北京高二上冊(cè)文科數(shù)學(xué)期中考試試卷及答案，給同學(xué)們復(fù)習(xí)加油了

2021-04-26 14:10:41 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高二上冊(cè)文科數(shù)學(xué)期中診斷試題及答案，給同學(xué)們復(fù)習(xí)加油了！高二的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容多，難度也加大了，學(xué)習(xí)一定要搭配及時(shí)的復(fù)習(xí)。下面小編就給大家準(zhǔn)備了北京高二上冊(cè)文科數(shù)學(xué)期中診斷試題及答案，給同學(xué)們復(fù)習(xí)加油了！希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，各位小伙伴！

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　　高二數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

　　首先，要認(rèn)識(shí)到高二這一年的特殊性。

　�、龠@一年很重要。高三的孩子都知道，高二這一年所學(xué)的內(nèi)容都是高考的重難點(diǎn)，比如：立體幾何，離散型隨機(jī)變量，導(dǎo)數(shù)，橢圓，數(shù)學(xué)歸納法等，這些內(nèi)容占據(jù)了高考總分的將近三分之二;

　�、谶@一年很尷尬。新高一時(shí)，新鮮感強(qiáng)，但凡是遇上一個(gè)好一點(diǎn)的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)應(yīng)該也學(xué)得還行，不會(huì)像現(xiàn)在一樣抓耳撓腮也學(xué)不會(huì);而到了高三，有了高考的壓力，不學(xué)也得學(xué)，所謂“得數(shù)學(xué)者得高考”，同學(xué)們會(huì)把課下一半的時(shí)間都用在數(shù)學(xué)上。

　　唯有高二，新鮮感沒了，高考的壓力也暫時(shí)沒有，那么數(shù)學(xué)既然學(xué)不會(huì)，就想著先放一放吧，這么美好的日子，為啥非要和它死磕呢!我背背英語(yǔ)單詞，看看古詩(shī)詞，語(yǔ)文英語(yǔ)都能拿分，記個(gè)數(shù)學(xué)公式，診斷時(shí)還不會(huì)用，即使會(huì)用，沒準(zhǔn)還要用到高一的知識(shí)，我都忘了，結(jié)果還是錯(cuò)的，學(xué)與不學(xué)有啥區(qū)別!基于這樣的想法，無(wú)數(shù)的同學(xué)把數(shù)學(xué)拋在了半路上。

　　其次，必須認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特殊性。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不像語(yǔ)文，你看一篇文章，記住了其中很精彩的一句話，下次你寫作文，你就用上了;不像英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你記住了一個(gè)單詞，下次考到了，你會(huì)了。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不一樣，例如，立體幾何中，你記住了空間位置的幾種情況，但是題目出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)看不出來(lái)，還是答不對(duì);導(dǎo)數(shù)里面，記住了導(dǎo)函數(shù)大于零，原函數(shù)遞增，但是函數(shù)里面帶了一個(gè)參數(shù)，不等式不會(huì)解了，記住等于白記住。

　　所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期并且連續(xù)的思維過(guò)程，必須做好這個(gè)心理準(zhǔn)備，勇于承受一段時(shí)間內(nèi)的“沒有回報(bào)”，量變有了，質(zhì)變是一個(gè)必然的結(jié)果!

　　再次，研究一下你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有沒有自欺欺人?!

　　我想，這是一個(gè)孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的較主要原因!你可能會(huì)反駁了，我怎么會(huì)自欺欺人呢?其實(shí)，欺騙自己比欺騙別人更容易。

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