助長(zhǎng)了部分孩子不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的孩子則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。

二、荒廢學(xué)業(yè)，喪送一生。

因?yàn)榭梢宰鞅祝⒆記](méi)有用心學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)該掌握的知識(shí)，在參加正式的診斷時(shí)必然會(huì)敗北。因?yàn)樽鞅祝棺约撼闪溯^后的失敗者。

三、虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養(yǎng)成投機(jī)取巧的壞習(xí)慣，增長(zhǎng)了惰性。

四、傷害、欺騙了老師。

診斷除了檢查孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況外，還是檢查教學(xué)質(zhì)量，衡量教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)診斷促使孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。診斷成績(jī)是目前衡量教學(xué)質(zhì)量的較常用較重要的指標(biāo)，它通過(guò)對(duì)孩子知識(shí)、技能、態(tài)度的診斷，評(píng)價(jià)孩子是否達(dá)到教育目標(biāo)的一種手段。虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)危害孩子學(xué)習(xí)的積極性，妨礙學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)改革的順利進(jìn)行。因?yàn)樵\斷作弊，老師不知道孩子的真實(shí)成績(jī)，失去了教學(xué)的有效性。

五、可能會(huì)傷害了同學(xué)。

因?yàn)樵\斷作弊，你沒(méi)有與同學(xué)付出同樣艱辛的努力卻取得了良好的成績(jī)，在班級(jí)形成了一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)的氛圍；在重要的診斷中，作弊者不僅僅是自己取得了不該得到的名次和證書(shū)或利益，而是直接將另一些考生推向了懸崖；對(duì)于主動(dòng)幫人作弊者，無(wú)法有效地考出自己應(yīng)有的成績(jī)；對(duì)于被動(dòng)幫人作弊者，因?yàn)楸旧砭褪遣磺樵富?ldquo;被逼”的，就根本無(wú)法發(fā)揮自己的水平了。

六、造成整個(gè)教育系統(tǒng)的價(jià)值觀混亂。

假如當(dāng)正規(guī)的診斷中類(lèi)似的作弊風(fēng)行之后，鋌而走險(xiǎn)者眾之后，對(duì)廣大的考生來(lái)說(shuō)，又是多么大的心理沖擊？而這樣的考生將來(lái)走向社會(huì)的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢(qián)，包括品質(zhì)與榮耀，他又怎么可能以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待周?chē)囊磺校?nbsp;

試題上做錯(cuò)的題目，或者是你僥幸答對(duì)的題目，又或者是你完全不會(huì)的題目，這都是你現(xiàn)在需要解決的大問(wèn)題，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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