北京期中考試復(fù)習(xí)教程

2021-04-26 14:36:23 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京期中診斷復(fù)習(xí)教程！同學(xué)們，復(fù)習(xí)好知識(shí)點(diǎn)之后要逐步訓(xùn)練自己的做題速度，避免在期中診斷中出現(xiàn)“會(huì)做但沒(méi)時(shí)間”令人遺憾的局面，但是也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，還是應(yīng)該以課本為基礎(chǔ)，每天都要抽出一定的時(shí)間再次復(fù)習(xí)課本內(nèi)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及連貫性。下面，小編為大家?guī)?lái)北京期中診斷復(fù)習(xí)教程。

北京期中診斷復(fù)習(xí)教程

　　如何科學(xué)有效地準(zhǔn)備???

　　1明確診斷范圍

　　明確診斷的范圍。了解范圍才可以進(jìn)行有取舍的復(fù)習(xí)，通常需要理清楚這場(chǎng)診斷所牽扯到的知識(shí)點(diǎn)所形成的框架，才做到有體系的復(fù)習(xí)。然后就可以制定計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了。

　　2.抓住重點(diǎn)，注意次重點(diǎn)。

　　同時(shí)也不能遺漏知識(shí)點(diǎn)。

　　3注意以往的錯(cuò)題

　　重溫錯(cuò)題是關(guān)鍵。錯(cuò)題，往往是你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺陷，只有重新溫習(xí)錯(cuò)題，你才能找到當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)的模糊不清的點(diǎn)或是不懂的點(diǎn)在哪里。往往對(duì)于你來(lái)說(shuō)一場(chǎng)診斷較重要的就是把錯(cuò)的題做對(duì)，對(duì)的題做好。

　　4多做訓(xùn)練

　　考前練練手感。當(dāng)快要診斷的時(shí)候你再拼命地進(jìn)行做題和做試題就有點(diǎn)晚了，當(dāng)然也不能一點(diǎn)都不做，這樣診斷的手感可能會(huì)降低。不妨在考前做一些試題(切記難度千萬(wàn)不可太大，否則會(huì)傷到自信心)，找到一點(diǎn)診斷的手感，這樣在考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手。

　　5.保持冷靜

　　保持一顆沉著冷靜的心。在考前切不可慌張，只有保持冷靜才能將知識(shí)的運(yùn)用發(fā)揮至優(yōu)質(zhì)。往往緊張會(huì)導(dǎo)致本來(lái)可以做好的題現(xiàn)在卻無(wú)從下筆。只有冷靜才能淡定地考完整場(chǎng)診斷。

　　6.小心謹(jǐn)慎

　　診斷時(shí)應(yīng)仔細(xì)。診斷的時(shí)候不能因?yàn)榫碜雍?jiǎn)單就粗心大意而丟掉了原有的謹(jǐn)慎，也不能因?yàn)樘y就放棄而失去了原有的信心。應(yīng)該保持一顆平靜的心去診斷，診斷時(shí)要保證簡(jiǎn)單的題一定做對(duì)，稍有難度的題要盡量去做。

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　　掌握“四種方法”

　　1、聯(lián)想法：知識(shí)點(diǎn)并不是孤立無(wú)援的，點(diǎn)與點(diǎn)之間都有著內(nèi)在的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)一個(gè)較新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，聯(lián)系之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于開(kāi)拓解題思路會(huì)有所幫助。比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一些文言現(xiàn)象和多義詞就值得我們打通單元結(jié)構(gòu)，反復(fù)梳理。

　　2、間隔法：在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到許多似曾相識(shí)的知識(shí)點(diǎn)，但仔細(xì)辨別一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們不盡相同。而對(duì)相似的知識(shí)點(diǎn)采取間隔記憶的方式，有利于避免混淆。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)大量相似的英語(yǔ)單詞，成為同學(xué)們閱讀理解的攔路虎。那么，認(rèn)真做好匯總與辨析就是十分必要的。

　　3、回歸法：概念、性質(zhì)、法則、公式、定理、公理等等較基本的知識(shí)才是診斷的首要環(huán)節(jié)，必須透徹理解。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些簡(jiǎn)單的定理，卻往往能成為解開(kāi)復(fù)雜幾何題目的關(guān)鍵法則。所以一定要把公式定理爛熟于心。

　　4、交叉法：多角度、分類(lèi)別多種方法交叉記憶，從多個(gè)角度進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)便于深化同學(xué)們的認(rèn)識(shí)與理解。熟知重要知識(shí)點(diǎn)。舉例來(lái)說(shuō)，在歷史學(xué)科當(dāng)中，我們就可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)方面對(duì)一些歷史事件作出截然相反的判斷和評(píng)價(jià)。

　　同學(xué)們，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要掌握一些方法哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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