資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 初中政策 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對(duì)1體驗(yàn)

北京期中考試復(fù)習(xí)小結(jié)

2021-04-25 17:54:29  來源:百度文庫

    點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套!北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中,建議收藏)

北京期中診斷復(fù)習(xí)小結(jié)!較后的沖刺復(fù)習(xí),考生再進(jìn)行大量的訓(xùn)練是不科學(xué)的,這段時(shí)間應(yīng)將從前做過的試題進(jìn)行較后的整理,將試題中的錯(cuò)題進(jìn)行梳理、歸類,配合以往的筆記,通過對(duì)試題的分析,將常錯(cuò)的題逐一攻克以查漏補(bǔ)缺。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷復(fù)習(xí)小結(jié)。

北京期中診斷復(fù)習(xí)小結(jié)

   重點(diǎn)突破薄弱科目

  這一階段主要目的,是突破成績(jī)不佳的科目,但這并不是說其他科目可以丟開不管。

  勤做訓(xùn)練

  這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在做訓(xùn)練,以訓(xùn)練應(yīng)用能力。像數(shù)學(xué)學(xué)科,可以使用題目集之類的書。所做的訓(xùn)練,要和教材的基本內(nèi)容有關(guān),針對(duì)性地做一些訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固相關(guān)的知識(shí)。

  語文、英語等學(xué)科,要以教科書為中心,反復(fù)訓(xùn)練讀法、譯法、語法等。這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把思路放開些,把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

  基礎(chǔ)不扎實(shí),卻猛看各類參考書,或是做各種很難的練題目,不但浪費(fèi)了時(shí)間,效果還不會(huì)好。關(guān)鍵是應(yīng)真正掌握基本的概念、公式、定理等。

  復(fù)習(xí)這類學(xué)科,較好是與一位擅長(zhǎng)這些學(xué)科的同學(xué)一起進(jìn)行,這有利于你在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

  面對(duì)一門學(xué)科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的復(fù)習(xí),把主要精力集中在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上。

      重點(diǎn)科目重點(diǎn)復(fù)習(xí)

  完善知識(shí)系統(tǒng)

  首先,要把先前整理的知識(shí)系統(tǒng)一覽表拿出來,再專心地看一看,將內(nèi)容按順序和它們之間的關(guān)系記在腦子里。記憶的時(shí)候,光看是不能完全解決問題的,你至少要把重要的項(xiàng)目背出來,在紙上默一遍。對(duì)總的線索有所了解后,其他內(nèi)容順藤摸瓜,按邏輯順序充實(shí),不必那么費(fèi)勁就記牢了。

  制作方便隨身攜帶的小卡片

  對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來記憶。形象性的卡片也會(huì)讓自己的記憶加深,小卡片看熟了之后,當(dāng)大腦要調(diào)動(dòng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),會(huì)習(xí)慣性地搜索到在哪張卡片的哪個(gè)位置,知識(shí)點(diǎn)也就跳躍了出來。

  充分利用試題

  診斷的優(yōu)選奧義應(yīng)該就是發(fā)現(xiàn)不足,為下次努力指明方向。所以期末考前我們完全可以合理的利用考過的試題來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

 、“馬上寫”:首先把做錯(cuò)的題,重新抄一遍,然后寫出正確的答案(包括過程,可以問老師,也可以問同學(xué))。其次把要求寫出前一段學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)的掌握存在問題或是對(duì)老師的教學(xué)有什么要求。

  ②“認(rèn)真析”:這一條較為重要,要對(duì)考過的試題進(jìn)行自我分析。包含以下要素:

  a.診斷的綜合評(píng)價(jià),即哪些題目做得比較好,哪些題目存在失誤?(這個(gè)是發(fā)現(xiàn)自己相對(duì)應(yīng)板塊知識(shí)點(diǎn)的掌握程度)

  b.錯(cuò)題糾正,即要寫出正確答案,主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)全點(diǎn)。

  c.對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類,找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥。

  少量多次的記憶,提高被動(dòng)頻率

  除了保證每日常規(guī)記憶時(shí)間外,還可以增加每日記憶的頻率,而不是增加每次記憶的時(shí)間,比如說早上背20分鐘,中午背20分鐘,下午背20分鐘,這樣一天就有1個(gè)小時(shí)在背誦,同時(shí)為了提高效率,比如每次將陌生的英語單詞勾畫出來,重復(fù)時(shí)只背這些單詞,達(dá)到眼熟。

  由近而遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)策略

  診斷的較后沖刺階段,一般人往往按診斷范圍的順序,“由遠(yuǎn)而近”地復(fù)習(xí),即先復(fù)習(xí)優(yōu)先學(xué)的章節(jié)。這樣復(fù)習(xí)有好處,開始很用功、很周密。

  但是,后面部分的內(nèi)容和前面相比,是對(duì)前面知識(shí)的綜合,難度也高,出題的可能性當(dāng)然也大。且后學(xué)的知識(shí),一般綜合性比較強(qiáng),常常牽涉到前面的知識(shí),這樣在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí)時(shí),遇到以前學(xué)過的較模糊、拿不準(zhǔn)的知識(shí),再隨時(shí)往前復(fù)習(xí),容易使前后知識(shí)聯(lián)系起來,兩者都加深了印象。

  總之,臨近診斷的沖刺階段,對(duì)重要內(nèi)容,先復(fù)習(xí)較近學(xué)過的,然后再一步步向以前學(xué)過的知識(shí)延伸,這樣復(fù)習(xí),效率更高些。

  方法這么多,但是,要想復(fù)習(xí)效果更好,成績(jī)不同的孩子,在復(fù)習(xí)過程中側(cè)重點(diǎn)也不同,一定要針對(duì)自己的實(shí)際情況,量身制定復(fù)習(xí)計(jì)劃!

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課 僅需198元即可體驗(yàn),為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打:

  復(fù)習(xí)時(shí)間的安排

  復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)、復(fù)習(xí)各科的順序以及復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短都有講究。

  1)先進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)再做題

  對(duì)于數(shù)學(xué)、物理等科目的復(fù)習(xí),許多同學(xué)喜歡采用刷題復(fù)習(xí)的模式。實(shí)際上,沒有進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)復(fù)習(xí),就猛地扎入題海是一種非常低效的行為。

  沒有復(fù)習(xí),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠熟練,必然導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谧鲱}過程中遇到疑難。此時(shí),大家不得不屢屢停下,反復(fù)翻看書本、筆記。

  這樣不僅降低了做題效率,也破壞了知識(shí)之間的聯(lián)系,不利于知識(shí)體系的建立。

  2)先復(fù)習(xí)較難科目

  先復(fù)習(xí)對(duì)自己而言相對(duì)較難的科目,不要有畏難心理。

  復(fù)習(xí)初期,同學(xué)們精力較為旺盛。而通常來說,較難科目一般都是自己的較弱科目,此時(shí)以較好的狀態(tài)應(yīng)對(duì),才可以提高復(fù)習(xí)效率。

  此外,在復(fù)習(xí)初期攻克了自己的“苦項(xiàng)”,是一種積極的心理暗示:

  “這么難的問題我都搞懂了,其他的算什么?”這種心態(tài)有利于激發(fā)繼續(xù)復(fù)習(xí)、完成復(fù)習(xí)任務(wù)的熱情。

  03)每科復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)

  復(fù)習(xí)是一個(gè)個(gè)性化明顯的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),課堂利用效率的高低,較直接的反映就是復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。

  如果對(duì)課堂內(nèi)容掌握不夠熟練可以適當(dāng)延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,但千萬不要讓復(fù)習(xí)“喧賓奪主”,變成一整個(gè)晚上都在復(fù)習(xí),而沒有進(jìn)行實(shí)際的訓(xùn)練。

  想要達(dá)到高效復(fù)習(xí)的境界,真正的關(guān)鍵在于對(duì)課堂時(shí)間的高效利用,而不能將所有的事都拖到晚上。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京期中診斷復(fù)習(xí)小結(jié)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級(jí)期中診斷試題》。

  點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取:《300套!北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中,建議收藏)

查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!

部分資料截圖如下:

點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/ZJsXxj

同時(shí)也向您的孩子推薦學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課 僅需198元即可體驗(yàn),為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~點(diǎn)擊鏈接:https://www.izhikang.com/xes-h5/activeTemplateDetail/?bizId=20210311132802523125000000686188&activityId=ac010202103110001&city=010&pageUse=h5&activityType=ac&sourceCode=xgwyd&utm_source=xgwyd&name=%E6%9C%9F%E4%B8%AD%E8%80%83%E5%89%8D%E5%86%B2%E5%88%BA%E8%AF%BE 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦:

 北京初中期中考動(dòng)員

 北京期中診斷初中

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)5課程