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北京2021年初中語文八年級上冊期中試題!同學(xué)們,在老師講評考卷時要特別注意自己做錯、失分的題目,老師是如何分析解答的、為什么自己會錯。不能簡單地將正確的答案放在考卷上,而要分析答錯的原因,是知識缺漏?還是解題方法、技巧出問題?或者審題不嚴(yán),粗心馬虎引起?下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2021年初中語文八年級上冊期中試題。
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期中診斷臨近,大家都知道:積極準(zhǔn)備,必不可少。然而,診斷之后,不少家長和孩子容易放松下來,出現(xiàn)教育的盲點。這對孩子而言,是一種損失。
有這樣一個小故事,古羅馬“五賢帝”之一的哈德良手下有一位將軍,要求晉升:“我應(yīng)該被到更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,因為我的經(jīng)驗豐富,參加過10次重要的戰(zhàn)役。”然而,哈德良皇帝拒絕了他的要求,并指著周圍的戰(zhàn)驢說:“親愛的將軍,好好看看這些驢子吧,它們至少參加過20次戰(zhàn)役,可是它們不能總結(jié)自己,到現(xiàn)在仍然是驢子!”
這個故事啟發(fā)我們,要注意不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)整自己,自己,才能取得更好地發(fā)展。
對于孩子而言,考一次試,就相當(dāng)于打了一次仗,家長只有善于抓住考后孩子心理波動較大的教育契機(jī),才能更好地促進(jìn)孩子的進(jìn)步,成為“常勝將軍”。
診斷之后,孩子放松下來的主要表現(xiàn)有:考后壓力釋放不當(dāng),有些孩子會特別放松,沉迷于與同學(xué)們一道打球、聊天、上網(wǎng)……上課聽講或在家寫功課時,學(xué)習(xí)效率下降;考后紀(jì)律散漫,容易出現(xiàn)遲到、早退等現(xiàn)象。而有些孩子又會過于緊張,擔(dān)心成績不好,擔(dān)心自己在老師、同學(xué)們心中的形象受損,擔(dān)心會被老師、家長批評。
為了避免出現(xiàn)這些情況,應(yīng)抓住診斷對孩子心理產(chǎn)生較大觸動的教育契機(jī),及時對孩子進(jìn)行考后教育,使孩子能夠在考后迅速調(diào)整,為下一階段的進(jìn)步做好準(zhǔn)備,我們建議您做好以下幾步:
先進(jìn)步:適當(dāng)放松
考前,您和孩子都會比較緊張,考后當(dāng)天,您可以和孩子一道進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘,以調(diào)節(jié)受壓抑的心情,這對促進(jìn)恢復(fù)心理平衡是很重要的。放松的方式多種多樣,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動,包括跑步、打球、游泳等;或觀賞文藝節(jié)目,如看電影、聽音樂會等。
第二步:反思考情
診斷后的當(dāng)天或轉(zhuǎn)天,您可以與孩子進(jìn)行一次較為深入的溝通,引導(dǎo)孩子回憶在準(zhǔn)備前和診斷過程中的體會,這些體會包括實施復(fù)習(xí)及診斷策略中所遇到的問題、所取得的經(jīng)驗、遇到問題時的心理變化、怎樣的心理體驗有助于自己更好地準(zhǔn)備等等。同時,注意以書面或音像的方式記錄反思成果。
第三步:分析試題
在知道診斷成績后,建議您在先進(jìn)時間指導(dǎo)孩子結(jié)合老師的要求進(jìn)行試題分析。試題分析的方法有很多,如逐題分析,每個知識點的正確率等,但目的都應(yīng)該是找到診斷所反映出的孩子在這段時間的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面的優(yōu)點與不足。較后,將試題分析的結(jié)果進(jìn)行書面總結(jié)。
第四步:調(diào)整
1.調(diào)節(jié)學(xué)業(yè)情緒
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情緒比關(guān)注孩子的診斷分?jǐn)?shù)更有意義。鼓勵孩子不因為分?jǐn)?shù)的高低而過度喜悅或悲傷,及時將“反思考情”和“試題分析”的情況進(jìn)行比較,找出那些影響孩子正常準(zhǔn)備的情緒,如焦躁、抑郁、緊張、沮喪等,在下一次診斷出現(xiàn)類似情緒時,及時調(diào)節(jié),穩(wěn)定發(fā)揮。
2.調(diào)整學(xué)習(xí)重點
根據(jù)試題分析的結(jié)果,我們就能發(fā)現(xiàn)孩子這段時間在哪塊知識的學(xué)習(xí)上存在問題,幫孩子確定重點和難點,下一階段在這方面多下工夫。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
實踐是檢驗真理的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),診斷對于學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣也具有檢驗作用。通過診斷分析,及時引導(dǎo)孩子評估學(xué)習(xí)方法,及時對包括作息時間、復(fù)習(xí)習(xí)慣、背誦技巧等進(jìn)行調(diào)整,對孩子逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)方法大有裨益。
總之,考后莫放松,調(diào)整練內(nèi)功,四步要走穩(wěn),越考越輕松。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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